隨著生活條件越來越好，孩子們的身體素質(zhì)在不斷下降的同時，孩子們的專注力也越來越差，這主要是因為家長們把孩子保護的太好了，導(dǎo)致大腦前庭系統(tǒng)發(fā)育不足。

前庭的主要工作是幫助我們控制身體的姿勢和維持身體的平衡，同時它還大腦的門戶和處理器官，能對來自五官的信息進行篩選和過濾。

我們可以把孩子想象成一個學(xué)校，把前庭想象成是學(xué)校門口的門衛(wèi)，成熟的前庭系統(tǒng)就是一個對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的門衛(wèi)，校長說只能讓學(xué)校的學(xué)生和老師進學(xué)校，他就不會讓學(xué)生和老師以外的人進來，讓學(xué)校始終保持一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果孩子的前庭失調(diào)，就意味著學(xué)校門口的是一個懶散，對待工作沒有責(zé)任心的門衛(wèi)，他守的大門任何人，只要想進就可以進，他看守的學(xué)校就像菜市場，里面亂七八糟的人都有，讓人看不出來這是一所學(xué)校。

回到生活中的場景就是，前庭成熟的孩子，在上課時能篩選出老師講課聲等重要信息，過濾窗外的鳥叫聲，馬路上的汽車?yán)嚷暤葻o關(guān)干擾，使大腦集中處理重要內(nèi)容，是一個合格的門衛(wèi)。而前庭功能失調(diào)的孩子就很容易被那些細(xì)微的動靜干擾，難以聚焦任務(wù)。

前庭成熟的孩子，在寫作業(yè)時，如果突然有人拿著球進來，他會判斷與自己無關(guān)，繼續(xù)寫作業(yè)。而前庭發(fā)育不足的孩子會因為不過濾信息，被所有信息吸引，導(dǎo)致大腦接收過多信息“塞車”，無法處理，出現(xiàn)煩躁，注意力分散等問題 。

孩子注意力不好，有時候不是孩子不認(rèn)真，不努力，有可能是他的身體里的那個“門衛(wèi)”不給力。