發(fā)簡(jiǎn)信
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時(shí)間好快，第四周了。 上課，新一周第一節(jié)課就布置了作業(yè)，這一周又是注定要忙的一周。 上完課吃飯后去解決上周末的歷史遺留問(wèn)題，做小組展示PPT，中...
跟昨天一樣，起床去教室看了書(shū)，中間遠(yuǎn)程指導(dǎo)父母連接wiff。 下午本想醒后做小組作業(yè)，奈何大家都被床封印了，一直封到下床吃晚飯。小組作業(yè)還是最終...
心心念念的周末來(lái)了，但似乎又沒(méi)那么的興奮。早上睡醒后去教室看了會(huì)兒書(shū)，看的這本書(shū)因是全英的，看之前一直都是比較抗拒，怕難懂難讀，但今天靜下心讀了...
為了盡快擺脫眼睛的困擾，吃藥抹藥，雙管齊下，今天漸漸有好轉(zhuǎn)的跡象，心情也變好許多，上了一節(jié)課，剩余時(shí)間主要在備課，周五晚上的課如約而至，怎么說(shuō)呢...
下午的補(bǔ)修課，個(gè)人狀態(tài)不好，也沒(méi)好好聽(tīng)，上完后追悔莫及，有這么好的機(jī)會(huì)去系統(tǒng)學(xué)習(xí)這門課，以后上這堂課務(wù)必認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)和學(xué)，要有所收獲！ 課后發(fā)現(xiàn)...
一節(jié)課上，老師拋出一個(gè)問(wèn)題，什么是素養(yǎng)？大家討論過(guò)后，老師表達(dá)了自己對(duì)素養(yǎng)的看法：素養(yǎng)便是把自己學(xué)過(guò)、記過(guò)的東西隨時(shí)間慢慢忘掉后最終留下來(lái)的那些...
一上午的課，兩節(jié)公共課，但都是基礎(chǔ)理論課。兩節(jié)課都是本科時(shí)的專業(yè)課，甚至還曾學(xué)了至少兩遍，但今課上聽(tīng)時(shí)，有些基礎(chǔ)的東西并沒(méi)有儲(chǔ)存在腦海里，只能說(shuō)...
開(kāi)學(xué)第三周，要求七點(diǎn)前就要去升旗，來(lái)校第一次起這么早，走在路上有點(diǎn)小冷，可當(dāng)遇到同班一個(gè)寢室的女同學(xué)時(shí)，瞬間清醒了。剛卸任的班長(zhǎng)突然給我說(shuō)了一件...
早起發(fā)現(xiàn)眼皮腫的像被蟄了一樣，看東西都費(fèi)勁，上午自習(xí)室看會(huì)書(shū)，下午便在寢室閉目養(yǎng)眼。周天幾乎沒(méi)干啥。 第二周，過(guò)的平平無(wú)奇，好多事隨過(guò)隨忘，唯一...