今天已經(jīng)是周四了！孩子的心態(tài)還在調(diào)整過程中，本來周一按照要求讀經(jīng)典，畫洛書，進(jìn)行的很好！并且開了家庭會(huì)議！孩子表示同意早起讀經(jīng)，如果讀不完放在晚上讀，合理安排好自己的時(shí)間，晚上九點(diǎn)上床睡覺！

可是第二天就完全變了，早晨叫不起床，下了幼兒園也不讀經(jīng)典，說困，在幼兒園不好好吃飯，挑食嚴(yán)重！回家說餓了，我堅(jiān)持沒有做，想餓上他一頓，讓他知道餓肚子是他自己選擇的結(jié)果，他哭鬧了一番，說要退出讀經(jīng)典……我問他為什么，他說就是要退出

昨天周三，還是老樣子，放學(xué)到家，和我一起洗了一會(huì)衣服，就累了！自己吃了點(diǎn)零食（之前的零食，以后暫時(shí)不買了）鉆進(jìn)了被窩，不讀經(jīng)，還堅(jiān)持說退出，我當(dāng)時(shí)沒有理他，睡覺前和他溝通，他還是堅(jiān)持說退出經(jīng)典，把經(jīng)典書還回去?。ㄍ?-11點(diǎn)一直躺在床上，沒有睡覺，自己聽故事，或者玩玩具，我很生氣，控制自己的情緒），“我說再也不相信你了，開始你說喜歡經(jīng)典媽媽才給他報(bào)的學(xué)習(xí)班，說早晨讀，也不起，晚上也不讀，說退出就退出，再也不相信你了”……他對(duì)這句話很在意，說今天早上開始讀經(jīng)……看他的表現(xiàn)吧！也不知道這樣的溝通對(duì)不對(duì)，起到的效果好不好？

我也在育兒的路上堅(jiān)持著，自己也很需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)……