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前段時間，與丁兒老師溝通近期在學校的情況，老師提到丁兒在自我表達，自信各方面相比以前有些情況存在，家里也有感受到，從一些表現(xiàn)中看到了丁兒近期的安全感缺乏，而安全感恰恰又是母親所能給到的，初一想，為什么會這樣，我們也是跟以前一樣的做。我是一個比較喜歡反思的人，左思右想，結(jié)合學習的薩提亞課程去覺知覺醒，回憶自己平常的表現(xiàn)和丁兒的關(guān)系，丁兒有慢慢在疏離我，在丁兒嘴里說的最多就是:又是工作，總是工作，只有這個理由，一點也不關(guān)心我……在以前，我與丁兒的關(guān)系是勝過與其他人的關(guān)系的，也不再要求我陪睡講故事之類的，我主動都無用，對愛的表達一直也有說，可為什么會這樣?我是很愛他，很在乎他的呀，他卻說一點都不在乎他。由此可見，丁兒沒有也無法接受到我對他的愛，接受不到，那一定是我的方式出了問題，什么樣的方式是有問題的?
? ? ?回想，每次丁兒讓我陪他，或者要做一件什么事情，我大部分都是拒絕，說我在做一個什么事情（大部分是工作，也有累的時候想安靜），我現(xiàn)在沒空或者需要等一會兒，相當于推開他的請求。有一次到晚飯時間，丁兒叫我好幾次吃飯了，我因為正好溝通一個拍攝合作的事，怕一會兒又忘了，遲遲沒上桌，丁兒走過來搶了我的手機給我收起來，命令我吃飯。我想，在一次一次被拒絕后，孩子不夠成熟的心智就開始懷疑:媽媽到底喜不喜歡我?在不在乎?總是拒絕我……慢慢的，孩子懷疑越來越覺得成為事實，而父母是孩子最有力的后盾，這種力量的消失，在外遇上事情也會開始退縮和很多不確定。
? ? ? 丁兒沒有接受到我的愛，怎么辦?有一天晚上，我再次主動要求陪睡講故事，語氣格外的真誠:丁兒，好久沒有給你講故事了，媽媽好想講故事給你聽，因為我愛你，在乎你。雖然媽媽電腦里還有好多照片沒有處理，可是好久沒陪你了，很想先給你講故事……。丁兒同意了，講完故事關(guān)燈聊天（以往經(jīng)常有做聊天），再次愛的語言表達，丁兒卻說:你一點也不關(guān)心我，你還說晚上因為我感冒了答應給我泡腳的，你沒有，你騙人，你是個大騙子……。我講了我沒有辦到我錯了，我們是最好的朋友是否可以原諒。我開始講我小時侯的故事給丁兒，丁兒最愛聽，漸漸的，也沒那么激動。從丁兒的晨起，我想，他是一夜好眠。
? ? ? 今天分享出來，發(fā)現(xiàn)這幾天丁兒的狀態(tài)會有所改觀，我想，或許他接受到我的愛了。
