穿過(guò)年少時(shí)那段幽暗曲折的回憶的長(zhǎng)廊，我看到他依舊是青澀的少年模樣，穿著有些破舊的校服，正跟身邊的人談笑風(fēng)生。而我依舊像過(guò)去一樣，低下頭，匆匆地從他身邊走過(guò)。

——寫(xiě)于題記

我在我16歲的時(shí)候喜歡上了一個(gè)人，那種莫名的悸動(dòng)就好像土壤中突然開(kāi)出的一朵小花苞，在風(fēng)中搖曳。我會(huì)在放學(xué)后默默地跟著他和他同學(xué)走一段路，看著他瀟灑的背影像風(fēng)一樣。當(dāng)他不經(jīng)意地回頭，我就會(huì)慌張地東張西望。我們一前一后穿過(guò)那條狹窄的小巷，繁茂的杜鵑花開(kāi)滿了整座墻頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，便簌簌地落了一地。我踏著一地的落花，目送著他挺直的背影，心里一陣悸動(dòng)。

是什么時(shí)候注意到他的呢？初三那年，中考的壓力像一塊大石沉甸甸地壓著我的心上，我每天下午都自愿留下來(lái)體能鍛煉，長(zhǎng)跑，短跑，實(shí)心球練習(xí)。我只有不斷地拼命練習(xí)逼迫自己不去想那渺茫的未來(lái)。有一次，6點(diǎn)之后我拖著疲憊的身軀回到教室取書(shū)包，發(fā)現(xiàn)門(mén)竟然沒(méi)有關(guān)，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該空無(wú)一人的教室有一張桌子上正坐著一個(gè)人，他突然面向我：“XX，你不要每天練習(xí)地那么晚，偶爾也要休息，不要像我一樣腳崴了?！蔽矣行└袆?dòng)，我們平日里并不怎么接觸，難得班上有同學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心我，我胡亂說(shuō)了幾句安慰的話，就走了。也許就是從那時(shí)候起我對(duì)他格外注意了些。

只是我并沒(méi)有想到我會(huì)在高一的教室里看到他，高一開(kāi)學(xué)時(shí)我遲到了，當(dāng)我踩著鈴聲走進(jìn)教室大門(mén)的那一刻，我看到了那個(gè)熟悉的身影?！笆撬?！”我激動(dòng)了起來(lái)。他仍然像過(guò)去一樣，臉上時(shí)常掛著明媚的笑容，在班級(jí)的自我介紹上侃侃而談，說(shuō)自己的夢(mèng)想是考上一所好的2A大學(xué)。似乎上了高中以后，男生們一夜之間都勇敢了很多。我看著他神采飛揚(yáng)的眼睛，心里的騷動(dòng)像潮水般涌來(lái)。只是，只是，不久之后我們就面臨分班。自然而然地，他選擇了理科班，我去了文科班，文科班和理科班隔著兩樓的距離。我沒(méi)有光明正大的理由去找他，那朵名為“愛(ài)戀”的花朵還未開(kāi)放就已經(jīng)凋零。

此后的高中兩年，尤其是高三，我終于把全部心思撲在了學(xué)習(xí)上。每天除了上學(xué)，放學(xué)，上晚自習(xí)，偶爾刷刷QQ。與小說(shuō)描繪的美好的故事不同，現(xiàn)實(shí)是我終于完成了學(xué)業(yè)，然后就沒(méi)有然后了。我偶爾會(huì)想起我曾經(jīng)喜歡過(guò)的那個(gè)男孩，只是我的腦海里始終浮現(xiàn)類似擇校生不好好學(xué)習(xí)談戀愛(ài)的話浪費(fèi)家里的錢之類正義的話，在面對(duì)他的時(shí)候我很自卑。

即使在后來(lái)我漸漸可以站在講臺(tái)上鎮(zhèn)定自若地演講，即使在后來(lái)我面對(duì)很多人時(shí)不在會(huì)躲避相觸的目光，即使在后來(lái)我變得優(yōu)秀一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)時(shí)。但是在那個(gè)時(shí)候，在面對(duì)我喜歡的人時(shí)，我依舊自卑。

我想要說(shuō)出來(lái)的“喜歡”，最終還是沒(méi)有傳達(dá)給他。歷經(jīng)了幾千個(gè)日日夜夜，以及現(xiàn)實(shí)的發(fā)酵，終于變成了我筆下的文字。就是這篇。似乎在朦朧中，我看到了，少年時(shí)的我，穿著青白相間的校服，穿過(guò)并行的鐵軌，漸漸的離我而去。

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

你愛(ài)談天我愛(ài)笑

有一回并肩坐在桃樹(shù)下

風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫

我們不知怎樣睡著了

夢(mèng)里花落知多少。

——選自《夢(mèng)里花落知多少》

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