正心班功課模板

致良知線上正心班學(xué)習(xí)第15天

時(shí)間：2020年4月20日

姓名：李秀珍

志愿：我立志成為一名溫暖平和謙卑感恩無我利他，溫暖別人，感動(dòng)自己的致良知的踐行者，傳播者。

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文?：2分

2、準(zhǔn)時(shí)交功課?：2分

3、日行一善?： 2分

4、每日自省?：2分

（1）時(shí)刻保持恩悲敬

（2）不抱怨，不說謊

5、讀書踐行心得?:2分

? ? ? ? 書讀百遍，其意自現(xiàn)，老老實(shí)實(shí)讀原文，感受先生的一片赤誠。認(rèn)認(rèn)真真的聽導(dǎo)讀，感受博仁老師的講解，給我們啟迪。生活就是放下，放下不必要的顧慮，放下內(nèi)心的不安，讓心靜下來，發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。每一個(gè)物品，每一件事都有陰陽兩面，不同的視角，不同的經(jīng)歷，不同的心情，都會(huì)有不同的展現(xiàn)。所以勿執(zhí)著，看到的聽到的未必都是真實(shí)的，唯心所現(xiàn)，就看我們用心態(tài)去看待。福，禍所倚，禍，福所倚，哪有好壞？遇事不糾結(jié)，坦然處之，一切唯心所造，一切唯心所現(xiàn)。每天寫心得，就是寫心靈日記，記錄自己的成長。

? ? ? ? 再讀《寄李道夫》，此學(xué)不講久矣。鄙[bǐ]人之見，自謂于此頗有發(fā)明。而聞?wù)咄g以為[wéi]異，獨(dú)執(zhí)事傾心相信，確然不疑，其為喜慰，何啻[chì]空谷之足音！先生創(chuàng)立心學(xué)，嘔心之作，在當(dāng)時(shí)并不為那個(gè)年代認(rèn)認(rèn)，而李道夫真心相信，確信不疑，就是他的知音，懂他之人。是啊，人生難得一知己，我的朋友也多，但真正懂我的人卻很少。因?yàn)槔瞎欢?，常常誤解我的初心，在孩子教育問題上常和我唱反調(diào)，所以我常?？鄲?，也常因心理不平衡而發(fā)火。學(xué)習(xí)心學(xué)后，我常捫心自問，他不懂我，我懂他嗎？我們來自兩個(gè)截然不同的家庭，有著不同的教育生活理念，都對(duì)又都不對(duì)，都沒有退后一步，相互溝通，達(dá)成一致，形成自己的家庭文化，給孩子造成了困擾，不知聽誰的才好，最后選擇了聽最利于自己的，又加劇我和老公的矛盾。曾看過一次模擬演練，孩子居中，父母分別居兩側(cè)，一人拽孩子的一條胳膊，誰拽往誰那邊倒，都拽孩子吃不消，這是什么？是撕扯孩子。父母不和，觀念不一致，最痛苦的莫過于孩子?？催^之后，我也在嘗試與老公溝通，卻不肯讓步，學(xué)習(xí)心學(xué)之后，我學(xué)著放下，不再指責(zé)，老公是陪我到老，朝夕相處的，我的心為什么不能對(duì)他全然敞開，還采用防御機(jī)制呢？怕受傷是因?yàn)槲倚奶×?，?duì)他高要求，對(duì)己低自律。老公年輕對(duì)我的寬容，讓我飛揚(yáng)跋扈，而他也在抗?fàn)?。理上明了，?duì)抗只會(huì)兩敗俱傷，再遇事，我開始和他商量了，也學(xué)著尊敬他，敞開心扉和他聊天，也希望我們能成為彼此的知己，統(tǒng)一家庭的標(biāo)準(zhǔn)，聲音都溫柔點(diǎn)，每周開家庭座談會(huì)，徹底告別雞飛狗跳的日子，向美好生活前進(jìn)！

感恩陽明先生智慧指引

感恩博仁老師諄諄教導(dǎo)

感恩所有老師用心付田出

感恩義工老師親情奉獻(xiàn)

感恩所有同學(xué)支持砥礪

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上練

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

做圣賢文化實(shí)踐的榜樣，

為社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。