繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【31】5/21閱讀原創(chuàng)《繪本有什么了不起?》

27001? 蘇淑芳

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讀完本書之后

1.提升閱讀能力

能夠深刻理解繪本的內(nèi)涵和意義,發(fā)展從獲取信息到栓釋觀點(diǎn)的能力,拓展更靈活更深入的閱讀視野。

2.為孩子講故事

獲取繪本中的圖文信息與作者的思路之后,在講故事時(shí)就更能掌握聲音的表情,表達(dá)鮮明的情緒、感受與想法,更清楚地傳遞信息。這樣,有助于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感能力,提升文字理解能能力,從而順利銜接文字閱讀的進(jìn)城!

3.進(jìn)行親子共讀或作為語(yǔ)文教學(xué)、讀書會(huì)的閱讀指導(dǎo)

利用本書提出的閱讀力發(fā)展進(jìn)程作為提問的線索,可以引導(dǎo)孩子去觀圖,去體會(huì)文具,去探索繪本的美麗世界。家長(zhǎng)和教師可以與孩子一起互動(dòng),探索,激想象力,聯(lián)想力,發(fā)現(xiàn)更豐富的圖文信息,并將其轉(zhuǎn)化為對(duì)內(nèi)容的深入理解,體會(huì)繪本中的深層含義!

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