昨天一夜沒(méi)有睡好，很少出現(xiàn)過(guò)這種情況，有時(shí)候呀，你說(shuō)這個(gè)人拿著什么東西，是不是懲罰自己呢？

我也知道這樣對(duì)自己不好，不要和孩子生氣，但是這根本是無(wú)法控制的

現(xiàn)在走在足球場(chǎng)上，一圈圈的跑，希望能夠化解心中的不快吧

孩子上初一了，成績(jī)一般，并不是智商問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

內(nèi)驅(qū)力肯定是沒(méi)有自己不知道努力，而且不著急不慌不忙的

心理素質(zhì)倒好，一副無(wú)所謂的樣子

昨天晚上終于被我陪著，看他怎么寫課文的思維導(dǎo)圖，明明就那兩頁(yè)紙，自己畫(huà)下重點(diǎn)，再總結(jié)一下這個(gè)過(guò)程就是一種深度學(xué)習(xí)和梳理

但是呢，他壓根不知道這樣去做，把我趕出去，自己拿著手機(jī)，小紅書(shū)上直接搜那一課文的思維導(dǎo)圖，關(guān)鍵上面還會(huì)有

直接搜出來(lái)的答案，抄上去就和看一眼短視頻一樣，腦子里一點(diǎn)印象也沒(méi)有，和課本上也對(duì)不起來(lái)，他那個(gè)答案本身就是很精簡(jiǎn)的，他完全是兩種學(xué)習(xí)感受

你自己總結(jié)的關(guān)鍵詞是什么？怎么布局？這是算這是一個(gè)深度的學(xué)習(xí)，肯定會(huì)留下印象，到時(shí)候考試時(shí)候開(kāi)卷考抄，你也知道在什么地方。你是拿個(gè)手機(jī)一搜好了，你抄上去腦子里一點(diǎn)印象沒(méi)有，你是寫了歪歪扭扭寫了幾個(gè)字，這些時(shí)間還不如不浪費(fèi)，不做還好

原來(lái)她這種方式從小學(xué)到現(xiàn)在都這個(gè)樣子，數(shù)學(xué)也是如此，數(shù)學(xué)用豆包一搜有過(guò)程直接抄上去，一到考試傻眼了，所有的考試純靠客觀題abcd蒙

你說(shuō)這能不著急嗎？以前我總覺(jué)得孩子累，孩子辛苦，別再逼他了，學(xué)成什么樣是什么樣？

看著他每天早起晚睡的也挺辛苦，覺(jué)得學(xué)校里每天6點(diǎn)就起床，晚上9點(diǎn)半回來(lái)，在校瘋狂的轟炸那些課沒(méi)有喘息的時(shí)間，很累了，自己就不管它了

是所有人都說(shuō)孩子健康就行，開(kāi)開(kāi)心心就行，關(guān)鍵是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，大家都開(kāi)開(kāi)心心可以嗎？

我覺(jué)得還是要適當(dāng)?shù)膲毫?，這果然做一個(gè)大人沒(méi)這么輕松，如果完全放手不管根本不行的，會(huì)造成其他孩子在學(xué)校老師是一人對(duì)四五十人，他根本無(wú)法提供一對(duì)一的去教學(xué)

它只能兼顧那些大部分學(xué)生，一看會(huì)了就行了，一帶而過(guò)，你這些被動(dòng)的根本聽(tīng)不到，跟不上，時(shí)間久了，它就是越來(lái)越差，再補(bǔ)就很難了

但是如果家長(zhǎng)一旦跟進(jìn)，一是造成親子關(guān)系不好，因?yàn)楹⒆颖旧砭筒幌肼?tīng)家長(zhǎng)羅嗦，二是家長(zhǎng)也累，這是這是一個(gè)長(zhǎng)期耐心的過(guò)程，不可能一蹴而就

如果家長(zhǎng)有時(shí)間，還好各方面沒(méi)有什么工作壓力或者生活壓力，還能付出點(diǎn)，一旦再加上這方面壓力，家長(zhǎng)自己也應(yīng)對(duì)不了

30也很容易讓孩子養(yǎng)成依賴的心理，覺(jué)得反正家長(zhǎng)會(huì)教

盡管如此，我覺(jué)得還是嘗試一下，跟進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣吧

初一還不晚，算是開(kāi)始種全新的方法

大家有這方面的疑慮嗎？如果您有什么好的方法，也請(qǐng)大家賜教，我覺(jué)得寫出來(lái)首先是對(duì)我自己是一種緩解，其次呢，有什么好的方法，大家也可以教教我，咱們一起解決問(wèn)題，以后我也會(huì)經(jīng)常分析我的困惑和經(jīng)驗(yàn)，希望和大咱們真實(shí)的交流，尋找有效的方法