第四章主要是兩個方面：閱讀的具體方法和閱讀的習(xí)慣。

閱讀的最基本方法是鉤玄簡單來說就是把書籍按內(nèi)容分為，記敘文和理論文。如果記敘文讀書的方法最好選擇列提綱，提煉作者對于書的整體架構(gòu)。如果是理論文則是要抓重點(diǎn)，找知識點(diǎn)。雖然結(jié)構(gòu)不同但都相似的解題思路，就是先掌握書內(nèi)容的劃分然后再繼續(xù)進(jìn)行更好的判斷，它適合那種閱讀方法。

書的內(nèi)容可以分為：總分，并列，遞進(jìn)和多種形式聯(lián)合。這一部分我很感興趣但作者是草草帶過，所以在這里標(biāo)注一下，如果以后閱讀到了此類相關(guān)的書，可以再將這部分，擴(kuò)充深度理解。

劃分完了書的內(nèi)容接下來就是好記性不如爛筆頭的步驟，就是不論是提綱總結(jié)還是知識點(diǎn)提要都需要用到的部分，記讀書筆記。讀書筆記也是分為：摘抄型；感悟型；評注型和綜合型讀書筆記。摘抄感悟型都是可以通過字面理解的筆記類型，主要還是這個評注型筆記，它需要有一些注意的點(diǎn)。首先不讀懂，不妄評。其次要有理有據(jù)，求同存異。最后，評注不一定單純的傾向于好的方面或是不好的方面，既然是評注就要更好的將這兩方面有一個平衡，讓自己有不同方向的深度思考。

說完了閱讀的具體方法，下面就要來談?wù)?，閱讀的習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣其實(shí)就是四到五用，最初的四到是心到，眼到，手到，口到，后來魯迅先生又加入了一個腦到所以變成了五用。這四到五用具體怎么實(shí)施呢？首先還是最基本的識文解義：我們要掌握不同短語的構(gòu)成特點(diǎn)和句子的六種成分，即使面對陌生的話題，復(fù)雜的長句，我們也可以較容易地整理出句子的主干，確定關(guān)鍵詞，更好地理解文字內(nèi)容。用直接法理解句子的意思只是“識文”方法中的一種，聯(lián)想法、對比法、替換法等也是理解文意的常用方法。聯(lián)想法可以根據(jù)上下文進(jìn)行聯(lián)想，也可以聯(lián)系生活實(shí)際、已有的知識儲備；對比法是從相反的角度出發(fā)，理解與之對立的意思，也就可以推導(dǎo)出原文的意思。其次就是要將書中內(nèi)容內(nèi)化為自己的，怎么樣可以達(dá)到這樣的層次，第一就是要重復(fù)閱讀，第二就是用自己的話將書中內(nèi)容重新復(fù)述出來。最后有幾點(diǎn)需要注意的是，第一，重復(fù)閱讀會產(chǎn)生閱讀疲勞，所以在閱讀文章時候我們一定要時刻謹(jǐn)記不做無目的的重復(fù)，不做無新意的重復(fù)，不做無效的重復(fù)。第二，閱讀時不要迷信權(quán)威更不要迷信自己，不鉆牛角尖，換位思考，不要忘記對自己的提問。這里的提問就是上一章中的四問。第三，復(fù)述并不一定單指將作者觀點(diǎn)敘述清楚，也可以試著自己寫一下這類的話題，如果你是作者你想怎么寫，抱著這樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行復(fù)盤，不僅給自己大腦新的刺激感，同時逆思維也許會帶來更多意想不到的收獲。

因?yàn)榻裉煊謴?fù)讀了第四，五章所以想換個讀書筆記的風(fēng)格，之前的內(nèi)容雖然看似很多但是羅列太多書中知識點(diǎn)，今天試著不啰嗦，用自己話語重現(xiàn)作者所表達(dá)內(nèi)容，雖然還是寫了很多原文內(nèi)容，但至少有一個自己的思路了，希望后幾章可以調(diào)整的更好一些。