最近，我一個(gè)不太富裕的老鄉(xiāng)，將剛滿3歲的孩子送去各種收費(fèi)昂貴的興趣培養(yǎng)班，每月光孩子的支出已占了家庭總收入的大半，生活很是拮據(jù)。
但老鄉(xiāng)說起時(shí)還頗為自豪：父母再辛苦，也不能讓孩子輸在起跑線上。
我想起，從小到大，自己的父母也盡他們最大努力給我的一切，我很感激。但我知道，相比那些出生更好的同齡人，同樣的成績，我比他們付出更多。因?yàn)閺囊婚_始我們就沒在同一條線上起跑，是我一直在追趕。
然而，孩子的起跑線根本就不是出生后的事情，起跑線的高低在娘胎里就已經(jīng)劃分明確。
它取決于父母，甚至父母的父母，以及這些人所提供的一切環(huán)境——家世背景。如果把人生比作一場賽跑，那么家世背景好的人是穿著舒適的運(yùn)動(dòng)套裝，輕裝上陣，而家世背景不好的則破衣爛衫，負(fù)重前行。誰輸誰贏倒也未必，但家世背景好的人一定有更大機(jī)會(huì)贏，而且他們跑的沒那么辛苦。
所有人都渴望擁有好家世，無一例外，那些持反對(duì)態(tài)度的人只是吃不著葡萄說葡萄酸而已。好的家世，就是能給后代提供更多的機(jī)會(huì)。
▲高智商是可以遺傳和培養(yǎng)的▲
智商即智力商數(shù)，是心理年齡除以生理年齡的商數(shù)，再乘以100?？茖W(xué)家已證明：智商是可以遺傳的。父母與他們的孩子之間的智力發(fā)展有一定相似性。此外也可以通過后期教育手段提高智商。
在一項(xiàng)研究中，
從嬰兒期到整個(gè)學(xué)期給來自低收入家庭的孩子提供豐富的環(huán)境條件，剛2歲時(shí)他們的智商就已經(jīng)比控制組高。更重要的是7年之后他們?nèi)匀桓叱?分（Campbell&Ramey, 1994）
雖然尚未有科學(xué)證據(jù)說明，先天遺傳和后天培養(yǎng)能在多大程度提高智商，但可以肯定的是，優(yōu)秀的父母、良好的成長環(huán)境對(duì)孩子的未來發(fā)展有至關(guān)重要的作用。
所以，你現(xiàn)階段的努力都可以直接或間接的讓子女受益。你每優(yōu)秀一點(diǎn)，孩子的起跑線就高一點(diǎn)，上不封頂。
▲有錢就是了不起▲
科學(xué)家通過大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
在經(jīng)濟(jì)條件好的家庭中成長的兒童智商會(huì)高于那些在經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭中成長的兒童，主要原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的父母可以為兒童提供更豐富的環(huán)境、更好的營養(yǎng)，更多的教育機(jī)會(huì)和其他優(yōu)越條件（Capron&Duyme, 1992）
兒童早期智力的發(fā)展水平與智力刺激、營養(yǎng)和情緒方面的照顧有直接關(guān)系。
有錢的父母就是可以給孩子購買豐富的智力開發(fā)玩具，提供高質(zhì)的營養(yǎng)膳食，更有條件為孩子提供全方位照顧。相比之下，窮人孩子的生長環(huán)境非常單一，父母為生計(jì)奔波，根本無暇全方位的照顧孩子，只得放任自流。
我經(jīng)常見路邊攤販的孩子，放學(xué)之后坐在父母身邊，要么支個(gè)小板凳寫作業(yè)，要么呆呆的看著車流，如果他的父母是大學(xué)教授，放學(xué)之后他一定有更好的去處。
縱然人們傾向說，富人家的孩子有很多不良習(xí)氣，而誰說窮人家的孩子就沒有呢，有可能更多。從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，誰也無法預(yù)知兩種類型的孩子誰取得成就更高。但在最開始，父母有錢就是了不起，他們的孩子起跑線更高，裝備更精良。
▲家世背景不光是錢的問題▲
我們通常把家庭籠統(tǒng)分為兩種，富人家和窮人家。乍一看就是有錢和沒錢的區(qū)別。實(shí)際上這個(gè)“富”既包含經(jīng)濟(jì)富有，還包含家庭文化、社交圈子，人際關(guān)系等各種條件的富有。
一個(gè)暴發(fā)戶和一個(gè)世代相傳貴族后人，經(jīng)濟(jì)條件可以完全相等，但在思想、價(jià)值觀、行為習(xí)慣方面會(huì)完全不同，除經(jīng)濟(jì)之外的這些潛移默化的影響絕不是花錢上幾節(jié)培訓(xùn)課就能彌補(bǔ)的。
我們虛擬一個(gè)音樂世家出生的孩子，叫TOM，他的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是音樂大師，TOM的基因里自然有優(yōu)于常人的音樂天賦。他從小生活在音樂的氛圍里，父母一票難求的演奏或歌唱只是他的搖籃曲。他在穿著尿不濕的年紀(jì)就出息各種高大上的私人音樂會(huì)。TOM住的小區(qū)是匯聚各類人才的高檔社區(qū)，他管很多知名人物叫叔叔阿姨，甚至干爹干媽，他從小認(rèn)識(shí)的朋友都是成功者的兒女。
試問，相比其他孩子，TOM是不是更有機(jī)會(huì)成為音樂大師？
也許你會(huì)說，TOM的家世確實(shí)好，但也許別的孩子更刻苦呢，可憑什么TOM就不能刻苦呢，我覺得TOM刻苦的可能性更高。既然TOM的父母能成為音樂大師，那他們一定比別人更刻苦，這種刻苦的家庭文化難道不會(huì)影響TOM嗎？
實(shí)際上，這樣的案例在現(xiàn)實(shí)里大量存在。比如被尊稱為“西方近代音樂之父”的德國音樂家巴赫。
巴赫既是作曲家，又是杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家。巴赫的父親是一位優(yōu)秀的小提琴手，祖父的兄弟中幾位是具有天賦的作曲家。叔伯兄弟姐妹中有幾位都是破受尊敬的音樂家。毋庸置疑，在音樂這條路上，巴赫的起跑線就是比別人高。加上他自己后天的超于常人的勤奮，才取得流芳世紀(jì)的偉大成就。
所以我們，我們的孩子最怕和這些人競爭:他們長得帥，家世好，天賦高，卻還比一般人更努力，想超越他們太難太難，我們只能不停的追趕，一時(shí)懈怠就被甩的越來越遠(yuǎn)。
我們?cè)賮砜匆粋€(gè)家世起到消極作用的例子。
曾有個(gè)華裔學(xué)生Michael Wang,2230分的SAT?成績超過99%的考生，4.67的GPA，全班第二，還參加了國家的英語演講和辯論比賽，數(shù)學(xué)競賽，會(huì)彈鋼琴，在2013年申請(qǐng)了7所常青藤大學(xué)和斯坦福大學(xué)，結(jié)果被除了賓夕法尼亞大學(xué)之外的所有學(xué)校拒絕。
為什么？因?yàn)槌Ｇ嗵俚谋举|(zhì)，是美國上層社會(huì)子弟上大學(xué)的地方，是貴族學(xué)校，是否是貴族是入學(xué)的重要指標(biāo)。
從長遠(yuǎn)來看Michael Wang并一定輸于其他貴族子弟，但在這場入學(xué)比賽中，他輸了，原因僅僅是他的父母不屬于上層社會(huì)。
我們身邊有太多的父母對(duì)自己人生并無長遠(yuǎn)追求，得過且過，隨波逐流，卻對(duì)他們的孩子寄予厚望，傾盡一切望子成龍，望女成鳳。
真的，請(qǐng)不要這么為難孩子。
孩子很難超越父母所在的階層，即便能超越需要付出太多太多。即便要超越，那也應(yīng)該是孩子自己的選擇，如果你自己享受安逸，就沒有權(quán)利逼著孩子走這條艱難之路。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我身邊所有有錢的朋友家，他們的親戚也都很有錢，且很有可能從事類似的行當(dāng)。而我家比較窮，我們家所有的親戚也都比較窮?？雌饋砗孟瘢绣X和沒錢會(huì)傳染一樣，其實(shí)這就是階層的力量。一個(gè)人可利用的資源和機(jī)會(huì)，幾乎都局限在本階層內(nèi)，想要突破，向上進(jìn)階，可能需要幾代人的努力。
所以，如果你出生在一個(gè)一般家庭，請(qǐng)放心，從你出生時(shí)，你已經(jīng)輸在了起跑線上。要翻盤，你要比那些出生好的人付出更多的努力。
我們的家世背景已成定局，來不及重新洗牌。但我們可以通過自己的努力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家世背景。很多時(shí)候，現(xiàn)代社會(huì)的競爭模式，真不是一對(duì)一單挑，而是家庭組團(tuán)出戰(zhàn)。當(dāng)別人家的孩子擁有一個(gè)艦隊(duì)時(shí)，你忍心自己的孩子單打獨(dú)斗嗎？
所以，不想讓你的孩子輸在起跑線上，你得先和其他父母競爭。你得先讓自己變得優(yōu)秀起來，家世背景絕不能決定一切，但可以肯定的是，良好的家世背景會(huì)讓子女有更多、更好的選擇機(jī)會(huì)。
我們無法改變自己的出生，卻可以改變孩子的出生。
所以，家長們，你們才是孩子的起跑線，請(qǐng)不要拖孩子們的后腿！
