? ? ? ? 本學期三年級一班班級工作，將圍繞學校工作計劃展開，堅持新時代育人要求和立德樹人的根本任務，秉承對學生長遠發(fā)展和全面發(fā)展負責的理念，繼續(xù)強化“講規(guī)范 會學習 懂道理 能獨立”的班級育人目標，從常規(guī)管理、隊伍建設、主題班會、文化建設、活動育人、家校共育等方面，大力爭創(chuàng)“流動紅旗”先進班級體，完善小組合作班級量化管理模式，努力構建“幸福班級”，讓每一名學生都能健康快樂的成長。
? ? ? ? ? 一．加強文化建設，提升班級內涵發(fā)展。本學期，我以“幸?！卑嗉墑?chuàng)建為引領，以“講規(guī)范 會學習 懂道理 能獨立”為班級育人目標，以“做別人的榜樣”為班級口號，完善班歌和班名，以“文明、和諧、誠信、平等、友善、自律、尊重”為文化基調，立足教室、校園、家庭、課堂、活動等平臺，融合“求真至善厚德好學”校訓和“勵志勤學團結奮進”校風，大力創(chuàng)建“興趣課堂、多彩活動、快樂閱讀、幸福生活”的濃厚育人文化氛圍，在文化熏陶中，在活動實踐中，在課堂學習中，促進學生形成健康的品格。
? ? ? ? 二．加強常規(guī)管理，抓實學生習慣養(yǎng)成。我將堅持真、實、嚴、細、恒的工作態(tài)度和五到四勤一談的工作要求（即早讀、大課間、下午課前10分鐘、中午下午放學前到崗；眼保健操、自習課、課外活動勤看、勤檢查；每天找一名學生談心），以“抓規(guī)范促習慣養(yǎng)成”為核心，以爭奪“流動紅旗”為目標，以“前省莊小學習慣細則”為抓手，繼續(xù)完善小組合作班級量化管理模式，形成了從班主任到班干部再到組長、課代表的管理網絡，初步形成“人人有事干，事事有人管”的責任承包制管理局面，初步實現(xiàn)學生的自我管理。本學期繼續(xù)舉行習慣測試，優(yōu)秀班干部、學習標兵、形象大使、文明標兵、三好學生的評選，樹典型立榜樣，充分發(fā)揮示范引領作用，促進學生習慣養(yǎng)成，提升學生文明素養(yǎng)。
? ? ? ? 三．加強主題教育，提升班會育人效果。充分發(fā)揮班會課教育主陣地，抓實每周一的主題教育。除雷打不動的班長總結反饋班級管理量化的教育活動外，突出學生教育主體，結合學生學段特點、學校實際，精心設計實施以勵志教育（典型人物，學生入腦入心）、安全教育、心理健康教育等系列化、層次化的主題教育活動，切實提高班會課的針對性、實效性，提升班會課的育人效果。
? ? ? ? 四．開展多彩活動，促進學生全面發(fā)展。為促進學生的全面發(fā)展，立足活動育人，大力借助學校舉辦的各種比賽活動，把每一次活動的開展都看成是對學生的一次教育，一次人生的成長歷練，促進學生思想品德、健康品格的養(yǎng)成。
? ? ? ? 五．加強家校共育，形成教育合力。良好的家庭教育是學生健康成長之基，深化家校共育，不斷提升共育水平。充分利用微信群加強與家長的溝通，將學生到校學習情況、參與活動情況、受表彰情況等點點滴滴及時反饋到群里，讓家長第一時間了解到學生、班級的表現(xiàn)，實現(xiàn)家校零距離。繼續(xù)開展大家訪、家長會（包括全體家長會和部分家長會）真正實現(xiàn)問題面對面，充分利用優(yōu)質典型資源，共享交流學習，提升家庭教育的實效性。
? ? ? ? 六．加強閱讀積累，促進學生生命成長。創(chuàng)建書香班級，促進學生讀書習慣的養(yǎng)成，提升學生的文化素養(yǎng)，繼續(xù)組織開展假期集中讀書、平時常態(tài)讀書、讀書分享、閱讀積累本展評、獎書贈書、書香家庭建設評比、讀書之星等豐富多彩的閱讀活動。組織舉辦讀書節(jié)系列活動，想盡辦法鼓勵學生積極參與，調動學生讀書的熱情，樹立大閱讀的意識，養(yǎng)成讀書的良好學習習慣。
? ? ? ? 七．加強學習方法指導，提升學習質量。學習興趣、習慣和方法是決定學生學習成效高低的關鍵因素。三年級重在學生學習習慣養(yǎng)成教育，以學習習慣養(yǎng)成為抓手，持之以恒抓實做好教育訓練，內化學習規(guī)范與學習方式，形成良好的學習習慣。學習習慣要突出培養(yǎng)以專心聽講、積極思考、主動交流、善于梳理歸納為重點的課堂學習習慣，先復習再嚴謹規(guī)范做作業(yè)，有時間再延伸拓展或預習的課后學習習慣，善于整理“錯題”的習慣以及限時高效完成作業(yè)的習慣、課堂訓練像考試一樣緊張的習慣。學習方法倡導“四先四后三小結”，即先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先分析后解題，先理解后記憶；每學完一課進行一次反思小結，每學完一個單元作一次書面整理小結，每周利用雙休日對一周所學內容進行歸納小結，做到堂堂清、周周清、單元清。
? ? ? ? 八．加強音體美勞學習，促進學生全面發(fā)展。認真學習貫徹中辦、國辦《關于全面加強和改進新時代學校體育、美育工作的意見》，落實健康第一理念，促進學生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長。健全體育鍛煉制度，廣泛開展普及性體育運動，高標準、高質量組織實施好大課間活動，保障學生每天1小時體育活動時間，促進學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。實施體育藝術“2+1”文體工程，讓每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術特長，會唱主旋律歌曲、班歌，組織好午間一支歌。
李清
2021年2月
