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今天同學(xué)的媽媽加我好友，說看孩子戴著眼鏡，有事要咨詢我，我二話沒說就確認(rèn)了。然后他就開始問我孩子是否近視了，是真性近視多少度?還是散光，我都一一...
學(xué)到一個讓老師提問孩子的好方法:見到老師跟老師說，有一次你提問孩子，孩子回去高興的不得了，說老師提問我啦! 下一次老師在提問問題的時候，在老師的...
2018.8.31 奇跡問句連接了未來和現(xiàn)在，當(dāng)孩子沒有目標(biāo)和注意力只在目前的困境上時，他提供了一個很好的方法脫困方法，開拓了的視野，讓孩子思考...
2018.8.30 同樣的事情，不同的人會有不同的看待。比如拿教一年級來說，有的老師認(rèn)為教一年級很輕松，放學(xué)早課少，有的老師認(rèn)為一年的很累因為要...
2018.8.29 即將開學(xué)，我也不知道自己的選擇是對是錯，追隨自己的內(nèi)心吧!但是今天確實有點兒被動，應(yīng)該把工作做在前面的，好在及時補救，但愿以...
2018.8.28 這兩天看書看的少了，打掃衛(wèi)生、幫孩子聽課，每樣都不能少，但是聽書聽的挺多，自從7月24號加入樊登讀書會到現(xiàn)在，已經(jīng)聽了16本...
今天收拾房子特別累，就簡單摘要一下吧! 在孩子遇到問題時，父母只是引導(dǎo)者與催化者，幫忙設(shè)定細(xì)節(jié)，協(xié)助孩子做到他們能力許可的事情，讓孩子成為解決自...
2018.8.26 今天去聽了一節(jié)高效閱讀課，這是第一節(jié)高效閱讀課，講的是古詩的記憶方法。古詩的記憶方法就是先理解詩意，然后掌握物象，第3步畫出...
今天聽了甘老師講的關(guān)于“四感”的微課，甘老師講得真好!重點講了親密感，舉的例子貼近現(xiàn)實，特別是對孩子肯定認(rèn)同的語言、肢體的接觸、禮物的給予給我很...