? ? ? ? 今天上午好累呀！昨天睡的晚，又有些失眠，早上起的早，又沒吃早點。

? ? ? 從七點鐘進教室，加早自習(xí)，連上4節(jié)課，11點左右才結(jié)束上午的課程。嗓子不舒服，口腔潰瘍，應(yīng)該是開學(xué)這幾天，話講的太多，用嗓過度。事多，壓力大，失眠，焦慮，著急上火。

? ? ? 上課時，小蜜蜂沒電，電腦壞了，課簡直沒法上。肚子疼痛，眼皮沉重，全身無力，每一句話都講得很艱難，感覺時間一分一秒過得那么慢。

? ? ? 兩節(jié)語文課只讓學(xué)生讀讀課文，聽寫一下生字詞語。一節(jié)品德課同樣只上了一點內(nèi)容。想想真好笑，學(xué)校想出那么多招數(shù)，恨不得讓我們把所有的時間都花在教學(xué)上。從24號上班以來，先是去十三進行各種培訓(xùn)、考試、集體備課等，緊跟著開學(xué)，對學(xué)生進三天行為習(xí)慣教育，然后開始上新課，要求提周備課打卡，這期間沒有舍得讓我們休息過一天，我們精疲力盡的做各種事。昨晚我備課打卡到11點半左右才完成?？梢哉f備課是相當(dāng)認(rèn)真了，但諷刺的是上課時我卻累倒了，只能簡簡單單、敷衍了事地上。

? ? ? 話說回來，就算我不累倒，精神抖擻的，我也不可能完全照搬著教案上，照搬著我的提周備課模擬課堂來上。第一個原因是因為寫出來的教案是一種理想化的教學(xué)設(shè)計，不切合實際的課堂，不切合學(xué)生的實際。第二個原因是老師和學(xué)生都是活生生的，隨時發(fā)生變化的，不可能死板地用統(tǒng)一的模式來上課，死板地照搬教案來上課。

? ? ? ? 一堂課，老師口若懸河講的天花亂墜，把課文分析的頭頭是道，若學(xué)生不聽，又有什么用？還不如只是簡單的讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、背一背。