自我介紹，我是兩個男孩子的媽媽，是一名老師，是一名愛學(xué)習(xí)的老師，曾三四次自費(fèi)參加寫作研修班，費(fèi)用花了一萬多。但是，也常常焦慮，包括現(xiàn)在的自己，也是常有焦慮相伴，這種焦慮來自于自己對工作和孩子的管教問題上的焦慮。加入讀書會四個月，讀了一部分書，只限于跟著，讀書還較淺，需要繼續(xù)加油讀起來。

我今天分享的主題是：樂觀對待生活

《相約星期二》這本書60頁有一句話，讓我觸動很深?！靶枰臅r候我就大哭一場。但隨后我就去想生活中仍很美好的東西，想那些要來看我的人，想就要聽到的趣事，還想你——如果是星期二的話。因為我們是星期二人?！?/p>

莫里，一個身患絕癥的人，不能站立，就不能洗澡，不能穿褲子，卻依然如此樂觀，他甚至說自己是個幸運(yùn)的人，因為他有時間跟人說再見。

生活中，我自認(rèn)為自己是個相對來說樂觀的人，但是讀著這樣的文字，對照著自己的生活，我突然發(fā)現(xiàn)自己不是一個樂觀的人，甚至現(xiàn)在的自己常常有些悲觀。

例如，我最近也是申請了馬云鄉(xiāng)村教師計劃評選，現(xiàn)在終于到了走訪期，一路走來很不容易。但是我最近幾天就有些焦慮，想準(zhǔn)備又不知道該如何準(zhǔn)備。讀了這些文字，我覺得自己應(yīng)該樂觀，應(yīng)該想著自己已經(jīng)足夠幸運(yùn)了，至于結(jié)果是怎么樣的，雖很重要，但心態(tài)一定要好，做最好的自己即可，竭盡全力應(yīng)對即可，再不必為一些未來的不確定而焦慮。這也是我說給自己聽的。所以希望我們每個人都是一個樂觀者。

我的不樂觀還體現(xiàn)在，我教育孩子的過程中。有教育家說，當(dāng)我們在教育孩子的過程中感覺到痛苦的時候，說明我們的教育方式有問題。我知道這句話，但是，生活中我還是做得不太好。常常郁悶，也指責(zé)孩子，批評孩子，我也知道，應(yīng)該鼓勵和賞識孩子，但是，落實(shí)起來真的好難。

通過今天的復(fù)盤，還是希望得到咱們讀書會有經(jīng)驗的家長朋友們的指導(dǎo)幫助，讓我在教育的路上，少點(diǎn)焦慮，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)樂觀吧。