復(fù)盤:樂(lè)雨鑫

孩子不懂分享、愛占小便宜怎么辦？

什么是共贏思維？就是讓孩子明白這件事大家一起做，自己可以有收獲，別人也能有所收獲，甚至1+1的力量大于2。如何培養(yǎng)共贏思維，家長(zhǎng)可以從四個(gè)方面入手。

第一、讓孩子多一些不同年齡層的玩伴，建立社交體驗(yàn)。內(nèi)向的孩子需要性格更外向一點(diǎn)的同伴，受到溺愛的孩子需要性格自主、獨(dú)立的玩伴，膽小的孩子需要跟更勇敢的年輕人在一起，不成熟的孩子可以從一個(gè)比他大的朋友那里獲得益處，太依賴想象力的孩子需要更平實(shí)一點(diǎn)的孩子來(lái)中和一下，富有侵略性的孩子需要受到強(qiáng)壯但不好斗的伙伴的抑制。

第二、用寓言故事教孩子學(xué)會(huì)分享。家長(zhǎng)可以在孩子每天睡覺(jué)前或者在孩子閱讀時(shí)間和他一起閱讀寓言故事，讀完后讓他學(xué)著復(fù)述一遍。

第三、讓孩子參與角色扮演游戲，幫助孩子建立同理心。家長(zhǎng)可以帶著孩子做一些角色扮演游戲，孩子一個(gè)角色體驗(yàn)下來(lái)就會(huì)覺(jué)得很有成就感，同時(shí)也能從這個(gè)扮演游戲中感受到辛苦，從而產(chǎn)生一些情感共鳴。

第四、想要培養(yǎng)孩子的共贏思維，讓孩子懂得分享，請(qǐng)先給孩子營(yíng)造心理上的富足感。家長(zhǎng)要讓孩子知道這件東西到底是誰(shuí)的，只有這件東西的擁有者才可以自由支配和使用它。

現(xiàn)在的社會(huì)是分享的社會(huì)，物品共享、信息共享無(wú)處不在，家長(zhǎng)要讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中是樂(lè)于分享的，并且擁有良好的人際關(guān)系。