上了一上午的課，即便只是坐教室聽一上午的課，也是感覺腦袋昏昏沉沉的。
課后班里部分同學向一老師反饋課程設(shè)置問題，大家表達意見強烈。
下午又給學生上課了。
這堂課氛圍還可以，沒那么沉悶，課堂內(nèi)容主要為做練習。為能和這些藝術(shù)生拉近距離，課前做了準備補了一些專業(yè)方面的知識，但在課上表達時有些不當，不夠自然，給人一種賣弄的感覺，弄巧成拙。
弄巧成拙
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