2023.1.28? 星期六 陽光燦爛

1月23日清晨，布德里奧市鎮(zhèn)59歲的華僑在兒子酒吧忙活了一早晨后準備回家。

當他穿過酒吧門前的斑馬線時，一名69歲意大利男子開車飛快駛來，撞上了走在斑馬線上的59歲華僑。華僑被撞飛幾米遠后，肇事司機急忙下車，把華僑扶到附近的一家酒吧旁邊，隨即駕車逃跑了。

肇事司機不知道的是，那間酒吧就是華僑兒子的酒吧。老華僑的兒子在安頓好父親后立刻報了警。地方警察調(diào)取街道監(jiān)控錄像找到了肇事司機。根據(jù)公路法規(guī)，肇事司機在撞倒他人后，需撥打救護電話、撥打交警或警察電話前來處理事故，并向受害者留下自己的個人信息和聯(lián)系方式。為此，這名意大利司機以肇事逃逸被指控。

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? 孩子做事拖拖拉拉怎么辦(三)

(接上一篇)

上一篇主要講了內(nèi)向型孩子做事拖拖拉拉，父母應該怎么做？今天繼續(xù)探討第二種類型:當孩子不愿意做作業(yè)時，家長應該怎么做？

第二種類型：孩子不愿意做作業(yè)。

當孩子放學回家不愿意寫作業(yè)時，家長應該怎么做呢？

這個時候，家長一定要了解孩子心里最真實的想法，如果孩子一回家，家長就喊寫作業(yè)，時間長了，孩子會很煩，越喊越被動。家長應該從小立規(guī)矩，換一個思路教育孩子。

家長可以采用問的方式，引導孩子積極做決定的能力。

第一句:“寶貝，現(xiàn)在幾點了？”

第二句:“那我們接下來該干什么呢？” (家長盡量不提“作業(yè)”2字，以免孩子反感）。

家長一定要多采用問的方式來引導孩子。例如：孩子考試回來，如何問？

家長：“怎么樣？這次對考試的結(jié)果你自己滿意嗎？”把問題丟給孩子。

如果家長問了，孩子就是不提寫作業(yè)，該怎么辦呢？ （多用問的方式，持續(xù)問，讓孩子煩起來）。

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家長可以采用以下提問步驟：

第一句:“寶貝，現(xiàn)在幾點了？”

第二句:“寶貝，接下來干什么呢？” （孩子還想玩一下）。

第三句:“寶貝，那玩完了干什么呢？” （孩子想看電視）。

第四句:“寶貝，那看完電視干什么呢？” （是不是該吃晚飯了）。

第四句:“寶貝，吃完晚飯干什么呢？”

如果家長問了很多問題，孩子還是不愿意做，怎么辦呢？這時，家長可以用更笨的方法，問之前從孩子書包拿出一本書，每問一句話敲一下書，或者拿著書包，孩子總會說出來的。

另外，家長還可以用眼神，看一下孩子，再看一下書包，多用眼神來告訴孩子，從小讓孩子察言觀色，千萬別打罵啰嗦，別講道理！讓孩子自己做決定吧。

(未完待續(xù))

PS:本文為讀書筆記，有刪改。

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