前天利用上班的時(shí)間，悄悄地聽了雷軍的年度演講，沒聽完，大概聽了四五十分鐘。
這是我第一次聽雷軍的年度演講，感覺還是挺實(shí)在的，他沒有給你說太多高大上的東西。而是通過講自己如何讀書，來闡述了一個(gè)事實(shí)：遇到問題時(shí)，要想著如何去解決它。
雷軍講了自己兩年修完大學(xué)四年學(xué)分的經(jīng)歷，在這個(gè)期間他總共遇到三個(gè)問題：
1、課該怎么學(xué)？
2、如何自學(xué)？
3、如何搞定點(diǎn)名？
當(dāng)你想要用兩年時(shí)間學(xué)完四年的內(nèi)容時(shí)，第一個(gè)問題就是課程的先后順序，哪些是重點(diǎn)，哪些不是，等等。
這些都是雷軍當(dāng)時(shí)所面臨的問題，而他的做法很直接，找到到已經(jīng)修完學(xué)分的學(xué)長們，去向他們請(qǐng)教，并順利得到了他們的指點(diǎn)，還收獲了學(xué)長們的筆記資料。
解決完第一步后，就要面臨著如何自學(xué)的問題。
關(guān)于自學(xué)，最難的是，很容易被卡住。有時(shí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是會(huì)莫名其妙地卡住你，就像我之前學(xué)尤克里里一樣，某個(gè)和弦就是死活談不好。
而我當(dāng)時(shí)采取了和雷軍一樣的做法，暫時(shí)搞不定的先跳過去，把后面的先搞定再說。結(jié)果當(dāng)你把后面的搞定后，前面卡住你的部分，也迎刃而解了。
這就是雷軍所說的：知識(shí)是網(wǎng)狀的，而并非線性的。
把前兩個(gè)問題搞定后，第三個(gè)問題對(duì)于雷軍來說是有點(diǎn)頭痛的，因?yàn)樗捎玫氖亲詫W(xué)，就很難找到替自己點(diǎn)名的同學(xué)。
但他依然把這個(gè)問題給解決了，就是坐在老師一眼就能看到的位置，做課堂上最活躍的學(xué)生，讓老師記住自己。通過這種方式，他順利搞定了點(diǎn)名，就這樣大學(xué)四年的內(nèi)容，還真被他用兩年的時(shí)間搞定了。
當(dāng)聽完他分享大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，突然想到了《逆光飛翔》里的經(jīng)典臺(tái)詞：你不試一下的話，怎么知道自己行不行呢？
雷軍的這次演講，完美地解釋了，遇到問題時(shí)，我們該怎么做：是焦慮問題無法解決？還是思考如何解決問題？
這兩個(gè)態(tài)度決定了你做事的結(jié)果，前者只會(huì)讓你陷入焦慮的情緒中，對(duì)于解決問題沒有半點(diǎn)幫助。
后者才是遇到問題時(shí)，正確地思考邏輯。
當(dāng)你不再焦慮問題本身，而把注意力放在如何解決問題上時(shí)，你往往都能找到那個(gè)答案。
就像前年我想要通過寫作養(yǎng)活自己時(shí)，遇到的最大問題不是寫不好，而是寫不出來。
于是就先給自己定了一個(gè)目標(biāo)，先寫夠30萬字，然后拆解這個(gè)目標(biāo)：
一天100字，3000天能完成
一天500字，600天能完成
一天1000字，300天能完成。
一天2000字，150天能完成。
一天3000字，100天能完成……
顯然當(dāng)時(shí)的我，還不具備一天寫3000字的能力，但一天寫個(gè)五百一千，努努力還是能做到的。于是就開始了每天一千字的日更之路，雖然也不是每天都能保證寫1000字，但大部分時(shí)候是可以做到的。
寫到去年的時(shí)候，終于完成了這個(gè)目標(biāo)，此時(shí)我又遇到了另一個(gè)問題：總覺得自己寫得爛，沒有進(jìn)步。
這個(gè)問題花了挺長時(shí)間解決的，最開始我覺得可能還是自己寫太少，要不再定個(gè)20萬字的目標(biāo)？
后來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題，不是靠字?jǐn)?shù)能搞定的，這其實(shí)是一個(gè)態(tài)度問題。
前面30萬字，我是在一個(gè)相對(duì)不那么活躍的平臺(tái)寫的，因此收到的反饋量就很少，時(shí)間久了容易破罐子破摔。甚至有段時(shí)間，寫完文章后，經(jīng)常不修改就發(fā)表，只為完成每天寫作的任務(wù)。
后來發(fā)現(xiàn)，要解決這個(gè)問題也簡單，找個(gè)活躍的平臺(tái)去寫就行了，這樣自己不得不認(rèn)真面對(duì)每次寫作。于是就寫起了公眾號(hào)，如今已經(jīng)持續(xù)更文兩個(gè)多月了，狀態(tài)一天比一天好，對(duì)于未來的規(guī)劃也愈發(fā)清晰了。
其實(shí)這就是面對(duì)問題時(shí)，我們該有的思路：去思考如何解決，而不是站在那焦慮問題。
換句話說：問題的出現(xiàn)，是讓我們來解決的，而不是去焦慮的。
