1.每個(gè)組選擇自己要做的章節(jié);在“語文課題研究、教師資格證考試寶典、心理學(xué)學(xué)習(xí)課程”的三個(gè)課題研究中選擇要講的課題;每個(gè)組派出一個(gè)講工作計(jì)劃
2.把我們這學(xué)期的任務(wù)明確的分配到,讓我們有了大致預(yù)測(cè),和同學(xué)有交流
3.首先要下去著手準(zhǔn)備自己組的課題和課題研究,會(huì)有更多機(jī)會(huì)與同學(xué)交流
4.吃了零食很高興,發(fā)表了自己的想法
1.每個(gè)組選擇自己要做的章節(jié);在“語文課題研究、教師資格證考試寶典、心理學(xué)學(xué)習(xí)課程”的三個(gè)課題研究中選擇要講的課題;每個(gè)組派出一個(gè)講工作計(jì)劃
2.把我們這學(xué)期的任務(wù)明確的分配到,讓我們有了大致預(yù)測(cè),和同學(xué)有交流
3.首先要下去著手準(zhǔn)備自己組的課題和課題研究,會(huì)有更多機(jī)會(huì)與同學(xué)交流
4.吃了零食很高興,發(fā)表了自己的想法