【追尋成長】經(jīng)師易遇,人師難遇——我的青椒學(xué)習(xí)之旅

? ? ? 我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長帶給甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
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初遇——那時青澀的我

? ? ? 2015年畢業(yè)同年作為一名特崗教師加入了教師的大家庭,正式步入了工作崗位,開啟了不一樣的職業(yè)生涯。2017年的9月,我有了一個青椒學(xué)號,從此走入了CCtalk平臺,開始了周三周六的聽課學(xué)習(xí)。? ? ?

? ? ? 清晰的記得第一講,講課的是北師大的教授,一個個是滿腹經(jīng)綸,講起課來是口若懸河,高深的理論常常是深入淺出,贏得了聽課老師的一波波鮮花。不知不覺中,這樣的聽課就成了我生活中不可分割的一部分,在敬佩北大教授的同時,內(nèi)心深處有了絲絲覺醒,似乎有一股潛流在暗暗涌動。


后來——已滿滿收獲的我

? ? ? 通過青椒的學(xué)習(xí)讓我真正意識到自己的渺小與青澀,意識到了自己在教學(xué)中的不足也更加明確了今后所要努力的方向,同時也激發(fā)了我對我的這份教育事業(yè)有著更加真實的愛戀和對教師這份職業(yè)更深層的理解?;裟妨炙够f:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。"我覺得教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上方的,我希望能在我愛心的雨露照射滋潤下,學(xué)生感到的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進的欲望,快樂的學(xué)習(xí),潤澤他們的人生。

? ? ? 加入“青椒”以來,我學(xué)到最多的便是愛。老師對學(xué)生的愛,老師對學(xué)校的愛,老師們對教育事業(yè)的奉獻。慢慢的我學(xué)會從孩子身上發(fā)現(xiàn)了閃光點,讓他認(rèn)識到了自己的優(yōu)點。讓他們慢慢的愛上一些有意義的事,讓他們感受到愛上學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事。也在這個過程中,和全校的老師共同學(xué)習(xí)、共同進步、共同成長。

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? ? ? 我的青椒學(xué)習(xí)之旅,讓我不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷改變自己,最后,我就想提醒自己一定要堅持下來,堅持終將美好!


感悟——使自己更趨完美

? ? 走近名師,感受名師,更使我明白了我們教師就應(yīng)熱愛學(xué)生,誨人不倦。愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育。在今后的教學(xué)中,我將針對自我的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,為己所用,取人之長補己之短,爭取使自我的教學(xué)更趨完美。

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分科——美麗的小打卡

? ? 通過青椒計劃的學(xué)習(xí),我從一個青澀的新老師,變成了一個樂觀的人。感謝青椒,給我們提供了學(xué)習(xí)進步的平臺!感謝青椒,讓我的教學(xué)更加得心應(yīng)手!雖然每天的進步是點滴的,我相信,通過我的不斷學(xué)習(xí),不斷進步,最終會變成一個不一樣的我。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,有青椒計劃的陪伴,我的教學(xué)生活將會更加精彩,我會堅持下去,最終成為最好的自己。在今年加入了小打卡和分科課程,也幸運的得到優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀小打卡,以后會繼續(xù)認(rèn)真對待身邊每一件大大小小的事。

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? ? ? 在青椒學(xué)習(xí)的大道上,一路走來,我們努力著、奮斗著、進取著、堅強著。我們是眾多學(xué)習(xí)者中的一位,我們在用每一步的成長譜寫著生命的精彩樂章。? ? ? ?


改寫——多姿多彩的生涯

? ? ? 如果說,青椒學(xué)習(xí)讓我的生活變得多姿多彩的話,那它對我教學(xué)的影響,足以用“改寫”來形容。感恩滬江互+青椒計劃為我指引著前進的方向,感恩滬江互+青椒計劃讓我遇見這么優(yōu)秀的您們,感恩滬江互+青椒計劃給我?guī)磉@么多名師的講座,讓我收獲到如此多的干貨,滿滿的正能量伴著我成長,堅持著學(xué)習(xí),成長為自己喜歡的模樣,讓我成為更好的自己,感謝有您們,感恩有您們!

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期待——都能向往開放

? ? ? 下學(xué)期我的學(xué)生們就要升入初三畢業(yè)班,期待你們和老師一起成長,共同奮斗,在人生最好時,書寫?最漂亮的一筆。

? ? ? 愿我們都能勇敢前行,不念過去,不畏將來! 愿你們都能向陽開放,逆風(fēng)飛翔!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——拜泉0981楊歡

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年5月4日

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