《啟動大腦》之 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用認(rèn)知

? ? ? 《啟動大腦》這本書最精華的部分就在于對思維導(dǎo)圖的講解及其重要意義。依稀記得第一次看到思維導(dǎo)圖的時(shí)候,就是第一次接觸效能加油站,群里發(fā)了任務(wù)信息就用的是思維導(dǎo)圖。那個(gè)時(shí)候,我并不知道這個(gè)專業(yè)詞匯。看多了幾次,我就問Cindy道: 你們平常用的那些括號之類的匯總好專業(yè)好高大上哦哦??梢越探涛覇??我想學(xué)。 她打趣說:那你叫聲我老師。 哈哈。Cindy老師好。在她的指引下,我下載了思維導(dǎo)圖app。好興奮的感覺,有種如獲至寶的感覺。第二天正好遇到我們的語法時(shí)態(tài)課程,我靈機(jī)一動用思維導(dǎo)圖做了一個(gè)時(shí)態(tài)匯總。課堂上跟我的學(xué)員們分享,他們都點(diǎn)贊老師好專業(yè)好用心。哈哈,原來這么多年的教學(xué)一直缺少這個(gè)神奇。直到我們的二階踐行,主打思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)也有猶豫參加與否,也是Cindy說直接參加啦。 最后也是報(bào)名參加了。

? ? ? ? 櫻子的課程非常棒,老師講解很專業(yè),方法很到位。我一向是一個(gè)畫畫方面的小白,但是自從上了櫻子老師的課后,發(fā)現(xiàn)自己還能隨便動幾筆了,還能畫出一些差強(qiáng)人意的作品。思維導(dǎo)圖對我們的做翻譯方面很有幫助。大學(xué)時(shí),我們上口譯課,老師各種敲黑板似地筆記經(jīng)驗(yàn)的傳授?,F(xiàn)在回想起來,思維導(dǎo)圖真的太重要啦。 當(dāng)年我們考專八時(shí),第一大題就是聽力。監(jiān)考老師就給一張白紙,聽三遍長達(dá)1000詞的文章,然后給試卷答題,填好文章中的10個(gè)空,有單詞,有詞語,有句子。備考的時(shí)候,不知道多辛苦多吃力,雖然考了65分,但是成績并不是很理想。回想吃力的原因,一是自己的右腦不夠發(fā)達(dá),邏輯思維能力差,二是自己的反應(yīng)記憶力不夠快,三是方法不夠恰當(dāng)。思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練中,櫻子老師會讓我們多畫一些簡筆畫,這個(gè)恰巧能多使用我們的右腦,同時(shí)能幫助我們構(gòu)建邏輯思維能力。左右腦多使用,能更多地挖掘我們大腦中的小秘密,爆發(fā)我們小宇宙的力量。

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? ? 多畫多動。 相信我們會收獲更多。加油。

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