? ? ? ? 我的兒子十歲了，在他從小長(zhǎng)到現(xiàn)在，對(duì)于如何培養(yǎng)、教育他，一路跌跌撞撞，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可生搬硬套，在幼兒期，我把希望寄托給鼓吹的天花亂墜的天才寶貝，除了學(xué)部分知識(shí)，沒(méi)覺(jué)得有太大的進(jìn)步，后來(lái)通過(guò)閱讀書(shū)籍，聽(tīng)專家講座才明白家庭環(huán)境才是孩子成長(zhǎng)的搖籃。

? ? ? ? 兒子上學(xué)以后，每天晚上寫(xiě)作業(yè)成了我和兒子矛盾的開(kāi)始，看到拖拖拉拉寫(xiě)作業(yè)的兒子，我著急，焦慮，大聲吼他，久而久之，一個(gè)事事追求完美，焦慮不安的媽媽，傳遞給孩子的是什么？不安全感？不自信?焦慮?孩子就像一面鏡子，我什么樣他就什么樣！

? ? ? ? 我很想改變，也明白自己的不足，但經(jīng)常是情緒上來(lái)，理智就被打成原形。后來(lái)，我覺(jué)得和孩子一起讀經(jīng)典是不錯(cuò)的選擇，讀了一段時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)的，現(xiàn)在作業(yè)一多就很難達(dá)成了。

? ? ? ? 通過(guò)學(xué)習(xí)武校長(zhǎng)的家校共育理念，很受啟發(fā)，我覺(jué)得這是老師、家長(zhǎng)、孩子合力擰在了一起，由小股力量變成了更強(qiáng)有力的力量。

? ? ? ? 親子日記是很好溝通橋梁，把家長(zhǎng)和孩子有了更深的鏈接，家長(zhǎng)做好榜樣，孩子一定會(huì)慢慢跟隨的。

? ? ? ? 國(guó)學(xué)經(jīng)典凝結(jié)了古代圣賢的智慧，是中國(guó)五千年文明智慧的結(jié)晶，無(wú)論對(duì)成人還是孩子都有重要意義。

? ? ? ? 我倡議孩子們的早讀改成齊聲朗讀經(jīng)典，制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立班費(fèi)制度