13號(hào)周三

周三六個(gè)孩子，家長(zhǎng)們，包餃子

事情:擔(dān)心孩子們會(huì)無(wú)聊，帶了一支點(diǎn)讀筆，真到用時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，孩子們都搶著點(diǎn)，有個(gè)孩子一開(kāi)始沒(méi)能拿到筆，急得又哭又喊。拿到筆后，因?yàn)榈谝淮斡貌粫?huì)用，而且很便勁的拽著

我嘗試去教他怎么用，他不放手一直拽著，我想他害怕筆又被別人拿走，所以拿著，盡管不會(huì)玩，仍然拽著。

我們都用錯(cuò)了方法，也都看錯(cuò)了方向，誤以為孩子想玩筆，但更多的是孩子想拿到而已，看看這到底是個(gè)什么玩具，玩只是順道，而我們直接跳過(guò)了前面的理解，直接解決問(wèn)題。

另這個(gè)孩子，不太會(huì)擅長(zhǎng)表達(dá)情感，他哭，生氣卻不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)，也不向父母救助，一個(gè)人很倔強(qiáng)的站那里，看得我也很難受。

小結(jié)，孩子成長(zhǎng)中，是小事，也不是小事，用心，用方法，去理解去接受去感受去休會(huì)，再去嘗試引導(dǎo)讓孩子解決問(wèn)題。