還有幾天就開(kāi)學(xué)了，小學(xué)生TT同學(xué)的暑假作業(yè)完成了九成，今天的目標(biāo)是必須寫(xiě)完老師推薦的四本書(shū)目的任意一本的讀后感。

他說(shuō)高爾基的《童年》對(duì)他來(lái)說(shuō)太復(fù)雜，高爾基的外公對(duì)他好嚴(yán)厲呀，對(duì)他是關(guān)愛(ài)的但打他非常厲害，外婆特別好，給他講好多故事，對(duì)高爾基文學(xué)方面的興趣很有影響。宗璞的散文集還沒(méi)讀完，他計(jì)劃在《駱駝祥子》和《愛(ài)的教育》這兩本里挑一本來(lái)寫(xiě)。

坐在電腦前開(kāi)始碼字之前認(rèn)真看了老師對(duì)寫(xiě)作的要求，TT過(guò)來(lái)說(shuō)，“媽媽，老師讓寫(xiě)讀書(shū)感我沒(méi)問(wèn)題，但是要寫(xiě)800字的讀后感我很有問(wèn)題。” 我說(shuō)，“我相信你可以，這是開(kāi)卷寫(xiě)，你可以從幾個(gè)方面都寫(xiě)一寫(xiě)嘛?！睆娜ツ觊_(kāi)始，老師有意識(shí)地讓孩子們練習(xí)打字在電腦上寫(xiě)作，這篇讀后感也是需要交電子版。

決定寫(xiě)《駱駝祥子》，TT白天又把一些章節(jié)閱讀了一遍，下午游泳回來(lái)吃完晚飯就開(kāi)始創(chuàng)作了。語(yǔ)文考試的時(shí)候?qū)懽鲿r(shí)間頂多四十分鐘吧，可TT花了近四個(gè)小時(shí)還沒(méi)完工，找參考資料找個(gè)沒(méi)完了。

幾次想吼想訓(xùn)，我忍住了。我提醒自己，給孩子一些空間，對(duì)孩子多一些耐心，欣賞他鼓勵(lì)他，親生的，啊啊啊啊啊！

終于寫(xiě)足800字之后，TT說(shuō)，“媽媽，我們?cè)缢×?，但，我們熬夜成功了呀！?