開(kāi)學(xué)第三周，要求七點(diǎn)前就要去升旗，來(lái)校第一次起這么早，走在路上有點(diǎn)小冷，可當(dāng)遇到同班一個(gè)寢室的女同學(xué)時(shí)，瞬間清醒了。剛卸任的班長(zhǎng)突然給我說(shuō)了一件事：按要求，實(shí)習(xí)時(shí)需要由學(xué)院分配在學(xué)校駐地附近實(shí)習(xí)，但她們提出想讓學(xué)校同意學(xué)生回生源地自主找單位安排實(shí)習(xí)，給出的理由一是回家實(shí)習(xí)有助于提高就業(yè)率，二是其他學(xué)院有此先例。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)該同學(xué)就有像學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映，但當(dāng)場(chǎng)得到的答復(fù)是：不可能?；谶@種形勢(shì)，然后想讓我在內(nèi)的幾個(gè)班委去給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映“大家的心聲”。我聽(tīng)后覺(jué)得有點(diǎn)懵，也有點(diǎn)無(wú)奈，先不論這個(gè)意見(jiàn)能否被采納，就這個(gè)想法可以說(shuō)是有點(diǎn)荒唐，這貌似是完全基于她個(gè)人的想法，但沒(méi)有站在大家的角度去考慮問(wèn)題，別人能否像你可以在本地找到合適的實(shí)習(xí)單位，又能否有機(jī)會(huì)像你一樣通過(guò)實(shí)習(xí)而得到一個(gè)進(jìn)校的名額……后來(lái)課間聽(tīng)說(shuō)這剛卸任的班長(zhǎng)讓現(xiàn)任班長(zhǎng)組大家簽字按手印“公車(chē)上書(shū)”，我也是醉了。當(dāng)然，現(xiàn)任班長(zhǎng)表達(dá)也很直接，以她剛上任，這事讓她比較難辦為由，建議學(xué)期末再討論，使這暫時(shí)平息。精致的利己主義者，有些人的心，似海深，想出一出是一出。

上完課本想去圖書(shū)館備課學(xué)習(xí)，因一小組任務(wù)遲遲沒(méi)進(jìn)行分配任務(wù)，開(kāi)了了小會(huì)，但時(shí)間卻不短，分來(lái)分去，討來(lái)論去，同組男組員對(duì)女組員的“精益求精”表示鄙夷，隨著一聲“散會(huì)”，時(shí)間也到了飯點(diǎn)，直接去干飯了。因分工統(tǒng)一意見(jiàn)而耽誤了挺長(zhǎng)時(shí)間，這也讓我反思小組或者團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，該又如何高效配合完成任務(wù)。