發(fā)散思維到聚焦思維到結(jié)果思維的轉(zhuǎn)變

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? ? ? ? 以前的職業(yè)特點,養(yǎng)成的邏輯思維和某一點的發(fā)散思維,從而會有創(chuàng)新與創(chuàng)意,但是從創(chuàng)業(yè)的角度,應(yīng)從全盤的角度形成聚焦思維,精準到點,從方向上的確定,到方法和路徑的尋找,到工具上的使用,以及結(jié)果的呈現(xiàn),必須聚焦,才有成績。
2.從知識的游離化到知識的系統(tǒng)應(yīng)用化
? ? ? 終身學習是一生都要堅持的事情,然而若沒有學以致用,則卻是明白了很多道理,卻依然過不好這一生。因而系統(tǒng)化學習顯得尤為重要,看書分類,分段聚焦,并能運用到實際的工作與生活中,是接下來學習的方向。
3.堅持復(fù)盤
(1)學習的復(fù)盤
(2)溝通的復(fù)盤
(3)時間付出的復(fù)盤
從三個層面,完成對每一天、每一周、每一月的檢視,從而不斷修正,做更有價值有結(jié)果的時間付出~~
? ? ? ? 語言只是一種表達,而行動才能讓思維想法產(chǎn)生結(jié)果,堅持以上的優(yōu)化和修正,聚焦,期待再次的成長與蛻變。
? ? ? ? ? ? ? ? ? --------靜
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