? ? ? ?沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)孩子，但愛(ài)也是需要技巧、需要掌握分寸的。過(guò)度保護(hù)會(huì)降低孩子的適應(yīng)能力，而過(guò)于“狠心”的愛(ài)讓孩子恐懼，只有恰到好處的愛(ài)才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。如何教育孩子是個(gè)藝術(shù)，不能套公式，也不是別人成功，你如法炮制就一定成功，因?yàn)槟愕暮⒆痈暮⒆硬煌?/p>

? ? ? ? 過(guò)去行為主義盛行時(shí)，流行把孩子放在房子最遠(yuǎn)的角落一個(gè)人睡，哭了不能抱，抱他會(huì)增強(qiáng)他哭的行為，要等他不哭了才能抱?，F(xiàn)在鐘擺蕩回來(lái)了，從老鼠實(shí)驗(yàn)上知道親子分離的恐懼會(huì)影響大腦荷爾蒙的分泌，現(xiàn)在醫(yī)生讓嬰兒的搖籃放在母親臥房，使嬰兒一張開(kāi)眼就會(huì)看到熟悉的面孔，也鼓勵(lì)母親把孩子抱在胸前，讓孩子聽(tīng)到母親的心跳。我不了解我們的母親怎么這么沒(méi)有自信心，會(huì)隨便聽(tīng)從人家的話(huà)而賠上孩子的幸福。

? ? ? ?我在加州大學(xué)有個(gè)同學(xué)，說(shuō)他一生最恐怖的事情，便是5歲時(shí)跟著媽媽去南加州最大的購(gòu)物中心買(mǎi)圣誕禮物那次。出發(fā)前母親已再三交代要抓緊，所以他緊緊拉著媽媽的裙子，絲毫不敢放松。但是圣誕節(jié)時(shí)購(gòu)物中心人潮擁擠，他正慶幸自己都沒(méi)有松開(kāi)手、很安全時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)裙子上面的那張臉不是媽媽的，他不知什么時(shí)候和母親失散了。在陌生的地方迷路，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，驚恐的程度不亞于經(jīng)歷九·二一地震（20世紀(jì)末期臺(tái)灣最大的地震，發(fā)生時(shí)間為1999年9月21日，里氏震級(jí)達(dá)7.6）。

? ? ? ?這一驚非同小可，他說(shuō)40年了依然記憶猶新，一想起來(lái)還會(huì)冒出一身冷汗。所以他自己的孩子小時(shí)候，若要上街他一定把孩子背在背上，因?yàn)樗辉负⒆右步?jīng)歷這種痛苦。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，迷失在陌生的地方是一輩子也忘不了的驚嚇經(jīng)驗(yàn)，這位母親不了解，它在心理層次上的傷害，是屬于創(chuàng)傷級(jí)的。

? ? ? ?孩子一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)楦改覆豢赡芨惠呑?。但是在他心里尚未?zhǔn)備好，尚在恐懼不安，不知道會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候放手太快了，孩子一定會(huì)覺(jué)得是被父母拋棄了。

? ? ? ?孩子要的是安全感。一個(gè)永遠(yuǎn)在那里保護(hù)自己的父母，是孩子情緒成長(zhǎng)中不可或缺的安全感來(lái)源。學(xué)習(xí)獨(dú)立與被拋棄是兩回事，兩者的差別就在于安全感是情緒成長(zhǎng)的基石。請(qǐng)讓孩子準(zhǔn)備好了再放手，也請(qǐng)讓他知道“家”是一張安全網(wǎng)，有了它，走鋼絲時(shí)就不需害怕；因?yàn)椤凹摇弊屗麩o(wú)后顧之憂(yōu)，是他永遠(yuǎn)的后盾。