第2章標(biāo)題是明確角色定位，避免親力親為！你在生活當(dāng)中能明確角色定位嗎？你在生活當(dāng)中能夠避免親力親為嗎？當(dāng)我看到這個標(biāo)題的時候，我自己笑了，因為從知道到做到真的是相差十萬八千里呀。

我們先來談一談角色定位。每個人都是社會人，有多重角色，比如說員工，管理人員，家長，孩子等角色。如果我們首先清晰明白自己的定位，在什么樣的情景做符合該情景下的事，這其實就是讓我們有一個成功的開始！

來學(xué)習(xí)一下管理者在團隊當(dāng)中的三個角色定位。

1.下層執(zhí)行：使命必達。

文中舉了鐵人王進喜的例子，就是因為他帶領(lǐng)著他手下的一批“敢死隊”似的員工。所以造就了著名的大慶油田。

其實在很多的工廠，他們的車間主任等等都算下層執(zhí)行的管理人員。他們最核心的任務(wù)就是讓工作能夠順利開展下去，達到最先預(yù)示的一個目標(biāo)。

2.中層管理：面面俱到。

中層管理者他的分工就會更復(fù)雜，更繁瑣，因為他負(fù)責(zé)團隊當(dāng)中的大小事宜，比如說要傳達領(lǐng)導(dǎo)的指令，拆分整理目標(biāo)，協(xié)調(diào)各部門的工作等等。

這個角色如果遷移到日常生活來思考，可以把家庭當(dāng)成是一個管理團隊，而家長就是在這個小家里面來進行一個管理者。比如說要管理好孩子的日常起居，要監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，還要去孝敬父母等等，如果能夠把這些清晰目標(biāo)，角色定位。這也是很重要的一個角色！這樣一談我還是做的挺好的。

3.高層管理：營造氛圍。

高層管理者是屬于企業(yè)或者團隊當(dāng)中一個比較核心的人物，因為他能夠營造氛圍，也是我們說的一種團隊文化。

文中談了李云龍的一個例子，給我的感觸非常深刻，李云龍的獨立團陷入了敵人的包圍，好不容易他們突圍成功，當(dāng)李云龍在清點士兵的時候，看到有一名士兵沒有突圍出來，然后就站在那里對著大家說：我們獨立團，從成立到現(xiàn)在還沒有落下過一個兄弟，走，跟我回去救他出來！最后的結(jié)果是那個士兵救出來了，但是卻犧牲了另外的七八個人。

從管理者的角度來看，這是營救它是不劃算的，因為它還削弱了自己的戰(zhàn)斗力，但是從另外一層意思來說，它的意義是重大的，因為它營造的是氛圍，它營造的是文化，它營造的是團隊的精神：我們誰都不會放棄誰！

書中還談了崔永元團隊的例子，在他們團隊，崔永元什么都配備最好的，盒飯餐點都是number 1，又讓全體的員工在一個非常輕松的環(huán)境下工作，崔永元老師，他想營造的團隊氛圍，就是做任何事情都要爭第一，當(dāng)時的實話是說節(jié)目是收視率是非常高的。從這些例子里我們都可以看得到一個高級的管理者，他們的最核心的團隊意識就是要營造氛圍！

那我們再來談一談，避免親力親為。親力親為是很多管理者的通病。特別是對于一些剛新進來的員工，管理者會喜歡去指指導(dǎo)他，但是更高級的做法就是能夠放權(quán)，讓他去從試錯中成長。

我記得在口才界，tom教練和leah教練他們曾經(jīng)做過一個青少年口才培訓(xùn)的項目。當(dāng)湯姆教練看到這塊市場的前景不是那么理想的時候，曾經(jīng)跟leah教練商談過，讓leah教練放棄這一塊市場的開發(fā)，leah教練舍不得，這個項目就好像是自己孕育的一個孩子一樣舍不得放棄，后來湯姆教練做了一件事情就是讓他去犯錯，直到leah教練清晰知道這個市場做不下去的時候才放棄了，其實tom教練做的就是一個聰明的管理者，放手授權(quán)，讓員工去試錯，失敗乃成功之母，從試錯中成長他的成長的途徑和他的會更更更快更深刻。

我記得我父親當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的時候，他也有這樣的一個習(xí)慣，就是放手讓下面的員工去做事，他自己來承擔(dān)責(zé)任，就是因為有這種放手和給予的信任，只是在必要的時候會指點一下，下面的員工干活干得特別賣力，這件事情的完成率真的是事半功倍。

感受

曾經(jīng)我覺得管理領(lǐng)導(dǎo)者離我特別的遙遠，因為我就是一名全職媽媽，但是經(jīng)過自己今天看這個章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)還是很艱巨的。比如說在一個家族里面我提到的角色就是中層領(lǐng)導(dǎo)的這樣的一個角色，能夠上下通達管理好自己小團隊里面的一些事情，又可以把目標(biāo)進行拆解，我覺得能做好瑣事也是非常重要的。

大學(xué)說，修身，齊家，治國，平天下。國是由千萬個家集成的，每一個家庭是國家的基石，今天我為做全職媽媽賦予了新的意義，感覺到非常的有力量。