著名教育專家、國際腦科學(xué)家、知名暢銷育兒書作家、美國加州大學(xué)研究教授洪蘭常常告訴家長：“人生好比馬拉松，起跑早晚都可能贏?！?/p>

真正起決定性作用的，其實是父母科學(xué)的育兒意識，少走一些育兒彎路，更好的塑造孩子的品行，這才是孩子未來與別人拉開鴻溝的底層能力。

洪蘭教授說：“激活大腦最好的方式，就是閱讀、運(yùn)動和游戲”。

今天先說閱讀這個能力，如果懂點腦科學(xué)，父母無論如何都會讓孩子擁有閱讀的能力。

因為閱讀力等于學(xué)習(xí)力！

三年級前，孩子還在學(xué)習(xí)如何閱讀，三年級之后，孩子通過閱讀來學(xué)習(xí)。

人1分鐘最多可以說250個字，而眼睛一分鐘可以看668字，速度是說話的3倍。

因此，閱讀是最快的汲取信息的方式。

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，就是提升孩子學(xué)習(xí)力最好、最快的方法！

怎樣讓孩子愛上閱讀呢？因為大腦構(gòu)造的不同，男女生在幼兒園其實就已經(jīng)產(chǎn)生了很大的差異。男生喜歡有動作的故事，女生喜歡有情節(jié)的故事。

所以，培養(yǎng)男孩的閱讀興趣，可以讓他把書里的動作情節(jié)畫出來、演出來，比只讀文字記憶更深刻。這個可以歸納為圖像描述法。

想讓女孩讀透一本書，讓她們復(fù)述書里的情節(jié)，是最有效的方法。

怎樣讓孩子培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣呢？我的孩子很喜歡閱讀，每周會讀7本左右的新繪本，還會經(jīng)常溫習(xí)看過的繪本。我的經(jīng)驗有下面這五點：

1.給閱讀劃出時間，列入日程表。

我們一般會在睡前一起讀書，以及周末花一個半天泡在書里，其他的個人閱讀時間是在傍晚，她自行進(jìn)行。周末我們一起制定去哪里玩兒時，她總是會提出有一站是書店。

2.創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

我們讀書的時候，一般不會放音樂或者同時放其他東西，閱讀就是閱讀。外出讀書，我們一起去各種書店、圖書館等，氛圍都很好。

3.將讀書和動畫片等更有趣味的東西相結(jié)合。

我們一起看《獅子王》電影，就會一起讀相應(yīng)的圖書；我們一起看《貓和老鼠》的動畫片，就會一起去看相應(yīng)的圖書；我們一起看《吹牛大王歷險記》的圖片，也會講《吹牛大王歷險記》的圖書。多種形式結(jié)合起來。

4.閱讀要投入，讀后要復(fù)述。

我們在讀的時候會全身心投入去共讀，讀完之后會重溫這些圖書的情節(jié)，并且對里面的內(nèi)容進(jìn)行討論，比如說自己印象最深的是什么，自己最喜歡的角色是誰，為啥？自己看了以后有啥收獲等。

5.以身作則，享受閱讀。

孩子是你的一面鏡子，因為朝夕相處，她會不由自主地模仿、復(fù)刻你的行為和習(xí)慣。你怎樣去做事，孩子就會怎樣做事。

如果自己都不讀書，那么孩子怎么可能會喜歡呢？孩子會想這究竟是不是真的是一件好的事情？如果真的是，為啥爸媽不這樣做？

我自己很喜歡讀書，我的閱讀量在爬坡期，所以比較大，一般一年讀兩三百本，我會有一般是數(shù)字閱讀，所以我有時候也會用手機(jī)讀，但我在孩子面前會盡量少用手機(jī)讀，如果讀，我會跟她說：我在用手機(jī)看書哈。她有一天跟我說：你用手機(jī)看了書，你就可以更好地給我講故事了。哈哈！如果在外面，我們會分頭先看一會兒，然后再親子共讀，我會給她解釋說，你有你要看的書，媽媽也有媽媽想看的書，我們先各自看，然后再交流。她表示很理解，而且她會特別渴望認(rèn)字和學(xué)習(xí)拼音，以讓自己可以更好地自行閱讀，享受讀書的樂趣。

除了閱讀之外，運(yùn)動和游戲也可以有效激活孩子的大腦。

時間偵探——抓住你偷偷溜走的時間

五色時間元的含義：

第一、生命并無顏色，全靠每個人自己去上色，只要你愿意，你能夠擁有“五色”人生。

第二、五諧音吾，每個人都是顏色不一樣的煙火，擁有著別具一格的屬于自己的五色。

第三、五諧音無，五色是一個過渡階段，五色時間元也只是一只船，上岸即心無掛礙。

五色時間元的色調(diào)：

周一 藍(lán)色學(xué)習(xí)日（謙） 周二 紅色熱血日（勤）

周三 綠色趣味日（趣） 周四 白色思考日（清）

周五 黃色能量日（情） 周六 隨心日 周日繽紛日