今天上午我用兩個小時時間完成了一個人的行走。揮舞刷子開始對大掃除感興趣起來，把沙發(fā)靠背的罩子取下來洗一遍。

嘗試了一把地毯清洗，雖然我這個圓形的不大，也慶幸自己這個不大，不然就是需要自己跑步訓(xùn)練出來的運動量了。自己體驗了一個冬天為什么需要大掃除的活動，因為需要出汗呀。并且留下照片記錄刷過和沒有刷過的明顯差別，提醒自己五個月以后需要繼續(xù)在干一場。

我用今天的天氣感受了這一番，最開始在客廳撒開了去干，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底子還是很黑的水流出來。然后拖到廁所地上繼續(xù)刷，發(fā)現(xiàn)手指頭似乎會玻璃碎片劃碎了一樣。

用鞋刷子刷過之后的效果明顯，簡直是7年之后都沒有清洗過的頑疾，今天怎么就突然想起來要清理呢？

自己最開始是想要讀書的，連做題也還沒有做，回放聽了昨天晚上結(jié)營的閱讀書目《數(shù)學(xué)教育基本問題》，我是周四抽時間參與過節(jié)目一次，通過閱讀和體會自己就會有參與的感受，當然昨天晚上參與的分享活動自己總結(jié)的收獲其實是依然沒有條理的，被主持人郭老師總結(jié)成為我是在挑選珍珠，發(fā)現(xiàn)美好果然是一個美好的瞬間。

當然我還需要解釋的一個三件事。找張老師確實三次，第一次是合影機會，然后下午我趕緊把書帶進會場，之所以沒有一次性帶三本，我的手提袋的稱重量有限，并且我是送完孩子才去會場的，本身對我?guī)Х及M會場的人來說，自己閱讀確實不夠從容，找張老師簽字時候竟然沒有閱讀的體會，讓自己感受到力量的句子還不能隨口說出，說明自己依然需要繼續(xù)閱讀。第三次是第二天上午自己趕緊把剩下的一本書帶去繼續(xù)找張老師簽字，因為分開自己的重量確實是一個策略，當然找張老師去簽字的勇氣確實已經(jīng)出去了，也說明自己沒有規(guī)劃，畢竟我是找機會的，機會給有準備的人，并不是如我大腦空空一樣的人，需要有設(shè)計，需要能夠做得好才能表達清晰的，需要像郭老師說的一樣，做個建設(shè)者，發(fā)現(xiàn)美好的人。