終于我們進(jìn)入了第三篇的學(xué)習(xí)，這里首先我們要來學(xué)習(xí)的是如何閱讀實用型的書。作者在其中講到了三方面，第一方面是，去區(qū)分實用性書分為兩種：一種是說明規(guī)則的，例如烹飪、駕駛指南書之類書籍，另一種是闡述形成規(guī)則的原理，例如道德經(jīng)濟(jì)政治的一些著作。其實，說明規(guī)則的他會更加的細(xì)致，告訴你這些具體規(guī)則。而原理類的，能夠用原理來說明規(guī)則的可信度，告訴你實例證明這些規(guī)則可行。原理類的缺點是沒有說服力，但它的優(yōu)點是比較能夠?qū)⒁?guī)則的理由說明的更清楚一些，也能夠讓大家更加的信服。真正聰明的讀者，能夠通過實用原理，解決自己在日常生活中碰到的問題，并能夠找出其中的規(guī)則，并將其付諸實踐。第二方面是說服的角色。這里要弄清楚兩點，第一點作者的目的是什么？例如這本書，作者的目的是教會我們閱讀一本書。第二點作者建議用什么樣的方法達(dá)到目的？這本書會通過如何來閱讀各種類型的書籍的方法以及檢視閱讀、分析閱讀等等來助我們達(dá)成閱讀一本書的目的。第三方面，贊同使用書之后。有四點，第一，這本書在談些什么？第二，這本書的意義或者內(nèi)容，也就是所謂的主旨，是什么？第三，內(nèi)容真實嗎？與個人的體驗相似嗎？第四，這本書與我何干？
? 開始談感想了。這里面主要是給我們介紹了實用性的書籍，分為兩種：一種是非常細(xì)致的說明各個規(guī)則是什么，讓讀者在不經(jīng)過大腦思考的時候，跟著步驟一步一步做，既能夠到達(dá)到所要求的目的、目標(biāo)。另外還有一類是原理類的書籍，這對讀者的要求較高，需要讀者去參透其中所衍生出來的規(guī)則，并進(jìn)一步找出這些規(guī)則是如何在實際生活中進(jìn)行應(yīng)用的。實用書，重要的是在于如何采取實際行動，讓你知道如何去做。看到實用型的書，第一，我們應(yīng)該想到作者的目的是什么？因為知道了他寫這本書的目的，我們才能夠了解是否是我們自身所需求的東西。第二，達(dá)到這些目的所使用的方法是不是可以運用到我們實際的生活中去，是否能夠在實際的生活開花結(jié)果？比如說閱讀實用型的書，它告訴我們要找到作者的目的是什么？我們是否有這種能力。他建議用什么樣的方法達(dá)到目的，我們是否能夠找出其中的方法？這些方法是否具有可行性？第三，這本書在談些什么？主要就是告訴我們這本書有可能是在談閱讀，有可能是在烹飪，有可能是在談化妝，是否是你需要獲取的一些資訊。對他進(jìn)行一個粗略的談?wù)摗５谒?，這本書的意義或內(nèi)容就是他其中的主旨，也就是一些衷心思想，是這些規(guī)則的中心。第五，內(nèi)容是否真實，也就是說，所寫的這些使用新的數(shù)據(jù)是否接地氣，是否著重地說明了我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡軙龅降拇蠖鄶?shù)的現(xiàn)象，為我們的日常生活做一些實用的指導(dǎo)，例如平常不會駕駛車輛，他會告訴你駕駛車輛的一些誤區(qū)，同時提醒你正確的駕駛方式應(yīng)該是如何的。又比如說，作者會問你：你最近感到是否很迷茫？畢業(yè)之后幾年是否感覺到工作和生活壓力都很大，同時有時候發(fā)現(xiàn)自己，一天到頭來忙忙碌碌，卻沒有什么作為。你會發(fā)現(xiàn)可能是你的時間管理、工作效率出了問題。這時候你會拍大腿沒錯呀，作者怎么會知道?。课掖_實是每天忙忙碌碌卻感覺總結(jié)一下感覺自己一事無成的。最后一點，這本書是否實用問問是否真正地改變了自己的行為或者說是內(nèi)心的一些想法。例如以前，自己會覺得，閱讀一本書嘛很簡單，也就是從頭看到尾，每年閱讀書的量越多的人也就學(xué)識更加的淵博。而現(xiàn)在我會發(fā)現(xiàn)少即是多，只有將書更加深入的去理解、了解，才能夠真正的了解其精髓，能夠舉一反三，這本書是否能夠改變自己的行為。以前我看書我也不看序言，不看目錄不看介紹，而現(xiàn)在通過閱讀這本書之后呢，我可以去看他的導(dǎo)言，看作者的序言以及目錄，對他進(jìn)行一個檢視閱讀，檢視閱讀完之后再對它進(jìn)行分析閱讀開始15個步驟，這樣再通過相關(guān)細(xì)節(jié)性的分類，例如它是實用性的書，我就按照使用實用性的類型去讀，然后將其真正化解到我生活中，能夠讓我真正的去驅(qū)動我采取具體的行為。
今日完~
