今年應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我代了一年級(jí)語文。（前面代了五年科學(xué)，只要是課本上有的實(shí)驗(yàn)，基本都做了，有些演示實(shí)驗(yàn)，有些是分組實(shí)驗(yàn)）對(duì)于語文，我之前是非常排斥的。后來參加了擔(dān)當(dāng)者組織的培訓(xùn)，了解了一點(diǎn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)和PBL教學(xué)，了解了科普閱讀，語文不再是單純的死記硬背，一直想嘗試，一直礙于能力不足，加上也沒有和語文老師聯(lián)合起來。我覺得這其實(shí)也是一種機(jī)會(huì)。希望能有這方面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)吧。希望我這個(gè)語文老師帶出有科學(xué)味道的語文課吧。希望能做一些關(guān)于科普閱讀方面的事情。嘻嘻！晚安！