? ? ? ? 初級(jí)第十一講復(fù)聽：

? ? ? ? 如何讓一個(gè)不愿意和你說話的人變成愿意，去理解他，尊重他。

? ? ? ? 答疑：1.孩子小時(shí)候要求適應(yīng)規(guī)則。2.咨詢師先照顧好自己，才能更好的照顧好來訪者，家長(zhǎng)也要照顧好自己才能更好的與另一半相處或者更好的陪伴孩子。3.修自己，不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)自己，修己利他。

? ? ? ? 基本功：1.傾聽：坐而論道，不如起而行動(dòng)。焦慮的家長(zhǎng)只能給孩子帶來焦慮。2.共情：關(guān)系的橋梁。第一步進(jìn)入到他的世界，進(jìn)去后是如同而非就是；第二步非言語反饋，第三步看他的反饋。最難的是第一步。3.具體化：哪些需要具體化：他想聊的話題、主題，時(shí)間地點(diǎn)人物發(fā)生發(fā)展大概什么規(guī)律給他帶來的感受影響意義。所以你可能希望先聊的是什么？好奇三問：探討他想要的變化是什么？1.是什么讓你希望有這個(gè)變化？2.這個(gè)變化如果實(shí)現(xiàn)了對(duì)你的意義或者影響是什么？3.關(guān)于這個(gè)變化能說的再多一些嗎？

? ? ? ? 當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，又不能按我們要求去做的時(shí)候，去關(guān)注孩子，而不是考慮問題，這樣只會(huì)惡化與孩子關(guān)系，同時(shí)問題也不能解決。