2017年夏天聽朋友聊起拆書幫，她用的高頻詞匯就是“燒腦”，加上朋友提到我非常適合拆書幫，讓我一直保持著好奇和興趣，但因?yàn)楦鞣N原因卻只停留在想象而從未涉足了解。
去年11月份決定做讀書會(huì)，一直尋找新的途徑和方式想對(duì)讀書會(huì)（包括線上學(xué)習(xí)和線下活動(dòng)）進(jìn)行一些調(diào)整，想加入新的思維方式注入新的活力。
一切真的是最好的安排，就在我苦于思考一個(gè)方向的時(shí)候，收到拆書幫三清山分舵舵主的約見。第一次和熊大（這是大家對(duì)她親切的稱呼）見面，我當(dāng)時(shí)并不知道她就是舵主，我甚至對(duì)拆書幫并不了解，熊大一見面沒有過多寒暄和自我介紹就直奔主題，一個(gè)接一個(gè)問題直擊內(nèi)心，卻讓我感受到推波助瀾的氣勢(shì)和層層深入的自我探索。我沒有任何準(zhǔn)備，也沒有任何想象會(huì)是這樣一場(chǎng)面談，雖然工作了十幾年卻沒有什么真正的社會(huì)歷練，面對(duì)這架勢(shì)，我也只能硬著頭皮見招拆招，而我的招數(shù)就只有一樣~~老實(shí)交代坦白直言（當(dāng)時(shí)我的手無處安放就不停地在桌子底下磨蹭褲子面料），哈哈。
于是，2018年1月連續(xù)三次參加拆書幫線下拆書活動(dòng)，在拆書家的精心策劃和引導(dǎo)下，破冰游戲嗨起來、拆書環(huán)節(jié)靜下來、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練起來、拍照合影笑起來。這樣的活動(dòng)確實(shí)帶給我一些沖擊和啟發(fā)，尤其是便簽式深入閱讀，讓我隱隱約約感受到一扇窗被打開了，如何應(yīng)用在自己的讀書會(huì)還需要慢慢摸索和練習(xí)。
與此同時(shí)，我在1月7日加入了拆書幫21天溝通力的線上共拆活動(dòng)，與100多位小伙伴在押金群里堅(jiān)持了21天拆書打卡，每日除了自己寫便簽還要點(diǎn)評(píng)其他書友的分享，這種打卡機(jī)制給我展示了更好地激發(fā)群活力增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍和效果的方法。雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有小伙伴堅(jiān)持不了被逐出群，但依然有100多位小伙伴堅(jiān)持到底，在這樣的壓力下進(jìn)行自我挑戰(zhàn)和一次次自我突破本身就充滿價(jià)值和意義。其中有幾天我都想過要放棄，第二天補(bǔ)課或發(fā)個(gè)紅包了事，看著時(shí)間接近零點(diǎn)，想著“先談完成，再考慮完美”這句激勵(lì)了我一整年的話，還是克服了惰性完成作業(yè)和打卡。這無疑也是心理上的成長，除此之外，在知識(shí)和行動(dòng)力的層面上，也是收獲滿滿。
第一周拆解《非暴力溝通》，這本書是我去年看的第一本書，也是我的“為愛朗讀”群共讀的第一本書。通過這周的拆解，讓我感受到如何將知識(shí)應(yīng)用于生活，如何將長頸鹿語言，從觀察、感受、需要、請(qǐng)求四個(gè)方面來疏導(dǎo)情緒，多角度方位思考問題，讓愛在生活中真正流動(dòng)起來。
第二周學(xué)習(xí)《刻意練習(xí)的精準(zhǔn)話術(shù)》，從優(yōu)雅談吐的概念和吐字清晰，說話流暢和彬彬有禮三方面內(nèi)容進(jìn)行逐一拆解，讓我看到自己平時(shí)與人交流的障礙點(diǎn)，對(duì)于不足之處（尤其是說話流暢）需要進(jìn)行刻意練習(xí)做出了明確指導(dǎo)。
第三周共拆《關(guān)鍵對(duì)話》，最近一個(gè)月其實(shí)就是我和幾個(gè)關(guān)鍵人進(jìn)行“關(guān)鍵對(duì)話”的關(guān)鍵月，在這期間，這本書給予我最大的幫助就是如何營造安全氛圍和構(gòu)建共同目標(biāo)，以更好地方式達(dá)成共贏的局面。分歧、誤解等問題并不是真正的問題，追問自我、反求諸己，找對(duì)了方法，問題就會(huì)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，開闊心胸和眼界，必會(huì)收獲另一番天地和風(fēng)景。
從初識(shí)拆書幫到歷經(jīng)21天高密度強(qiáng)化學(xué)習(xí)，僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在我的內(nèi)心播下了一顆種子，并已生根發(fā)芽。我知道，拆為己用分為拆和用兩個(gè)部分，拆而不用，就像無漿之船在海上漂泊，看見方向而無法到達(dá)。今天我又加入拆書幫100天的“目標(biāo)達(dá)成~行動(dòng)踐行”群，未來100天，既是新的挑戰(zhàn)，也是新的升級(jí)。每一天都值得期待！
最后，依然是感恩。感謝所有堅(jiān)持的小伙伴們，你們的堅(jiān)持無形中鞭笞了我的惰性，激發(fā)了我的熱情、成就了我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝拆書老師的引導(dǎo)和班長的辛勤付出，感謝熊大對(duì)我展開的關(guān)鍵對(duì)話，感謝姬老師的肯定、李老師的信任，感謝講師團(tuán)成員的支持。如今，我深深感受到，這未來的路我不是一個(gè)人在孤獨(dú)地行走，我已經(jīng)在一個(gè)隊(duì)伍里，充滿力量。加油！
