上午第三節(jié)聽了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，對于我這個數(shù)學(xué)低能的文科生來說確實(shí)有點(diǎn)為難，不能完全跟上思路，難以理解，錄播教室觀課室還看不清老師的板書和投影。不過對我來說，學(xué)習(xí)的更多的是老師的教學(xué)行為。

昨天在宣傳片中看到老師平等中的首席地位，今天在徐茂新老師的課堂上也有體會。開始通過不同函數(shù)圖像的比較引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納，讓學(xué)生完成練習(xí)等?？此普n堂沉悶實(shí)則學(xué)生主動思考，教師始終是引導(dǎo)和點(diǎn)撥。教師的學(xué)生主體理念和教改實(shí)踐可見一斑。徐老師對教學(xué)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡奶岣?。的確是一堂有效學(xué)習(xí)的課堂。

下午的說課比賽三點(diǎn)準(zhǔn)時開始，年輕選手們或緊張，過淡定，或激情飛揚(yáng)，或沉穩(wěn)自信。也許她們身上還有些稚氣，也許業(yè)務(wù)并不成熟精湛。但我仍然可以看到她們追求進(jìn)步的熱情，也能感受到選手們充分的準(zhǔn)備，體會到本地老師先進(jìn)的教育理念。她們有學(xué)科素養(yǎng)的意識，設(shè)計充分體現(xiàn)學(xué)生參與，主動學(xué)習(xí)，建構(gòu)主義等先進(jìn)教育理念，特別是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計滲透人文關(guān)懷，生命教育，令人印象深刻。此外，他們教學(xué)設(shè)計立足學(xué)生生活實(shí)際，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升和長遠(yuǎn)發(fā)展，令人欽佩。