10月13號? ? 第53天。
? ? ? ? 今天,老師發(fā)來兒子在班里領(lǐng)讀的視頻,看著他認真的樣子 ,我感到很欣慰。同時也注意到了全班學生的表現(xiàn),毋庸置疑,孩子們訓練有素,朗讀得整齊響亮,很有激情。當兒子一聲今下要書空生字的時候,全班同學的手刷的一下子伸出來了,動作敏捷,反應(yīng)很快,寫得是那么有勁 !這樣的精神面貌老師要費多少心血啊。我立即在班群里給全班同學點贊 ,又單獨給老師信息,感謝老師的培養(yǎng),感謝老師錄視頻解我思兒之苦。
10月13號? ? 第53天。
? ? ? ? 今天,老師發(fā)來兒子在班里領(lǐng)讀的視頻,看著他認真的樣子 ,我感到很欣慰。同時也注意到了全班學生的表現(xiàn),毋庸置疑,孩子們訓練有素,朗讀得整齊響亮,很有激情。當兒子一聲今下要書空生字的時候,全班同學的手刷的一下子伸出來了,動作敏捷,反應(yīng)很快,寫得是那么有勁 !這樣的精神面貌老師要費多少心血啊。我立即在班群里給全班同學點贊 ,又單獨給老師信息,感謝老師的培養(yǎng),感謝老師錄視頻解我思兒之苦。