很久以來，我會時不時收到一些如何學習英語口語的問題，但每次回答有那么些倉促，覺得不全面不系統(tǒng)。這次找了些時間，把自己的一些想法用文字表達出來，希望能有那么些系統(tǒng)。我將用我最大的誠實來寫，然后我寫的東西你也許會不贊成，這很好，因為有異議才有前進。好了，開工了。

英語口語的學習主要可以從以下幾個部分展開：語音語調(diào)、聽力、閱讀、翻譯和說，下面我將一一闡述。

一、語音語調(diào)

對于英語語音語調(diào)的學習，我只想說：你講的英語別人能聽懂就好了。我們不可能要求每個人的發(fā)音都是地道的美式或英式音，要知道，練就一口純正的發(fā)音是多么多么的不容易。在中國能發(fā)一口純正地道英語音的人寥寥無幾。楊瀾的英語不錯吧，在ted的演講《中國的新一代》里，她的發(fā)音也只是大部分是美式發(fā)音。想想：印度人講英語怎樣？日本人講英語怎樣？還有非洲國家的人講英語怎樣？英語發(fā)音在真正的日常生活中，并非那么重要，真正重要的是其背后承載的思想和文化等。另外，過分的注重對語音語調(diào)的學習只會把我們本來可以用來積淀英語功底的時間大大縮短。印度和非洲國家的人的英語發(fā)音大部分不及我們中國人標準，但是人家的英語的邏輯性，用詞的精準性卻大大的超過我們。而這些，卻正是我們講英語時所缺乏的。

像世界上很多事情都有一個“但是”一樣，這里也有一個“但是”，那就是：聲音是人的“第二張臉”，如果你講英文時，發(fā)音準確，并且女生聲音甜美，悠揚婉轉(zhuǎn)，男生充滿磁性，抑揚頓挫，那會給你整個人的形象加不少分。

做個總結(jié)，對于語音語調(diào)的學習，如果你講的別人能聽懂，那就可以不要再管那么多了；但是如果你想讓你講的英語更加接近標準發(fā)音，聽起來更加有魅力，那就值得你花時間多練習。那具體怎么學習呢？

首先從音標開始。必須要拿出英語音標出來，把每一個音標都基本上發(fā)對。找學習材料很簡單：在網(wǎng)上下載英語音標表，然后再在百度里輸入“英語發(fā)音視頻”，就會有無數(shù)個人來教你如何把音發(fā)正確，找的資料太學術(shù)的不要（可以試試賴世雄的英語發(fā)音教程）。學習英語發(fā)音不要僅僅總是那么幾十個音標練來練去，需要把它結(jié)合具體的單詞、句子和文章來練習。找的練習材料最好有語速比較慢的音頻或視頻，這樣你在練習的時候就可以把自己的音錄下來，然后做對比。其實，英語的發(fā)音就只有幾個音因為發(fā)音部位比較相似，所以難發(fā)一點點，大部分的音標還是比較好發(fā)的。另外，還有一些人因為受方言的影響比較大，所以有幾個音總是難發(fā)的接近標準，因此在這部分就需要結(jié)合自己的特點，有針對性的練習。比如說我自己有時候就是/l//n/不分（因為我是湖fu南lan人）。還有些人在說英語時會不時的加入一些不好的發(fā)音習慣，比如說有的人會在/d/后加/er/，這也是需要注意的。我相信就發(fā)音來說，很多人在有意識訓練的時間內(nèi)，都可以比較快的接近標準發(fā)音，但是要把這些發(fā)音習慣內(nèi)化成自己的潛意識發(fā)音（潛意識發(fā)音就是你發(fā)音的時候不用去想，就可以把音標發(fā)正確），則需要長時間有規(guī)律的練習。

然后就是語調(diào)的練習了。相信很多人一聽北方人講話就能八九不離十的猜出他是哪里人，為什么？因為講話的調(diào)調(diào)唄。這調(diào)調(diào)可是多年生活環(huán)境的產(chǎn)物，要改變并不簡單。但是毫無疑問的，英語的語調(diào)在某種程度上比英語發(fā)音還重要。就像我們聽歌一樣，很多人聽不懂日語韓語歌或英語歌，但是也一樣聽的很入神，為什么呢，因為調(diào)調(diào)好聽?？梢哉f，語調(diào)的優(yōu)美有時可以掩蓋發(fā)音的不足。語調(diào)怎么練習呢？太學術(shù)的方法就不講了，我難得講清楚，別人也難得看懂，更不用再把它運用出來了。我想講幾個關于我的片段。

片段一：在我小的時候，只要電視播放廣告，我就會模仿廣告里的聲音，基本上就是電視播一遍然后我也播一遍。片段二：從我小時候開始起到高中那會兒，我特別喜歡唱歌，是無論走到哪里都會不停唱歌的那種。片段三：在高中的時候，每次當考試試卷發(fā)下來，同學們都會奮戰(zhàn)其中的語法單詞等，但我卻不喜歡這么做，我基本上都是拿起試卷把正確答案填在空格里，然后大聲的朗讀，一遍又一遍。

講這些主要目的是什么？很簡單：你說英語的語調(diào)如何，與你從小時候開始起的部分生活習慣就已緊密相連了。我不說我的聲音特別有磁性等，但是當我拿腔拿調(diào)的時候確實還像那么回事。有的人說話一直都很小聲，說出來的英語總是黏糊糊的，結(jié)果語調(diào)就變成了催眠調(diào)；有的人說話大嗓門，該收著點發(fā)的音沒有幾個收得住，語調(diào)也一直高亢；還有的人對唱歌朗誦等文藝活動一點都不感冒，這在一定程度上也影響了英語的語音語調(diào)，這樣的學生我碰到了不少。雖然說唱歌好不一定能保證英語語調(diào)好，但是我想說明的是：唱歌好的人講英文時，語調(diào)一般不會差。關于這一點，你可以在生活中去發(fā)現(xiàn)和感受。

回過頭來發(fā)散下關于我的那三個片段。片段一：模仿電視廣告。我們知道電視廣告可謂是五花八門，一會兒有男性充滿了磁性的聲音、女人柔情似水的聲音，一會兒也有小孩子天真無邪的聲音，老人歷經(jīng)滄桑后的聲音。所以，當我不斷在模仿的時候，實際上也就是在訓練打開音域，也會在無意中學到如何在不同的音域之間進行切換。而我們經(jīng)常說的語調(diào)要抑揚頓挫，其實就是在不同的音域之間進行有節(jié)奏的切換。另外，通過模仿能夠讓我們更好的豐富情感的表達，而英語是一門語言，它的詞句也需要我們用豐富的情感去表達。片段二就更不用詳述了，因為唱歌更是不同音域之間的切換。這里關于唱歌還有一點必須表明，那就是：唱歌對于控制講英語時的氣息，把握講英語時的節(jié)奏是大大、大大的有幫助的（注意：唱的歌最好的是慢歌，快歌對氣息和節(jié)奏的把握不如慢歌）。片段三：大聲朗讀英語。我這里不是想說瘋狂英語，雖然在我高中時，當李陽去我學校演講后，第二天大清早，學校后山上突然冒出了很多人吼英語，那場面，壯觀！我本人是不太贊成瘋狂英語的學習方法的，但是無可否認的是，在練習時，大聲的講英語可以充分的打開我們的口腔，這點很重要。什么叫發(fā)音不飽滿，什么叫發(fā)音調(diào)子太平了，其實就是嘴沒打得開，嘴巴子偷懶了。你想想，每發(fā)一個音，多少肌肉都得跟著動啊。所以說，要講一口好英語其實是很累的。哪天當你在練習語調(diào)的時候，你感覺到嘴巴的肌肉痛或是有點酸麻，那就說明你是在進步，因為你的口腔肌肉開始動起來了。

講了這么多，具體怎么練習呢？

1.每周學唱一首歌，中英文都可，對歌曲的要求是：抒情，慢速，調(diào)子變化幅度大。

2.拿出手機，下載一個叫做“英語魔方秀”的APP，它是專門用來為英語影視劇、演講還有歌曲配音的。通過配音，我們一可以模仿語音語調(diào)，二可以對自己的英語發(fā)音和語調(diào)進行自我糾正，還重要的一點就是可以充分的寓學于樂。

3.找一篇英語文章，不要有太多長句，把它定為練習大聲說英語的文章。每天找些時間，大聲地，慢慢地讀一讀，感受發(fā)音時口腔肌肉的變化，直到有一天你發(fā)現(xiàn)你講英語時，你的口腔已經(jīng)能靈活的或大或小了。

關于語音語調(diào)，最后再講一個故事，與我的大學室友有關。我大學一室友來自山東，大一的時候他講英文，是那種濃濃的山東話英語。但是他在大學里有一個習慣，就是在看電影的時候，會時不時的模仿電影里面的一些臺詞讀。這么幾年下來后，在快畢業(yè)的時候，有一次我聽他講英文，恍惚之間意識到原來他的口音問題有了很大的改善。

你看，就是這么個小小的習慣，卻不經(jīng)意間的帶來了這么大的改變。這個方法，也許你也可以試試。

二、聽力

相信不少人如果在聽力考試里碰到了非地道英語口音或是背景雜音比較大的聽力音頻時，一定會非常不悅，然后表達到：好難啊，這么多亂七八糟的口音還有雜音，怎么叫人聽得懂啊。我想說：這樣子的考試，就對了！接下來我們來談談練習聽力，到底聽什么好。

回顧一下我們學英語這么多年來，練習英語聽力的材料基本上都是英語母語國家的人錄的材料。我們學習的課文有錄音材料的也是如此。而市面上的培訓機構(gòu)也很配合的宣傳著：快來xx機構(gòu)，陪你練就一口地道美式英語！所以慢慢地，時間久了之后，弄得在英語國家里，好像只有美國人和英國人存在一樣。而這種氛圍最直接的后果就是當我們聽到其它英語非母語國家的人講英文時，就會一千萬個不適應。

很明顯的，隨著全球化的程度加深，越來越多的非母語國家的人士開始參與到全球經(jīng)濟活動中來。如果我們只是一味的只聽美式英式英語，那么當我們真正的參與到社會經(jīng)濟活動中去的時候，就會發(fā)現(xiàn)非常的不適應。因為有太多太多的英語口音了！甚至在英語母語國家里，都有不同的口音。比如說英國，英格蘭、蘇格蘭和威爾士一些地區(qū)的英語口音就有很大的不同。而我們練習聽力時聽的BBC，就基本上是比較純正的英格蘭口音。但除了BBC，大部分人都不會聽其它材料了，很多人認為英國人講英語就應該像BBC一樣。

所以談了這些，就只有一個意思：練習聽力，我們不能只聽美式英式英語，我們要五湖四海的口音英語通吃；我們也不能只聽清晰的英語，我們要聽那些帶有雜音甚至是噪音，讓我們痛苦不堪的英語材料。不經(jīng)歷這些，我們的聽力就無法涅槃。

那么具體怎么練習呢？在這里給大家推薦一本書，也是我一直向不少人推薦的書——《英語各類口音聽譯突破》。

這本書最大的特色就是它集合了多類英語口音，并且有的文章有不同口音的音頻，更加適合做口音對比，感受口音差異。用好這本書，我相信對你的聽力將會是大大有幫助的。至于具體怎么操作，方法很多，一般可以根據(jù)個人的習慣而來，但也建議以下幾個練習方法。

1.聽寫法。這個方法費力，但效果好，能大大的提高辨音能力。

2.跟讀法。一邊防聽力材料，一邊跟讀，有助于把握聽力節(jié)奏。這個適合對所聽材料比較熟悉的情況下進行。

3.散聽法。咋看你可能不怎么清楚這是什么方法，因為這是我自己命名的。什么意思呢？就是當你可以在一心二意的時候，可以播放些聽力材料（就像你聽歌一樣），讓英語不知覺的潛入你的大腦，這樣子有助于幫助你對英語來電，從而幫助你習慣英語，不對英語產(chǎn)生抗拒，提高聽力的愉悅度。

當然關于聽力材料，不局限于這本書，只要是有助于你聽到各類口音的材料，就是可以選擇的聽力材料。比如說在網(wǎng)上下載非洲國家總統(tǒng)的演講音頻，比如說看印度人的一些英文電影等等。

最后關于聽力，也講一個故事。我曾經(jīng)在一家電子商務公司工作過，有一個產(chǎn)品問題因為情況復雜又緊急，需要和買家電話溝通解決問題，有一位同事和我一起完成電話溝通。電話撥通后，對方一開口就是一股濃重的印度英語，我的這位同事因為聽慣了地道的英語，面部表情一下子就復雜起來了。我聽過些印度英語，基本上習慣了他們的口音，才算把問題解決了。所以，這就是最真實的英語學習。（其實我覺得印度人講英語還是蠻好聽的，你覺得呢？）

三、閱讀

不是說英語口語嗎，怎么提到了閱讀呢？我想表達的是：英語口語的學習，從來就不是孤立而行的。我們要想掌握一口比較流利的英語口語，就得夯實基礎。我們不能說房子很漂亮是因為房子的外表的裝潢設計，那如果沒有那些磚瓦，沒有那些地基，沒有那些水泥鋼筋，哪來的漂亮的房子呢？

所以這里有一個認識必須要清晰的表達出來：英語口語的學習，從來就是一個嚴嚴實實的整體；當我們學習英語口語時，絕不能放棄對英語其它方面的學習和鞏固。有的人說練習英語口語就是多說，don’t be shy, just try!想想，人家肚子里都沒貨，怎么讓人家說呢？

增強閱讀量，不僅能幫助我們開闊視野、了解英語文化，更能讓我們在大量的閱讀中增強英語語感。（關于閱讀對英語學習的重要性，還可以隨隨便便寫上個幾千字，但我得控制下篇幅，就不寫了，有興趣的可以去讀讀華東師范大學教授、博士生導師黃源深寫的：好的英語是“讀”出來的）

那關于閱讀的話，讀什么呢？我的回答是：讀英語母語人士寫的英語材料。之所以這么回答，因為有一個問題要弄清楚：英語母語人士寫的英語材料和非英語母語人士寫的材料有什么不同？還是講一個我的故事吧（在英語學習方面，我是個有故事的人，哈哈）。

記得我在大一的時候，那是一個天朗氣清的上午，我無意間在圖書館看到了一份名為 China Daily的英文報紙，那叫一個激動啊。于是立刻一屁股坐下來準備“大快朵頤”。可是呢？一開始還好，幾秒鐘過去之后，感覺就越來越不對了。怎么這么多單詞不認識呢？怎么這么多句子看不懂呢？讀了兩個小時，最后才終于把一篇文章讀完了，當時那叫一個背心冒冷汗啊。但是那會兒我是越難搞定的我就越要把它搞定（這是不是What doesn't kill you makes you stronger）。于是我就開始了每天讀 China Daily 的計劃，在這么絆絆磕磕的讀了一兩個月后，有天突然發(fā)現(xiàn)我可以不怎么停頓的就可以把一篇報道讀完了，那感覺，那酸爽。人生中的快樂果然是在歷練之后的一場美麗的意外。日子就這么過，后來一個很偶然的念頭：聽了這么久的BBC，還沒瀏覽過它的網(wǎng)站呢。于是我就打開BBC的網(wǎng)站，撲面而來的就是各類新聞標題，那也叫一個激動啊。于是我隨意打開一篇報道，跟以前一樣，一開始還好，但慢慢地就發(fā)現(xiàn)怎么越來越吃力了呢。后來也花了好長的時間，才把一篇文章斷斷續(xù)續(xù)的讀完。當時那叫一個想死的心都有了。于是我就上網(wǎng)去查查這是為什么？為什么呢？很簡單：China Daily 是中國人寫的，BBC的報道是英國人寫的。這又有什么關系，關系可大了：作者的生活背景、寫作思維和的風格不同，導致了作者呈現(xiàn)新聞的方式、句子的結(jié)構(gòu)和用詞的不同。

鑒于我們學的英語是人家國家的，所以我們在選擇英語閱讀材料的時候，要選擇英語母語人士寫的材料。而且閱讀英文母語人士寫的文章，將會有利于提高我們表達的邏輯性，這也是我們很多人所缺乏的。

那具體有哪些材料可以推薦呢？

1.一份報紙：USA Today。為什么推薦這個呢，因為你可以用手機下載它的APP，方便閱讀。也有其它的一些報紙出了APP，但那排版看起來還是很不一樣的。剛開始讀的時候，最好先從一個專題開始，比如說sports、travel等。這樣子方便你迅速提升某一專題的閱讀速度，從而加深對句子和詞匯的把握。

2.三本小說：The Little Prince? Who Moved My Cheese? The Old Man and the Sea。為什么是這三本呢？這三本小說較簡短，故事趣味性強，都是全世界的經(jīng)典小說，其中小王子的全球發(fā)行量超過五億冊，據(jù)說發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》。剛開始讀小說的時候，不能太難太復雜，否則對心理的打擊是很大的。自信心對于學好英語還是蠻重要的。

3.自我發(fā)散：只要是其它各類你感興趣的英語材料都是可以的。這里推薦四個可以下載英文小說的網(wǎng)站，總共可提供200多萬本小說的下載，很好用，而且是免費的，意思就是不要錢。

網(wǎng)址鏈接：http://libgen.org/? ? ? ? ? ? ? ? ? http://www.feedbooks.com/publicdomain

? ? ? ? ? ? ? http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page? ? ? ? ? http://manybooks.net/

至于具體怎么讀，我只有一點建議。那就是：讀的時候，一定會有生詞，但是記?。?b>不要一看到一個生詞就停下來查字典，這樣子不僅效率低，而且還會影響對全文的把握以及整體閱讀的體驗。何時查單詞呢：等看完之后再查，并且不要每個生詞都查，因為你在專注看同一專題的報道時，當一些單詞總是出現(xiàn)的時候，那個時候就可以開始查了。在這樣子的情況下查單詞，將會大大的加深你對該單詞的記憶。

我相信只要你堅持閱讀寫英語材料，你的英文功底將會不斷的夯實，你對英語文化的理解會不斷的加深，最后也會有一場美麗又愉悅的意外到來，不是嗎？

四、翻譯

有人可能會說：哎，口語學習怎么還和翻譯對上眼了呢？很簡單：練習翻譯將大大的有助于我們提升用詞的精準性。而用詞的精準性，正是我們很多人說英語時所缺乏的。比如說我們夸某人很瘦，我們一般有slender，skinny和underweight等來表達，但是這三個詞的情感側(cè)重點卻不同。slender表示“苗條”是褒義的，skinny卻是貶義的，underweight則是中性詞。如果我們沒有很好的區(qū)分這些詞的話，那么有時候可能會出現(xiàn)明明在夸別人，但別人就是不開心。

這里講一個別人的故事，是新東方長沙學校國外部負責人范超的故事。我聽過他的課，他在介紹自己學習英語的經(jīng)驗時濃墨重彩的講了他如何通過翻譯來提升自己的英語水平的。他說大學里最喜歡翻譯的就是林語堂先生寫的The Gay Genius：the life and times of Su Tungpo（有的人只怕已經(jīng)邪惡了，原來蘇東坡出柜了，查查gay還有什么意思吧）。他是怎么翻譯的呢？過程很糾結(jié)。先把英文翻譯為中文，然后對照中文譯本檢查和自己翻譯的有什么不同，查字典做筆記，再然后根據(jù)自己的中文翻譯和對英文原文的記憶把它翻譯成英文原文，然后再對比做筆記。如此反反復復，一本書硬是被他這么翻譯完了。我們可以想想這需要多大的毅力和一條道走到黑的信念啊。

那如果你想提高用詞精準性，是不是也可以開始試試呢？

關于提高我們用詞的精準性，我只能說永不停歇，因為我們需要用準的詞太多太多了。這里給大家提供一個翻譯的網(wǎng)站，可以查看學習：譯言網(wǎng)? http://www.yeeyan.org/

五、說

英語口語是說英語，但是我最后才寫這部分，原因很簡單：沒有積累就無所謂說。語言學家克拉申的二語習得理論指出：語言學習有其沉默期，沉默期的意思就是我們不斷輸入英語知識，等積累夠了之后再輸出，如果不按此順序，將會使學習的效果和質(zhì)量大大降低。這個理論對于那些沒怎么學過英語且又有充足時間和耐力的人適用（用這種方法少則需要兩到三年以上）。我相信看這篇文章的人都已經(jīng)和英語相識很久八九了，就不闡開說了。稍微借鑒下他的理論就是：我們在練習說英語的時候，必須要保持大量的、正確的語言輸入，這樣子我們才能保證有效的語言輸出。

那我們怎么說呢？很多人想到練習口語就會想到：如果我能有幾個外國朋友每天陪我說英語，那該多好啊。

是的，如果有外國朋友陪伴練習，確實能營造一種英語環(huán)境。但是這里有一點要注意：如果我們的口語不怎么好，那么我們找的外國朋友一定要有耐心。因為在練習口語的過程中，我們會要求他慢點說，清晰點說，然后我們也會pardon很多次。所以對于出國留學的話，這句話也一樣適用。

那對于我們大部分人來說，是沒有外國朋友并且也不出國。去培訓機構(gòu)吧，講不得幾句，而且學費貴的he死人。那怎么辦呢？我的回答是：沒有就自己創(chuàng)造。因為看這篇文章的人可能生活環(huán)境不一樣，就不針對某一具體的群體來說，就說說三個普遍可實現(xiàn)的途徑。

1）自言自語。這點實在是太重要了！不知你的腦海里有沒有浮現(xiàn)這么一個畫面：你走在學校，或在辦公室閑著的時候，你一個人在那里嘰里呱啦的說英文，路過的人或同事一臉茫然或鄙夷。是不是有點不正常？我想說不正常就對了，要是我們想學好英語卻每天都按別人的標準很正常的活著，那怎么能把英語學好呢（突然有點明白為什么說優(yōu)秀的人都是孤獨的。當然嘍，孤獨可以，但是要合群，在不適合的時候還是不要一直說下去）。2006年全國大學生英語演講比賽冠軍陳東在介紹他的口語學習方法時，就濃墨重彩的說“自言自語”對他學習英語的幫助。他說下課后準備去吃飯時，他就從開始說英文了。他一邊走一邊說：Well, what am I going to eat today? Noodles! Sounds great! Well, what should I do after lunch? Hum, let me think about it for a while... Bingo! I'd better preview the textbook, so…看，就這樣，他每天會說多少英語。陳東大學畢業(yè)后，很大一部分憑借英語好的原因，獲得了耶魯大學總共200多萬元的獎學金留學深造。

這里肯能有人會說：自言自語可以，但是我的問題是我連怎么說都不會。我相信看到我這篇文章的人，一定是有一些英語基礎的。并且如果把我前面介紹的幾個部分都實踐到位了，我相信你一定是可以說的。很多時候，不是我們不會說，而是我們不相信自己能說或是擔心自己說錯。這里請記?。翰灰抡f錯，否則我們永遠開不了口。想想小孩在在學習語言的時候，不也是一點一點慢慢糾正的嗎？這道理，都是一樣的。更何況，自言自語說錯了也是自己聽到了嘛，如果別人萬一不小心聽到了，難受的也是他嘛（也是夠黑的了）。

2）找一個伴。如果你要進行有規(guī)律的口語練習，找個伴是個不錯的選擇。很多人可能會說：我身邊又沒有英語很厲害的人，找不到哦。如果說你想找英語很厲害的人來做你的伴的話，剛好你找的那個伴有足夠的耐心，可以試試；但是不是如此的話，我建議你不要找英語厲害的人。道理和前面分析找老外朋友一樣。你找的人應該是英語水平和你差不多，或者稍微比你好一些的人。這樣子你們在相互的對話過程中才更加持久和有效。你我的水平差不多，沒什么心理壓力；你我都愿意學好，所以會更加認真對待。很多人一提到英語角就興奮，但是有多少學校的英語角是舉辦成功了呢？基本上沒有，因為在英語角基本上是會說的在一起，不會說的就看著會說的人說，沒聽懂看到別人笑自己也很開心。所以有了這么個前提條件，我相信你一定可以找到了。你對英語學習有需求，那你的身邊一定會有這么個人也有需求。

找到了伴就要制定詳細的學習計劃，并且有規(guī)律的堅持下去。兩個人比較好的口語練習方式有：話題訓練、角色扮演、情景實踐等。

3）充分利用社交軟件。這個操作起來不難，但需要有工具。如果我們要登陸facebook、twitter等，可能就需要翻墻之類的技術(shù)（可以網(wǎng)上搜，有很多）。登陸成功后，需要有耐心去開發(fā)聊天伙伴。因為很多時候會受限于時差或者別人不愿意理你之類的。QQ的話也可以加一些外國人，但也需要耐心來開發(fā)。我了解到有這么個工作：通過聊天軟件專門陪老外聊情感問題，類似又不類似于國內(nèi)的世紀佳緣和百合網(wǎng)。哎，有些老外還是蠻寂寞的。當然嘍，找的老外都得是有耐心的。另外，除了找老外，也可以找到一些志趣相投的中國人。找起來很簡單，加幾個英語學習群，然后把想法表達下，處理到位的話一般都能找到你想要找的人。

4）借助英語學習APP，這個在后面會有介紹幾款練習口語的手機APP。

以上就是這三個方法，至于說的內(nèi)容，我的建議是：先從最基本的日常開始，可以長時間只說一個話題，比如說食物?？梢园颜f的內(nèi)容與前面幾個部分（聽力、閱讀和翻譯）的內(nèi)容結(jié)合起來，這樣子更有利于自我糾正，加對深話題理解，記住詞匯。

下面還有幾個點想表達下：

一、怎么記單詞？

關于這個問題，想必我們已經(jīng)不陌生了。市面上有很多很多方法告訴我們怎么記單詞，比如說詞根詞綴法、聯(lián)想法和諧音法等等。這些方法都可以，但是我這里有兩句話要說。第一：任何幫助你記單詞的方法都是有限的，所有方法落到最后都需要花大量時間來記憶，沒有哪一種方法可以讓你把一個不熟悉的單詞記幾次就能不再忘記；第二：記單詞并不是某一段時間的事，只要你還和英語打交道，記單詞就是一個持續(xù)動態(tài)增長的過程。

現(xiàn)在我來說說兩種常見的記憶方法：詞根詞綴法和聯(lián)想法。

1.詞根詞綴法。這是個不錯的記憶方法，它最大的好處就是可以讓你在遇到生詞時，可以根據(jù)所掌握的詞根詞綴來分解生詞（前提是該生詞能分解），從而猜出該生詞的大概意思（記?。阂话阒荒苁谴蟾乓馑迹?。比如說post做前綴意為“after”，所以在我們見到單詞postwar就可猜出意思大概是“戰(zhàn)后”，見到單詞postgraduate就可以大概猜到意思是“研究生”。常見的詞根有250多個、前綴140多個、后綴40多個。但是詞根詞綴法的不足之處是有的詞根意思多，且不容易記住，用在不同的生詞時容易混淆（如果是文章里的生詞，則可以根據(jù)文章上下文意思來確定詞根的意思）。并不是所有的單詞都可以用這個方法來記憶，能夠出現(xiàn)詞根詞綴的單詞一般都是長單詞，所以一般情況下，越是長單詞越好記憶。

2.聯(lián)想法。聯(lián)想法就是通過單詞的“音”和“形”來記憶。像在電影《中國合伙人》里，成東青在麥當勞講解ambulance就是借助單詞的諧音“俺不能死”。把聯(lián)想記憶法用到極致的是新東方的老師們。關于聯(lián)想記憶法我只能說：對于一些聯(lián)想特征很明顯有難以記憶的單詞，可以采用聯(lián)想法，至于其它一般的單詞就不要采用這個方法了。這是為什么呢？我的理由如下：1）聯(lián)想記憶法容易遺忘，比如說有人講解insidious這個單詞的方法是：朗讀時做陰笑兇殘狀。采用這個方法，我們可以記住一兩天，但是如果我們在一兩個月后在考試中看到，還會記得以前讀它時要做陰笑兇殘狀嗎？就算我們回憶起了要做陰笑兇殘狀，但是還能想起它表示的意思是陰險的嗎？如果能的話，我不會恭喜你，想想為了記憶這個單詞我們轉(zhuǎn)了多少個彎啊。所以這里也有聯(lián)想記憶法的另一個不足之處：加重記憶負擔。2）對于一些單詞強行使用聯(lián)想法，只會顯得毫無邏輯，比如說有人說根據(jù)race種族、賽跑、競賽，可以聯(lián)想到：rice稻、飯、米；根據(jù)bother打擾、操心、煩擾，可以聯(lián)想到：brother兄弟；它們之間的聯(lián)系是什么呢？僅僅因為長得像嗎？3）影響英語讀音，這是聯(lián)想法對英語口語學習最壞影響的一點。比如說單詞umbrella，根據(jù)聲音聯(lián)想法是“俺不來了”-因為下雨，所以俺不來了。如果我們這么一直讀的話，想想最后當我們和外國人交談時會是什么情景？如果外國人剛好能聽懂這么幾個中文，而我們表達的意思是雨傘，那又是什么樣的情景？所以對于聯(lián)想法，再次重申我的態(tài)度：對于一些聯(lián)想特征很明顯有難以記憶的單詞，可以采用聯(lián)想法，至于其它一般的單詞就不要采用這個方法了。讓我搞不明白的是，為什么新東方的老師對此方法樂此不疲，強行給單詞聯(lián)想，很多學生當時記住了，課后就忘得差不多了（可能是這個方法比較適合活躍課堂氣氛，有些新東方的老師就是這么個風格）。

講到這里，沒想到關于這點一口氣寫了這么多，這些可都是在經(jīng)歷看到聽到多少個血淋淋的例子后的想法了。還是繼續(xù)寫吧。接下就說說我是怎么記單詞的，但是我的方法不一定適合你，供你借鑒。申明下：記單詞各有各道，只要能幫助你持久記住單詞的方法，就值得你擁有。

為了方便表達，我把我記單詞的方法命名為“傻瓜單詞七步記憶法”。我曾經(jīng)用這個方法在一個寒假記憶了三本單詞書，啊，那是一段不堪回首的過去。

1）選書。啥書都可以，只要帶有音頻就好。

2）撕書。一般書都會把單詞分為不同的單元。把書按單元撕開，然后每單元釘在一起。這么做一是減小拿著單詞書的重量，單詞書一般都不薄；二是減少心理壓力。如果每天都背著一本書，翻開書記了幾頁之后發(fā)現(xiàn)怎么還有那么多，這心理的壓力多大啊。而每天只拿一單元開始，就那么幾頁，目標變得清晰可完成，所以很容易就記完了。

3）音頻。一般單詞書都是光碟。用電腦把光碟里的音頻拷貝到手機上。

4）記憶。記憶的時候可以讀，可以寫，可以聽，可以找個伴相互抽查等，記得開心就好。

5）聽詞。記單詞的時候，如果記累了，就拿出MP3或手機來聽單詞；走在路上等可以一心二用的時候，也來聽單詞。這將會大大的幫助你糾正單詞的發(fā)音（也有利于鞏固音標知識），同時也記住單詞的聲音。記住：記單詞，我們不僅要記住單詞的形，更要記住單詞的音。想想，很多時候，我們都是對單詞聽而不聞。什么意思？就是聽到單詞的時候說不認識，但是用眼睛看的時候卻發(fā)現(xiàn)認識。造成這個現(xiàn)象的原因就是很多人在記單詞的時候根本不注意記憶單詞的發(fā)音。

6）閱讀。在記單詞的同時，要保證大量的閱讀。為什么？因為在我們大量記憶單詞的時候看文章，會發(fā)現(xiàn)很多單詞都會在文章里出現(xiàn)。當你在文章里看到自己正在記的單詞，那酸爽！你會多開心啊，驚呼：這個單詞我認識！對，學英語有時候就是這么些小事都會讓我們很sb一樣的開心。其實這也是在建立我們英語學習的自信，慢慢累積，就愛英語更深了。另外，在文章里看到正在記憶的單詞，會更加加深對該單詞用法的理解。很多單詞書都只有一個單詞幾個例句，這不足以使該單詞的魅力發(fā)揮出來，只有在文章里才會看到最真實單詞的意義。

7）復習。復習是必須的嘍。我還沒見過是記了一次就過目不忘的人。我們都是平凡的人，平凡的人就得勤奮些。這里復習的方法我是根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律來制定的，如下圖。根據(jù)表格規(guī)定的時間，每復習一次就打一個勾，簡單又清晰明了。

這個方法最大的好處就是能夠幫助我們對單詞建立“立體思維”，使我們對單詞不容易遺忘。什么意思呢？你在拿起單詞書記憶的時候，這是第一維；你在聽單詞的時候，這是第二維；你在閱讀時見到了該單詞，這是第三維。這和我們生活中的經(jīng)驗時一樣，如果我們在三個不同的地點見到了同一個人，那么我們對這個人的印象就會大大的加深。當然這個方法也有一個不是弊端的弊端，那就是需要強大的自律心。在記憶的過程中，很容易被別的事情牽絆住，但是如果不想總是受限于那可憐的單詞量，這個方法值得你一試。記單詞的總體原則就是：短期大量集中，單詞量蹭蹭蹭！

二、我說英語時，總感覺詞匯不夠，怎么辦呢？

這個現(xiàn)象很正常，因為英語有100多萬個單詞，我能只要稍微談點不一樣的，就會詞匯不足。像英語好一些的人，詞匯量也就2萬左右的樣子。當然這些詞匯，已經(jīng)足夠滿足我們?nèi)粘Ｉ钪袑τ⒄Z詞匯量的需求了。那那些詞匯量不足2萬的人，就不能夠很好的說英語了嗎？非也。我們常說VOA SpecialEnglish就是用2000多個個常見詞匯和1000多個專業(yè)詞匯來播報所有的英文新聞，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、文化和體育等等。我相信參加過高考的人詞匯一般都會在3000左右，那我們只要再掌握些專業(yè)詞匯，是不是在理論上來說，就可以說跟多英語了呢？答案是：是的，必須的。這是為什么呢？除了我們敢于表達外，還有一點很重要：學會如何用已知的詞匯來描述不熟悉的詞匯。舉個例子就很清楚了。比如說你想說滅火器fire extinguisher,但是你不知道extinguisher，那你就可以換做已知的詞匯來描述：a metal container with water or chemicals inside for putting out small fires.這些單詞是不是都認識呢，意思是不是表達的很到位了呢？當然。再比如說插座socket，就可以表達為it is a device in the wall. And you can use it to connect the electrical equipment with the power supply.一般來說，我們都可以通過描述生詞的顏色、方位、性質(zhì)、作用、大小和形狀等來使人明白。當然對于不同的詞性的詞，還是有一些差別的，但只要掌握了描述一類型的詞匯，基本上就可以融會貫通了。這些解釋的單詞都是常見的單詞，如果我們能夠把現(xiàn)在所掌握的單詞都用活的話，那我們就真的可以講很多很多英語了。要獲得這個技能，就必須通過自我有意識的長期訓練。碰到不會講的詞，第一反應不應該是有道，而是想想怎么可以用我現(xiàn)在已經(jīng)掌握的詞匯來描述它（這里順便說一下，查生詞最好不要用有道詞典，雖然我知道很多人還是會用。推薦使用英英詞典，牛津和朗文都可以）。

三、一個想法。

我們生活的這個時代是個偉大的時代（聽起來好像我要裝13了）。我說的偉大是指移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對我們學習英語口語的幫助。移動互聯(lián)網(wǎng)給我們學習口語帶來的幫助有：1）為我們提供海量的學習軟件和資料；2）充分將我們的碎片時間利用起來；3）學習有交互性，我們可以和學習軟件交互，可以和不認識的人交流；4）學習變得趣味性娛樂性大增，各類學習軟件的開發(fā)都會注意讓使用的人了起來。人類的本性都是趨樂避苦的，所以某種程度上增加我們學習的動力。下面我就介紹一些學習軟件，讓你在英語學習中玩起來。

1.多鄰國

多鄰國這個學習軟件很早就有了，但2014年4月底才發(fā)布了針對中文用戶學習英語的課程。在僅僅發(fā)布了iOS版本的情況下，首周就被蘋果應用商店的推薦，并且獲得了100萬用戶，可見其火熱程度?，F(xiàn)在多鄰國也發(fā)布了安卓版本，基本上可供所有智能手機用戶下載學習了。華爾街時報評論說多鄰國：“無疑是最好的免費語言學習應用。”多鄰國也充分結(jié)合了“闖關”這一游戲的特性，是學習起來更加有趣。英語基礎一般的人可用該軟件鞏固基礎，英語基礎還行的人可以用該軟件獲得學習的快樂。

2.英語流利說

英語流利說"是一款融合創(chuàng)新口語教學理念和尖端語音評估技術(shù)的英語口語學習應用，讓你"忍不住開口說英語"。英語流利說有實時語音評分技術(shù)，主要是讓你和機器進行角色扮演，從而讓你把英語說出來。它也融入了好玩的闖關游戲，使你在游戲中不知不覺的提升英語口語實力。

3.英語魔方秀

英語魔方秀是一款看電影學英語的學習應用，免費又好玩。產(chǎn)品通過對海量電影視頻數(shù)據(jù)的分析，精選最適合學習的視頻片段組成魔方課程，幫助用戶通過對電影、美劇、演講、歌曲片段等視頻原聲的跟讀模仿，模仿最純正的語音練就英語口語，學習最地道最實用的英語。

4.朗易思聽

朗易思聽是第一款具備線控跟讀功能的聽力應用，擁有海量英語聽力學習資源，每日實時更新。它可以雙語同步課文，適合逐句精聽和跟讀；能進行原文、譯文任意切換；課文同步高亮顯示；并且可單句循環(huán)反復播放，還可用耳機線控切換句子。此外，它還有5檔語速調(diào)整，無需屏幕操作，通過耳機線控逐句跟讀，比對原聲糾正發(fā)音。走路時也能練習口語。

5.網(wǎng)易公開課

學習英語的人，一定要知道這個。2010年，網(wǎng)易正式推出"全球名校視頻公開課項目"，首批1200集課程上線，其中有200多集配有中文字幕。用戶可以在線免費觀看來自于哈佛大學等世界級名校的公開課課程，可汗學院，TED等教育性組織的精彩視頻，內(nèi)容涵蓋人文、社會、藝術(shù)、科學、金融等領域。網(wǎng)易公開課不僅可以讓我們享受到原汁原味的英語，更能夠讓我們體會到英語所承載的博大精深的文化和那些讓人震撼的另一個世界。

結(jié)束語

我記得有一句話是這么說的：英語學習的方法是如此之復雜，以至于沒人能說的清楚。也正是因為如此，所以英語學習成功的方法千千萬萬。比如說著名英語教學專家賴世雄聽壞了幾十個錄音機，最終練得了好聽力，變成英語大咖。俞敏洪記單詞背句子肯下苦功夫，最終寫得紅寶書，影響中國萬千學生考試好多年；高中都沒畢業(yè)的羅永浩為學好英文，自己在北京租了一家農(nóng)戶的房子，連續(xù)幾個月把自己關起來學英語，最終成了新東方的一線頂級名師；馬云為了練習口語，一有空就往西湖邊跑，一看到外國游客，就主動湊上去和人家練幾句。他經(jīng)常免費給老外當導游，騎一輛自行車載著他們滿杭州城跑。就是為了說幾句英語?，F(xiàn)在市面上有很多機構(gòu)用各種酷炫吊炸天的方法來宣傳他們的教學理念和方法，我除了能看到背后赤裸裸的金錢目的外，看不到太多辦教育做培訓的目的。我可以很負責任的說：沒有幾個人的英語是在培訓機構(gòu)學好的，除了以應試為目的的培訓可以讓學生迅速掌握考試技巧外，所有與夯實英語基本功的事情都是自己日積月累完成的。所有的英語學習方法落到最后都只有兩個字：勤奮。我相信如果你能按照以上我給你介紹的學習方向，結(jié)合你自己的特點，你一定可以在英語學習方面有所突破的。

人們選擇做一件事一般有兩個促進因素：逃離痛苦和興趣使然。第一種比如說我要講一口好英語，沒辦法，只能加把勁學，因為我天天要和老外打交道。第二種比如說我喜歡籃球，所以我愿意花大把的時間在上面學習進攻技巧等。第一種促進因素對我們有比較大的強制性，所以只要一件事是我們要逃離的痛苦，我們一般都會堅持下去，除非有人愿意自暴自棄。但是第二種促進因素就需要注意了，因為很多時候人們自我宣稱的興趣愛好不過是一種假象而已。很多人說自己喜歡某個東西，要去為這個東西而奮斗，但實際上他是沒有明白自己對這個東西的真實感覺的。因為他只是提前把獲得這個東西的感覺在腦海里想象出來了，然后感覺不錯，就認為自己很喜歡這個東西。比如說很多人說自己喜歡英語，我問他為什么，他說學好英語可以當翻譯，可以和外國人聊天工作，可以在全世界跑來跑去，那架勢，多洋氣啊。但最后呢？能真正以此為目的來學好英語的人沒有幾個。現(xiàn)在很多成年人參加英語培訓班，學到一半就跑了，除了有培訓機構(gòu)不負責的因素外，也有自己堅持不下去的原因，那些美好的幻想破滅了。所以，如果我們現(xiàn)在打算學英語的話，先問問自己到底是出于何種目的要去學習的。如果是逃離痛苦，那就啥也不要抱怨了，埋頭開始學吧。如果是興趣使然，就問問自己到底是不是真的喜歡英語，愿不愿意為英語去放棄一些燈紅酒綠的生活，愿不愿意為英語而披荊斬棘。如果你的答案是肯定的，那就開工吧。如果以上兩個促進因素在你身上都不存在，那就干脆放棄英語學習好了，把時間積累起來去做那些其它能促進你持續(xù)學習的東西。這些話可能不中聽，但是確實大實話。

最后，想通過看一些學習方法就把英語學好的人，我建議你還是早點洗洗睡吧。我記得在電影《后會無期》里有句臺詞是：聽了這么多道理，依然過不好這一生。用在英語學習上，我想說：聽了這么多英語學習方法，依然還是學不好英語。在看到我寫的這些文字之前，我相信不少人一定看過聽過一些英語學習方法。所以，最重要的就是要動起來，要開工，找到一個方法，不要患得患失，一條道走到黑，我相信你的英語口語一定會有所突破的。

下面，分享節(jié)選了一段美國詩人朗費羅的人生頌（A Psalm of Life）與大家共勉，祝所有英語口語愛好者早日實現(xiàn)講一口比較流利英語的夢想！