溝通從心開始——家長會反思

? ? ? ? 自2016年夏季我們建校開始,每學(xué)年我校都要組織召開兩次家長會,分別安排在每學(xué)期的期中考試后,三年來我們一如既往,今年冬季也不例外。

? ? ? 接到學(xué)校正式通知后,我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備:捋思路、做課件、寫老師發(fā)言稿、安排學(xué)生代表發(fā)言、通知家長代表做發(fā)言準(zhǔn)備、修改學(xué)生主持詞、篩選主持人……由于我們班的多媒體無法聯(lián)網(wǎng),生怕出什么意外,中午在學(xué)校點了一份外賣,簡單吃過后,早早到教室把拷貝的視頻和課件提前在教室播放了一遍,然后又把發(fā)言稿修改、熟悉了幾遍。

? ? ? 家長陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,我的小助手們按照我的吩咐井然有序地在教室門口組織家長簽到,熱情有禮貌地歡迎家長、安排家長就坐,熟練地播放學(xué)校短篇視頻。校長的講話拉開了家長會的序幕,看著主持人們那整齊的隊列和整裝待發(fā)的樣子,我的心里頓時暖暖的,臉上不禁洋溢出幸福的微笑,這就是我們辛勤教育的成果。

? ? ? 記得第一次家長會,由于孩子們小,我一個人緊張地唱著獨角戲;第二次家長會,孩子們第一次做主持人,緊張地結(jié)結(jié)巴巴,我時不時地?fù)崦⒆觽兊念^,拍拍孩子們肩膀,甚至我要小聲告訴孩子:“孩子,不用緊張!”而今,看到他們鎮(zhèn)定自若的樣子,怎能不讓我們感到欣慰呢?

? ? ? “讓我們伴著柔和的微風(fēng),讓我們伴著金色的陽光,讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,讓我們的心與心相連,愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長,今天的家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的到來!”隨著孩子們落落大方地謝幕退場,家長們不約而同地響起了掌聲,這掌聲比任何一個環(huán)節(jié)的掌聲都長久、響亮。這是為孩子們的成長喝彩,是給孩子們完美表現(xiàn)的肯定。此時我也無比激動,我自認(rèn)為這掌聲也是給我的。作為一個教育工作者,還有什么比孩子的不斷成長和家長的認(rèn)可更好的禮物呢?

? ? ? 教育是一個“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的循序漸進(jìn)的過程,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景象是不會出現(xiàn)的。三年來,所有家長見證了孩子們在永和希望小學(xué)的成長,看到了自己孩子在所有老師的辛勞中從“羞羞答答”到“落落大方”,從“前言不搭后語”到“條理清晰”、“口若懸河”,從“哭鬧不止”到“知書達(dá)理”,從“懵懵懂懂”到“嶄露頭角”……當(dāng)然這一切我也看在眼里,喜在眉梢。但更多的是我回想過去對孩子的教育,有時心急氣燥,對孩子們的要求過急、過高,導(dǎo)致了批評學(xué)生的現(xiàn)象,有時甚至有的學(xué)生有逆反的表現(xiàn)??吹浇裉斓囊磺凶屛翌D時醒悟:不是學(xué)生沒進(jìn)步,是我們有時操之過急。作為園丁的我們,只需“精心澆灌”,保證“養(yǎng)分充足”,然后“靜待花開”?!鞍蚊缰L”反而會適得其反!

? ? ? 這次家長會圓滿結(jié)束,主要是因為我的盡心,教育又何嘗不是這樣呢?無論與學(xué)生、與家長,只要用心溝通、真誠相待、盡心竭力,定會有美好誕生!

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