在這之前，有過(guò)8年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，中學(xué)6年，大學(xué)2年，但之前純粹是為了考試，直到自己看不懂最基礎(chǔ)的英文原著，于是立志要重新學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我的家人曾經(jīng)說(shuō)我常立志，卻不能立長(zhǎng)志。

今天下午我們已經(jīng)提前放假，正式進(jìn)入春節(jié)模式，希望在這個(gè)春節(jié)也不要落下學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持至少半小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我這個(gè)三個(gè)月的學(xué)習(xí)方法和收獲吧。

聽(tīng)力

每天聽(tīng)大約5分鐘的小片段，主要是在中午吃完飯午休前。中午只有1小時(shí)15分鐘吃飯和午休的時(shí)間，我每天在30分鐘內(nèi)吃完飯，然后聽(tīng)15分鐘的聽(tīng)力，再休息30分鐘，時(shí)間剛剛好。吃完飯?jiān)谵k公室一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊走動(dòng)。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榕c同事閑聊而打亂計(jì)劃。

口語(yǔ)

報(bào)了接近5000塊錢的在線口語(yǔ)班，這個(gè)月上了16節(jié)課?？偣?80節(jié)課，我給自己的目標(biāo)是每個(gè)月至少上16節(jié)課。這個(gè)月算完成了，因?yàn)榛睾霞依锖缶W(wǎng)絡(luò)不好，又沒(méi)有電腦，因此會(huì)暫時(shí)中斷?？谡Z(yǔ)老師說(shuō)我有提高，只要我自信地去實(shí)踐和練習(xí)，可以將英語(yǔ)說(shuō)得很好。在一對(duì)一的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我沒(méi)有固定的找某個(gè)老師，或者非某個(gè)老師不可。我一般在晚上10點(diǎn)半上課，哪個(gè)老師有空，就預(yù)約哪個(gè)老師。因此，接觸到了不同老師的口音，有的老師口音很重，感覺(jué)還不如我，通過(guò)這樣的練習(xí)，我的聽(tīng)力有明顯進(jìn)步。

但是組織句子的能力很差，只有讀句子的能力。

閱讀

每個(gè)工作日跟著某個(gè)微信公眾號(hào)看一篇摘自CNN的新聞，作者很用心，挑選的內(nèi)容既新穎又有學(xué)習(xí)的意義，跟著學(xué)習(xí)擴(kuò)充了視野，比如知道了目前世界首富并非比爾蓋茨。

每日看1-2篇China Daily的新聞，閱讀一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，覺(jué)得沒(méi)有必要去特意練習(xí)。主要要加強(qiáng)的是口語(yǔ)和聽(tīng)力。

因?yàn)榭赐炅恕缎⊥踝印返闹形陌?，因此利用工作閑暇時(shí)間看了一半《The little prince》。

詞匯

進(jìn)行了一個(gè)月的對(duì)篤，順利拿回了學(xué)費(fèi)。目前沒(méi)再繼續(xù)，考慮到家里的網(wǎng)速。

偶爾也想過(guò)放棄，懷疑自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。是否浪費(fèi)時(shí)間，是否對(duì)將來(lái)有用？現(xiàn)在翻譯軟件這么智能，比如有道翻譯官，可以翻譯多種語(yǔ)言，甚至方言，文言文，我們還有必要學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？最后，放下這些功利的想法，堅(jiān)持這幾個(gè)月自己的心境有了變化，變得稍微自律，同時(shí)希望自己的漢語(yǔ)水平也有所增長(zhǎng)。畢竟英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們是對(duì)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，將其轉(zhuǎn)換為漢語(yǔ)再進(jìn)行了解。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，同時(shí)加入了看書和寫作的計(jì)劃。

有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得枯燥，想偷懶，特別是身體不適的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)讓自己放松下，看幾集美劇。比較喜歡《Friends》、《2 broke girls》、《Downton Abbey》，看過(guò)很多攻略，初學(xué)者，不必看得多，在于細(xì)看，反復(fù)看相同的片段，直到不看字幕。有人《Friends》看了超過(guò)10遍。

由于受到網(wǎng)絡(luò)的影響，這個(gè)假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要克服困難，找找自己的大學(xué)英語(yǔ)教材還在不在，記得帶本詞典回去。期待下次總結(jié)是在另一個(gè)三月后。