這是“賬號取名didida（嘀嘀答）有何用意”小文的音頻版本，以便更好理解節(jié)奏，更好的滿足大家的需求。
附：原文字版本
這個賬號名與英語有關。說英語的時候參照這個名字對避免說中文式的英語有用。這是英語口語的節(jié)奏形式。賬號名didida（滴滴噠）是duhduhDa（得得噠）的變體，這兒發(fā)duh這個音能更準確體現英語的發(fā)音，漢語的duh比di的音也輕。但因為漢語“滴滴噠”更普遍，所以就取作didida（滴滴噠），它實際要讓人注意的是duhduhDa這一組音。
剛才說了，這是英語口語的節(jié)奏形式?？纯聪旅鎺讉€短語例子，它們的節(jié)奏形式就是duhduhDa得得噠：
it is TRUE /
go aWAY /
in a BOOK /
at a GLANCE /
to my FRIEND /
they are WRONG /
其特點就是輕重相間：輕–輕–重-輕–輕–重，
或者是：
輕–重-輕–重；
還可以是：
重-輕–輕–重–輕–輕。
上面的例句用漢語的發(fā)音習慣來讀，也就是每個音節(jié)重讀都差不多，味道就變了，有可能就是Chinglish（中文式的英語了）。
節(jié)奏類型：“Daduh duh”“噠得得”，例如：
BUY him one /
HEAvily /
GIVE him it /
PERfectly /
THInk of it /
節(jié)奏類型“Daduh duh”（BUY him one）如果有失去爆破，就會讀成D’(a)duh duh。這時候由于爆破音沒有發(fā)出來，受其停頓的影響就會很明顯的聽出所額外拉長的語流現象。
TALK to him /
MAGnify /
PRActical /
節(jié)奏類型: （次）重-輕–重-輕–Daduh DA duh
entertaining
Who is waiting?
They're the same.
introducing
We are choosing.
重復這個名字，英語句子的節(jié)奏就出來了：duhduhDaduhduhDa，得得噠得得噠；得噠得噠得噠；得得噠得噠；得噠得噠得得噠，等等。
（音節(jié)多的和音節(jié)少的語音單位（sound unit）所占用的時間要分配的差不多）。
句子節(jié)奏類型：duh Da duh Da duh Da得噠得噠得噠例句：
I learned to dance in school.
She plans to start today.
I stayed at home to rest.
上面的句子每一句有三個語音單位（sound unit），每個語音單位都有兩個音節(jié)組成。這三個語音單位讀的時候所用的時間基本相同。
句子節(jié)奏類型：duh duh Da duh Da得得噠得噠例句：
I could not agree.
I applied today.
They had gone to town.
上面的句子每一句有兩個語音單位（sound unit），前一個語音單位有三個音節(jié)組成，后一個語音單位有兩個音節(jié)組成。這兩組語音單位讀的時候所用的時間也要基本相同，前一個語音單位的三個音節(jié)要擠壓一下（讀的快一點），使其讀的時間同后一個語音單位兩個音節(jié)讀的時間基本相同。
句子節(jié)奏類型：duh Da duh Da duh duh Da得噠得噠得得噠例句：
They did it all by themselves.
We've got enough for a week.
I'm going to start in a while.
上面的句子每一句有三個語音單位（sound unit），最后一個語音單位有三個音節(jié)組成，其它的語音單位有兩個音節(jié)組成。這三個語音單位讀的時候所用的時間也要基本相同，最后一個語音單位的三個音節(jié)要擠壓一下（讀的快一點），使其讀的時間同其他兩個語音單位讀的時間基本相同。
注意這個節(jié)奏里最后的“duh duh Da”，讀的很快，連起來有點咬字不清了，成了“d- d- Da”
單詞重讀轉移。為了照顧重輕勻整性的特點，英語單詞的重讀在句子中也進行調整，這在口語中很常見。
例如：thirtéen?變成?thírteen mén;?Chinése?變成?Chínese?róom.
