社群運(yùn)營(yíng)官第八節(jié)課復(fù)盤

凌馨分享

社群運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師

1,一邊學(xué)一悟,慢慢學(xué),實(shí)踐。

2伙伴們的變現(xiàn)進(jìn)度如何?

3.人生本是一場(chǎng)修煉,要不斷打破沉默

王苓樺分享

不是你行你上,而是你上你行

協(xié)助有緣人,讓大家遠(yuǎn)離并發(fā)癥

學(xué)習(xí)社群運(yùn)營(yíng)官,復(fù)盤速度明顯提升,掌握道法器用變

先做自己的運(yùn)營(yíng)官,招商說(shuō)明會(huì)在運(yùn)營(yíng)中

收錢收入收心收魂

錦程分享

道法器用變和企業(yè)一樣

融合社群技能并創(chuàng)新

課程內(nèi)容豐富環(huán)環(huán)相扣,有理論有案例有實(shí)操

產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)和招商說(shuō)明會(huì)

學(xué)習(xí)社群認(rèn)知提高,做第六次思維模型歷練,下次從助教做起。

洪濤教練賦能

因需而變,滿足客戶的需求:

挖掘客戶需求,投其所好,誘發(fā)需求。

內(nèi)部孵化:項(xiàng)目孵化,團(tuán)隊(duì)孵化,運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的搭建和外部的合作。

無(wú)邊界的社群運(yùn)營(yíng)官變革思維:

參與者要形成一個(gè)節(jié)點(diǎn),拆掉思維的墻,整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就是渠道建設(shè)的革命,立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),要解決人的誠(chéng)信問(wèn)題,解決人的行動(dòng)軌跡問(wèn)題,解決人所有的行為,思想。以家為中心,以社交為中心,和各種無(wú)邊界項(xiàng)目合作。

1.對(duì)內(nèi)組織進(jìn)行迭代

迭代產(chǎn)品:客戶價(jià)值,利益需求為出發(fā)點(diǎn)。抓準(zhǔn)時(shí)代的脈搏,從一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的思維,朝香,創(chuàng)新性的思維去思考。有同樣的產(chǎn)品,我不要求殺價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)。在所有產(chǎn)品上升級(jí)迭代,在原有產(chǎn)品上添加元素。文創(chuàng)元素,文化元素,個(gè)性化元素,細(xì)分領(lǐng)域??蛻粲惺裁葱枨?,我就有什么渠道,我就生產(chǎn)什么產(chǎn)品。同質(zhì)化就要考慮有沒(méi)有能力去競(jìng)爭(zhēng)。

2.對(duì)外進(jìn)行開放式融合。

教練和學(xué)員共贏的道路,是要和更多的平臺(tái)去合作。把東西送給平臺(tái),讓事情發(fā)生。如何賦予產(chǎn)品的文化、內(nèi)涵和靈魂,如何在產(chǎn)品線上做升級(jí)迭代,滿足更多客戶需求。如何走差異化,不和別人競(jìng)爭(zhēng)走更加細(xì)分領(lǐng)域。

要永遠(yuǎn)站在客戶的角度去思考。

人——物——系統(tǒng)——對(duì)內(nèi)迭代。

任何一個(gè)企業(yè)有專業(yè)的人才都可以從0~1,從無(wú)到有。就看是否有前期的布局,帶出團(tuán)隊(duì)。有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的機(jī)制:進(jìn)——出——淘汰。

1.內(nèi)生長(zhǎng):哪些人常態(tài)培訓(xùn),哪些人收心收魂培訓(xùn)?核心團(tuán)隊(duì),資源團(tuán)隊(duì),ip團(tuán)隊(duì)是不是向上發(fā)展的?是不是向上合作的?要聯(lián)盟大ⅴ團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的格局第二個(gè)維度是感召。

2.外求優(yōu)質(zhì)資源合作。

要做到有夢(mèng)想,有格局,有藍(lán)圖,就會(huì)吸引優(yōu)秀的人。只要自己堅(jiān)定信念,持續(xù)精進(jìn)。

對(duì)內(nèi)完成系統(tǒng)的升級(jí):

1.0建個(gè)群再分享。

2.0分享課程,做促銷活動(dòng),營(yíng)銷活動(dòng)。

3.0陪伴是免費(fèi),是更加福利制,會(huì)員制。

4.0完整系統(tǒng)之外要有線下的活動(dòng)。

5.0大的布局。

6.0做生態(tài)。

線下沙龍要有義工——總統(tǒng)籌——當(dāng)?shù)亍\(yùn)營(yíng)總監(jiān)——升級(jí)全國(guó)運(yùn)營(yíng)。要有用戶轉(zhuǎn)化成客戶,轉(zhuǎn)化成會(huì)員,轉(zhuǎn)化成義工。轉(zhuǎn)化成參與者,轉(zhuǎn)化成助教,班主任,組里人合伙人。最后形成命運(yùn)共同體。去共同創(chuàng)造企業(yè)來(lái)共建。最后,要達(dá)到資金共享,資源共享,流量共享,智慧共享。這樣才能共生。有共同價(jià)值觀和需求的人在一起形成的群體。這個(gè)群體可以做一些事情,都是在共同文化基礎(chǔ)上去完善,形成共生體,形成生死之交——生命共同體。共建、共享、共生。

你的+我的+大家的=世界的

聽了洪濤教練講的,我就是之前認(rèn)為自己什么都沒(méi)有,什么都不行。不會(huì)與別人講自己的宏偉藍(lán)圖,這次聽課了,就不一樣了。見(jiàn)到朋友會(huì)介紹我的目標(biāo),愿景和使命。確實(shí)感召了兩位愿意和我共創(chuàng)的人。感謝紅濤教練的用心賦能,讓我們用了就受益。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容