鄭重聲明:作品為作者原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)
這是一本每個(gè)學(xué)寫小說的人都不可不看的一本書，就是許榮哲的《小說課》，從中可以體會(huì)到一個(gè)小說的寫作技巧。今日讀完了上冊(cè)，整理出了如下寫作技巧：
一、?物刻畫：?邊?際的那個(gè)?。
小說的三要素是?貌、場(chǎng)景、對(duì)話，不要讓讀者以為是‘兩個(gè)?貌模糊的?在?個(gè)空曠的地?對(duì)話’。?貌分成內(nèi)外兩種，?是外在?貌（?相），?是 內(nèi)在?貌（性格），內(nèi)在?貌?外在?貌重要千百倍，因?yàn)閮?nèi) 在?貌，也就是內(nèi)心景觀，才能提供給讀者?邊?際的想 象，以及揮之不去的恐怖驚嚇?！度龂?guó)演義》里面關(guān)于關(guān)羽外貌和曹操性格的描寫就很經(jīng)典。
二、場(chǎng)景 ：每?間星巴克都?得不?樣。
?物不可能活在一個(gè)空無一物、、仿若外太空的地 ?，“情景交融”雖然是?句?話，但請(qǐng)記住它同時(shí)也是?句好話。史鐵生的《命若琴弦》這部小說開頭和結(jié)尾景色描寫一模一樣，代表的是一種命運(yùn)的輪回和重復(fù)。
三、對(duì)話： 除了??上還有??下的對(duì)話。
小說中的對(duì)話除了拿來當(dāng)廉價(jià)的“?常對(duì) 話”、“推動(dòng)情節(jié)”之外，還可以?來代替?說?的描寫、敘述、甚?議 論、說明……
如海明威的《?象似的群?》，主要講的主題是“男主?希望?主?墮胎”。寥寥幾句聊出了女主覺得男主不懂自己，男主的孩子氣等潛在的情節(jié)。
需要注意的是，對(duì)話不是??頭，不 要?開，就流了滿滿?地。請(qǐng)?jiān)囍?最少的字?jǐn)?shù)，寫出?座“除了?? ，上還有??下”的冰?。
四、開場(chǎng)：全世界最好的?說開頭。
技巧高超的小說家都是時(shí)間魔術(shù)師。
百年孤獨(dú)的開頭：“許多年后，當(dāng)奧雷連諾上校? 對(duì)?刑槍隊(duì)時(shí)，他便會(huì)想起他?親帶他去找冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！?/p>
這個(gè)開頭就像一個(gè)素描一樣，寥寥幾句話就勾勒出了主?公 布恩迪亞上校前后數(shù)?年的?命輪廓；它一下拉出了主人公的?命軸線，講述了他一生中最重要的兩件事情：?對(duì)?刑槍 隊(duì)、找冰塊。
觸摸冰塊代表了他勇敢堅(jiān)毅、無懼兇險(xiǎn)和權(quán)威的性格，這讓 他走上了革命道路；行刑槍是他最終的命運(yùn)，性格決定了命運(yùn)，被開頭寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出來了。
五、性格： 性格決定命運(yùn)。
?說?物的性格確? 之后，那么他便脫離了作家的掌控，擁有了??的意志。從此，?論 前?有多少條路，他都知道??應(yīng)該選擇哪?條。
把?物的性格刻畫出來，讓他???的路，也就是?物的性 格決定了?物的命運(yùn)，?不是?說家決定了?物的命運(yùn)。
例如《哈姆雷特》因?yàn)楣防滋貎?yōu)柔寡斷的性格，導(dǎo)致了他雖然最后報(bào)仇成功，卻和愛人雙雙殞命了。
六、形式：?說的?類進(jìn)化圖。
小說運(yùn)用“人類進(jìn)化圖”的技巧，像有?拿熨?，把不同 厚度的?類時(shí)間燙平，然后?個(gè)?個(gè)揪出來，整?地?cái)[在?塊?。
短篇小說《一天》，張三的每一天都是重復(fù)的一天，作者用一天的形式，寫了張三的一生。
?類進(jìn)化圖式的形式?法，將張三?趣的??，打造成?說?? 凡的?天。
七、故事 ：偷?盾與兩難的賊。
在小說中制造矛盾和兩難境地，處境越艱難，??就越難以抉擇，?說也因此越精彩。
例子：小說《賽鴿》里“落屎林”在賽鴿和一百萬獎(jiǎng)金之間進(jìn)行了艱難的抉擇。
英國(guó)?說家格 雷厄姆·格林的墓碑上刻了這么?段話：“我愛 看的是：事物危險(xiǎn)的邊緣。誠(chéng)實(shí)的?偷，軟?腸的刺客，疑懼天道的 ?神論者?！?/p>
八、故事： 雙重的兩難。
在小說l兩難的選擇題里面，作者筆下所創(chuàng)造出來的看似?選?的選項(xiàng)?，??物從來沒有?? 的選擇權(quán)，他永遠(yuǎn)只能掩著?，?奈地選擇令??最難堪的那?個(gè)
《兒子的大玩偶》的小說中，主角坤樹面臨了尊嚴(yán)的?命 和卑賤的?活的兩難選擇。
九、敘事 ：誰來說故事最好。
?篇?說不只有多個(gè)敘事者可以選擇。事實(shí)上， 選定敘事者之后，每?個(gè)敘事者還有多種“敘事觀點(diǎn)”可以選擇。 就像?棵枝葉茂盛的?樹?樣，主?之外是分枝，分枝之外?有 側(cè)枝……層層且密密。
小說的《最后??葉?》中，誰來當(dāng)敘事者最好？知道最多秘密的?，還是完全不知道的?？ ?或者是介于兩者之間的?？
十、敘事觀點(diǎn)： 我的三棱鏡?親。
?般??，敘事觀點(diǎn)分成第??稱“我”、第三?稱“他”，以及全知 觀點(diǎn)三種。
?說?部分 ?“我”這個(gè)敘事觀點(diǎn)來說故事，但從“我”切換 到“他”或“你”時(shí)，事實(shí)上“我”并沒有消失，只是退到?較靠后、?較 ?的位置上，客觀地談起當(dāng)時(shí)的??是如何如何的，帶著那么?點(diǎn)? ?批判??的意味。
小說《?親》中，敘事者從頭到尾都是同??，但敘事 觀點(diǎn)卻不斷在我、你、他三者之間切換。通過?稱變換，不只拉開 了敘事的時(shí)空距離，更重要的是它豐富了情感的層次和內(nèi)涵。
我不再是那個(gè)單?的我了，我是我，我也是你，我更是他，?我 們的?親，照?上那個(gè)扁平的?親，在我你他三?接?追憶的過程 中，逐漸隆起，成為??三棱鏡，折射出多彩的光芒。
十一、有問題的敘事者 ：真誠(chéng)可信的謊?。
?說的藝術(shù)性，就在于它施展了什么魔法，讓讀者親眼 看?現(xiàn)實(shí)世界?不可能存在的事物。
?說《鷹溪橋上》華古身體死亡了，靈魂逃亡回家的簡(jiǎn)單故事，
十二、聆聽者 ：誰來聽他說說話。
小說《苦惱》?說家?連挑了四組不同的聆聽者（好?乘客、壞?乘客、 仆?、同???夫），?的都是為了拒絕姚納，不讓他發(fā)泄?底的悲 傷，好讓苦惱的能量不斷向上累積，最后再巧妙地安排??出場(chǎng)，擔(dān) 任終結(jié)者的任務(wù)。
十三、時(shí)間 ：倒著?的??。
時(shí)間敘事的基本功：順敘、倒敘和插敘。
順敘：起初→隨后→接著→再來→之后→現(xiàn)在：依照時(shí)間發(fā)?的先后順 序，敘述情節(jié)。
倒敘：就是后發(fā)? 的先說，說完再回頭說先前發(fā)?的事。
插敘：則有點(diǎn)類似?個(gè)順敘加 上若?個(gè)倒敘，也就是在敘述某?件事時(shí)，頻頻插?相關(guān)或待說 明，或先前發(fā)?過的情節(jié)內(nèi)容。
余華《十八歲出門遠(yuǎn)行》，僅僅?個(gè)時(shí)間的分岔，?說便頭也不回地往平庸和不朽兩條?道 狂奔?去。
十四：時(shí)間 ：?說時(shí)間的花式跳?。
?說時(shí)間的花式跳?：轉(zhuǎn)場(chǎng)。將前后兩場(chǎng)不同時(shí)空背景的戲連接起來，就叫“轉(zhuǎn) 場(chǎng)”。
?說家花式跳??般，從?個(gè)場(chǎng)景漂亮 且流暢地跳到另?個(gè)場(chǎng)景。
轉(zhuǎn)場(chǎng)是個(gè)漂亮的時(shí)間技巧，但如果?篇短短?千字的?說，從頭 到尾都在漂亮地轉(zhuǎn)場(chǎng)，那么就像整形過度的美??樣，反倒容易因此 變得做作起來。在適當(dāng)?shù)?度，在讀者完全沒有察覺的時(shí)候，漂亮且 流暢的?躍，才能激起最少的?花，獲得最多的掌聲。
十五、時(shí)間：?視時(shí)間存在的將軍。
推理?說界有句名?：“真相的范圍極??明確，但錯(cuò)誤卻是?邊 ?際?！边@句話套?在時(shí)間上就是“現(xiàn)在的范圍極??明確，但 過去和未來卻是?邊?際。”
?邊?際的未來容易理解，因?yàn)槲磥磉€沒發(fā)?，所以充斥著各種 可能性。?于過去，雖然已經(jīng)發(fā)?了，但?們常常因著各種理由，? 將之扭曲變形，以便捏塑成符合??需求的記憶。未來有?限可能；?于過去，永遠(yuǎn)在變動(dòng)中。
小說《將軍碑》巧妙地把過去和未來納?現(xiàn)在，變成現(xiàn)在的?部分，為有了過去和未來，單薄的現(xiàn)在開始有了歷史景深。
十六、穿梭時(shí)空： 掙脫時(shí)間的三種?法。
重點(diǎn)在于如何擺脫時(shí)間，?不是迎戰(zhàn)時(shí)間。
穿梭時(shí)空的三種方法：
《回到未來》正?迎戰(zhàn)時(shí)間（我們之所以能夠穿越時(shí)間，完全是 因?yàn)槿绱巳绱诉@般這般）；《?洞頻率》將時(shí)間變成背景（我們也不 是很清楚為什么能夠穿越時(shí)間，很可能跟這個(gè)那個(gè)有關(guān)，你信就相 信，不相信我也沒辦法）；《扭轉(zhuǎn)乾坤》則是四兩撥千?，?句話就 把時(shí)間的難題踢到外太空去了。
十七、穿越時(shí)空：史上最可怕的咎由?取。
永遠(yuǎn)不要把明天要做的事搬到昨天去做。
小說《你們這些回魂?》故事?的四個(gè)主?，潦倒的男?、?酒保、?孩、?嬰全是同 ??，他們穿梭在不同時(shí)空，以迥異的性別、?份，合演了?出離奇 的戲。
就像?蛇吞噬??的尾巴?樣，它純粹享受吞噬的快感，?完完 全全忽略了痛，因?yàn)橹灰?意識(shí)到痛，奔騰的想象?就消失了。
十八、?定規(guī)則 ：??就是想變成?。
只要你有更重要 的話要說，千萬別客?，?膽定下你??的規(guī)則吧。但請(qǐng)同時(shí)記得， 規(guī)則定得越早，反駁你的家伙就越少。
卡夫卡的《變形記》一開始就設(shè)定主角變成了一只大甲蟲，觀眾關(guān)注“?的存在到底是怎么?回事”，而不是“?毫?理由地變成甲?”這件 事。
十九、遲滯效應(yīng)：悲劇發(fā)?的速度。
這?常像河?的“遲滯效應(yīng)”，當(dāng)上游下起暴?的時(shí)候，下游的? 們?nèi)栽跉g樂地戲?，只有?說家知道??就要來了，就要帶?所有的 ?切了，?于是早?點(diǎn)好，還是晚?點(diǎn)好，厲害的?說家懂得控制河 川的坡度，讓悲劇“發(fā)?”在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。
小說《七信使》?說家迪諾·布扎蒂懂得去操控時(shí)間的速度閘門，他 知道?什么速度來傳遞信息，才能讓王?在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻（?年半以 后）?到悲劇的中?。
二十、蝴蝶效應(yīng)：誰是真正的罪?。
蝴蝶效應(yīng)：“?只亞?孫河流域的蝴蝶，偶然揮動(dòng) ?下翅膀，?個(gè)星期之后，卻意外引發(fā)了美國(guó)得州的?場(chǎng)?卷??！?意思其實(shí)就是我們常講的“差之毫厘，謬以千?”。
小說《?事 情》：菲菲因?yàn)椴??轉(zhuǎn)錯(cuò)分機(jī)，害得同事患了憂郁癥造成同事家破?亡。
二十一、想象?： 輕功和?來電。
?說的想象?——?說該如何讓想象?起?，并且?路續(xù) 航，永不墜地。
?開始就讓?說沖上天際并不難，只要天??空地胡扯就?了， 真正難的，在于?說如何直?終點(diǎn)，依舊翱翔在天際，這才是真功 夫。
?說《為什么都沒有?相信》?種近似于數(shù)學(xué)上的邏輯推理： ∵輕功 OK ∴?來電也 OK。
二十二、內(nèi)?景觀：萬事萬物都是活的。
優(yōu)秀?說家筆下的愛情故事，主?永遠(yuǎn)是 ?，愛情不過是拿來烘托?性的道具。側(cè)重?性的離嚴(yán)肅?學(xué)近?點(diǎn)，偏重故事的靠通俗? 學(xué)近?些。
張愛玲的《紅玫瑰和白玫瑰》里面，?說家三兩下就讓泡沫活了起來，浴?活了起來，?流 活了起來。事實(shí)上，你也可以，只要記得?直往?物的內(nèi)??向去就 ?了，只要你不迷路，在溫?zé)岬膬?nèi)??轉(zhuǎn)個(gè)?兩圈之后，冰冷的現(xiàn)實(shí) 就會(huì)變成?物內(nèi)?景觀的?部分，帶著溫度，活靈靈地?出來，與讀 者??。
二十三、寂寞 ：墻上的綠?印。
張愛玲的《傾城之戀》：通過擦油漆、買燈管這等?事，因?yàn)橛辛怂鼈兊慕??演出，?主?才能?步?步看清楚???底那個(gè)空蕩蕩的、呼喊著 的究竟是什么。
有了它們的暖場(chǎng)，寂寞才能好整以暇、豐沛飽滿地出 場(chǎng)。有了它們的證明，讀者才有可能結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被說服：對(duì)?流蘇? ?，寂寞真的會(huì)讓?發(fā)瘋。
二十四、反常： 吃錯(cuò)藥是?件??的好事。
如果你想成為?個(gè)好的?說家，那么你最好常常把這些 看起來牢不可破的話語(yǔ)拿出來檢視，或許哪?天你會(huì)吃錯(cuò)藥（那?定 是好藥）地發(fā)現(xiàn)原來太陽(yáng)不只?顆，爸爸也不??個(gè)。
小說《東?快?謀殺案》?次兩個(gè)答案，選擇錯(cuò)的，?舍棄對(duì)的，把?性的復(fù)雜曖昧表現(xiàn) 得淋漓盡致。?違反敘事邏輯的順序安排，則為?物的性格，以及劇 情的張?，增添了?窮的魅?。 前者是嚴(yán)肅?說家挖掘??深度的能?，?后者則是通俗?說家 講好聽故事的能耐。
二十五、障眼法： 華麗的想象舞臺(tái)。
請(qǐng)相信讀者的想象 ?，?說家再怎么描述，都?不上讀者??的想象。想象永遠(yuǎn)?現(xiàn)實(shí)華麗。
羅貫中筆下的“溫酒斬華雄”的故事，成功地利??說的障眼 法，隔著?道薄薄的簾幕，以及?杯怎么看都不起眼的溫酒，就成功 地替換掉外頭的?流成河，以及?說家的?篇?論，不費(fèi)吹灰之?就 把關(guān)?塑造成?個(gè)萬夫莫敵的英勇戰(zhàn)將。
二十六、裝神弄? ：神?不是拿來湊數(shù)的。
虛構(gòu)情節(jié)很難嗎？對(duì)于那些只知道把神?拿來湊數(shù)的家伙，答案 恐怕永遠(yuǎn)都是肯定的。但對(duì)于懂得如何切換“真”、“虛”、“假”不同神? 狀態(tài)的創(chuàng)作者??，神?是情節(jié)的萬花筒，輕輕?轉(zhuǎn)，?是另?個(gè)? 眩神迷的故事了。
小說《??的別針》：?別針是“虛”，駭?的真相才是“實(shí)”，作者利??別針這個(gè)道 具，先把懸疑的?氛營(yíng)造出來，最后再將事實(shí)的真相公布出來。
《烏盆記》?現(xiàn)?喊冤的?魂 是“真”的，《??的別針》?的魔法是“虛”的（永遠(yuǎn)?法得知其真 偽），?《貍貓換太?》?的陰間辦案則是“假”的。
二十七、?情世故： ?橋和鹽更重要的東?。
有?種說法是：詩(shī)?最好的作品出現(xiàn)在其年輕時(shí)，?說家則相 反，年紀(jì)越?寫得越好。
年紀(jì)越?，越能掌握“?情世故”。 所謂?情世故，就是為?處世、應(yīng)對(duì)進(jìn)退的?法。
?情世故不只教我們?nèi)绾胃?相處，也教我們?nèi)绾胃??然相 處，它甚?強(qiáng)?到可以教我們跟?天爺打交道時(shí)，如何暗暗地，不動(dòng) 聲?地，謙卑地占?點(diǎn)?便宜。
小說《?番公的故事》里?情世故教會(huì)?番和阿菊，活下去最好的?法就是找到??鏡 ?，你可以在對(duì)?的眼?看???的傷痛，那么在未來的???，每 當(dāng)活不下去的時(shí)候，?旁的這個(gè)?便能給你最?的勇?，雖然這勇? 是對(duì)??悲慘的命運(yùn)換來的。
二十八、繞遠(yuǎn)路 ：?說的信息傳遞。
為了讓讀者看到更多的?景，?說家常常舍棄捷徑，?繞遠(yuǎn)路， 甚?拐了?個(gè)好?的彎。
小說《流動(dòng)的郵局》：悲慘不問過程，直接通往結(jié)局。悲傷則是迂回曲折，在???不停地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了不被理 解，轉(zhuǎn)出了嘆息與愴然，轉(zhuǎn)出了?命的?可奈何。
優(yōu)秀的?說和新聞報(bào)道不?樣，它能帶領(lǐng)讀者看??活的底層細(xì) 節(jié)，?命的?奈與嘆息，也就是那個(gè)?般?看不?的 B。
二十九、沖突 ：三個(gè)安安靜靜的眼神。
在?說家的筆下，即使沖突開了?，變 成了話語(yǔ)，依舊安安靜靜。安安靜靜的沖突常常??光劍影、?流成 河更有張?，因?yàn)樗?張懸在?底的?，柔軟，卻永遠(yuǎn)破不了。
?說《我》媽媽也不可能跟??要?服 穿。平庸的?說家筆下，不合理的地?就是不合理；但優(yōu)秀的?說家 筆下，不合理的地?通常別有?意。這?的冷別有?意，它指的是姐 姐所做的?切，讓媽媽?冷。
三十、凌遲 ：折磨讀者的秘密。
《神雕俠侶》里楊過和小龍女十六年之約，黃蓉善意的謊言南海神尼收小龍女為徒了。
有些秘密不能說，但有些秘密最好讓你的讀者知道，因?yàn)槊孛軙?huì) 帶來折磨，時(shí)間?拉?，折磨就成了凌遲。有了凌遲，就有了吸引? 光的故事鉤，屆時(shí)讀者只能揪著?，不停地翻到下??，再下??。
三十一、三的妙?： 兩?吐司中間的??。
企業(yè)界有?種管理?法叫“三明治批評(píng)法”，也就是當(dāng)你要指正對(duì) ?的錯(cuò)誤時(shí)，不要理直?壯地說出來，最好通過“先表?yè)P(yáng)，后批評(píng)，再 表?yè)P(yáng)”三個(gè)步驟，?種類似三明治的迂回批評(píng)法，否則?旦引起對(duì)?反 彈，再怎么?針??的批評(píng)也沒?。
換句話說，真正要講的事只有?件，但為了達(dá)成某種效果，?使 ?不同的?段，反反復(fù)復(fù)講好?遍，我稱之為“三番兩次”創(chuàng)作法
。 “三番兩次”這個(gè)詞指的是多次、屢次的意思，不管從哪個(gè)?度 看，都平凡不起眼，但到了優(yōu)秀的?說家??，它卻變成了妙??窮 的創(chuàng)作技巧。
三十二、留? ：消失的時(shí)間。
不管事實(shí)的真相是哪?個(gè)，都不能說出?，因?yàn)?旦有 了正確解答之后，?說必然往下墜落。屆時(shí)，?說???夜夜折磨敘 事者、困惑讀者的謎團(tuán)全部都會(huì)煙消云散，故事瞬間簡(jiǎn)化 成?副?鐐腳銬，誰犯了錯(cuò)，誰就關(guān)進(jìn)?牢接受懲罰，沒什么好說 的。
當(dāng)故事決定不再折磨它的讀者時(shí)，就完完全全失去了魔?。失去 魔?的故事，將退化成?則極??明確的結(jié)案報(bào)告，純粹就只是天理 昭彰、報(bào)應(yīng)不爽罷了，它將永遠(yuǎn)?緣變成?部?邊?際的?學(xué)作品。
?說《漂泊的湖》：地震、妻子和小男孩誰殺死了哈勇？
三十三、附會(huì)殺?： ?恐怖的傳說來裝飾?體。
像這?類穿鑿附會(huì)，利?傳說（或童謠）來故布疑陣 的殺??法，?叫“附會(huì)殺?”。表?上看起來，附會(huì)殺?是兇?的詭 計(jì)，但我卻常常覺得這其實(shí)是作者的陰謀，因?yàn)樗暮锰帉?shí)在太多 了，除了可以把故事張?拉到傷腦筋（腦?管破裂）之外，也可以誤 導(dǎo)?些笨偵探（或讀者）的辦案?向。
?鮮?來裝飾?體實(shí)在太?套了，?恐怖的傳說來裝飾?體，才 能帶給讀者?邊?際的想象。在閱讀的世界?，恐怖從來不是看? 的，?是想象?來的。
《巴斯克維爾的獵?》：夜里沼澤地里幽靈犬殺人事件。
三十四、因果 ：有各種可能性的?說。
村上春樹小說《國(guó)境以南太陽(yáng)以?》：“忽然啪的?聲斷掉死去”→動(dòng)機(jī)不明：“太陽(yáng)之?”→?的不明。
小說《離家少年》作者巧妙地設(shè)計(jì)了?個(gè)“空 ?”的動(dòng)機(jī)和?的地（離開的動(dòng)機(jī)→?后嘈雜的?切”→象征了□□； 前往的?的地→“即將消失的?陽(yáng)”→象征了□□），好讓每個(gè)讀者都 能依照??的?命經(jīng)驗(yàn)，填?只有讀者??知道，并且滿意得不得了 的答案。
正因?yàn)椤峨x家少年》這篇?說的因果關(guān)系微弱，所以讀者才有機(jī) 會(huì)坐上機(jī)?的位置，當(dāng)起故事的駕駛員，將?說的機(jī)頭往上拉起，想 象各式各樣的可能性。
三十五、?暗之? ：?切都是羅?門。
羅?門是?來?喻對(duì)同?件事， 因?場(chǎng)不同?說出不同的事實(shí)。
?說《?林 中》的關(guān)鍵核?：“扭曲的名譽(yù)?于現(xiàn)實(shí)的責(zé)罰”。
三十六、?暗之?： 看不?的第三個(gè)河岸。
?說《第三個(gè)河 岸》：我們將?親與??各?“出乎常情”的事件詳列如下： ?、?親因?yàn)椋?我放逐到河?。 ?、??因?yàn)楸撑蚜?親，所以□□。
?部分的時(shí)候，他 們會(huì)說服??“那不是罪，?是?性的弱點(diǎn)”，但在某些神秘的時(shí)刻， 他們會(huì)低下頭，伸出雙?，放棄抵抗。 于是，?親?我放逐到河流中間。?于??，他已經(jīng)許諾給“沙 漠”了，只不過那個(gè)神秘的時(shí)刻?前還沒到。
三十七、?暗之? ：完全不可能的孔雀。
小說《孔雀》：那不是撕裂，?是把“美與毀滅”?感地結(jié)合。
這本書通過 37 個(gè)主題拆解超過 37 篇?說范例，??將之剖析并 借以作為鍛煉書寫技藝的試??。通過拆解?說寫作?法的各種技藝， 在這些技藝解密的架構(gòu)上，試圖去逼近、抵達(dá)或揭露?說書寫 技巧之外的事。也傳達(dá)了?項(xiàng)信息：”?說技術(shù)不怕?學(xué) 不怕?偷?！?/p>
作者：陌小諾，用腳步丈量世界，用眼睛記錄風(fēng)景，用文字思考人生，聽風(fēng)耳語(yǔ)，偶有頓悟。讀萬卷書，行萬里路，交四方友，賺萬貫錢，用有限的人生體驗(yàn)不一樣的精彩!
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