為什么說，一篇微信文章的生死悠關(guān)，完全取決于標(biāo)題呢？

難道沒發(fā)現(xiàn)，我們通常打開一篇微信文章，基本都是因?yàn)闃?biāo)題？也就是說，如果你是一個(gè)寫文章的人，你的文章被打開的可能性，完全取決于你文章標(biāo)題是否讓人有想打開的沖動(dòng)。饒是你文章寫得再天花亂墜，人家也沒興趣點(diǎn)開，就像一個(gè)姑娘，人家看你不忍直視的外表，根本無法產(chǎn)生繼續(xù)了解你傾國傾城內(nèi)秀的沖動(dòng)一樣。

最近上spenser的寫作課，他講了文章標(biāo)題的重要性以及相關(guān)的創(chuàng)作方法，通過閱讀大量spenser的微信文章，發(fā)現(xiàn)了大神spenser的文章標(biāo)題的一些秘密，總結(jié)出來公示給大家，希望有所借鑒。

寫標(biāo)題第一彈：危言聳聽提醒法。

這種方法的特點(diǎn)，就是首先要找到讀者認(rèn)知中被忽視的部分，這個(gè)被忽視的部分，一旦被提醒，讀者的認(rèn)知中會(huì)自動(dòng)找到重要性。有一種“點(diǎn)醒夢(mèng)中人”的感覺。比如：

1 如果工作到40歲，突然失業(yè)了，怎么辦？
2 工資是職場最大的陷阱
3 為什么你是屬于可被替代的大多數(shù)
4 把自己培養(yǎng)得那么優(yōu)秀，難道是為了成為更好的奴仆么?
你同學(xué)都身價(jià)上億了，你還在糾結(jié)早晨幾點(diǎn)能起床

比如第一個(gè)題目，大多數(shù)人其實(shí)沒想40歲事業(yè)的問題，但是，這個(gè)問題卻并不是不存在，人們只是不愿意去想而已。spenser這種提醒，會(huì)讓那些中年躲在舒適區(qū)的人猛醒，或者不猛醒，至少也看看，有什么辦法可以讓自己失業(yè)了也不用擔(dān)心。

第二個(gè)題目，其實(shí)人們拿著死工資，也是舒適區(qū)的一種?？赡軟]感覺到是陷阱，但是spenser提出了來，讀者就會(huì)注意，究竟為什么是陷阱呢？于是產(chǎn)生打開的欲望。

第三個(gè)題目，我們都不希望自己悲替代，但是通常工作中，一般也不會(huì)整天想著被替代?？墒枪ぷ髦校€時(shí)有發(fā)生被替代這種情況，于是，spenser的提醒就顯得很有意思，也會(huì)讓人想看看究竟。

第四個(gè)，提醒比較“狠”忙了半天，只是奴仆？這太不心甘了。而且工作中，被呼來喚去的情形，也不是沒有發(fā)生。這時(shí)候讀者想看看，如何才能不變成奴仆呢？這是一個(gè)抓住了痛點(diǎn)的提醒。

第五個(gè)題目，這是一種在同學(xué)之間非常常見的差距，而早起也是很多人的痛點(diǎn)，就是起不來。這種提醒，是抓住兩個(gè)痛點(diǎn)的對(duì)比，產(chǎn)生強(qiáng)烈反差，制造喜劇效果。

上面五種方法，都是提醒法，而這種提醒的事情一旦發(fā)生，后果將很嚴(yán)重，因此需要用“危言聳聽”方式來提醒。

寫標(biāo)題第二彈：起點(diǎn)終點(diǎn)法。

這種方法，是給讀者一個(gè)起點(diǎn)，再給讀者一個(gè)終點(diǎn)，然后用標(biāo)題，把起點(diǎn)終點(diǎn)之間的缺口（gap）彌合。這個(gè)缺口，一定是讀者關(guān)心的問題，大多數(shù)人的痛點(diǎn)。這種方法，也可以叫“缺口法”。比如下面這些題目，都是選擇spenser的文章：

1 從窮得吃土到月入十萬+，她是如何用兩年時(shí)間實(shí)現(xiàn)逆襲的？
2 如何從「低水平勤奮」到「爆發(fā)式成長」
3 你和牛人之間，差了哪三點(diǎn)？
4 三種成本，決定你是一無所有，還是財(cái)富自由

第一個(gè)題目，起點(diǎn)是吃土，終點(diǎn)是月入十萬+，這個(gè)缺口，用2年時(shí)間彌補(bǔ)，如何補(bǔ)呢？讀者的興趣被勾起來。

第二個(gè)題目，起點(diǎn)，低水平勤奮，終點(diǎn)，爆發(fā)式成長。如何彌補(bǔ)這個(gè)缺口？當(dāng)然是大多數(shù)人的痛點(diǎn)；

第三個(gè)題目，起點(diǎn)，你，終點(diǎn)，牛人。缺口，三點(diǎn)，你當(dāng)然想成為牛人，當(dāng)然想知道這三個(gè)缺口。于是，你就點(diǎn)開了文章；

第四個(gè)題目，起點(diǎn)，一無所有，終點(diǎn)，財(cái)富自由，缺口，三種成本。那么究竟是哪三種成本呢？這個(gè)缺口也是大多是人的剛需。點(diǎn)開文章，就變成水到渠成了。

我們發(fā)現(xiàn)，起點(diǎn)終點(diǎn)法的特點(diǎn)，起點(diǎn)，是大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)，而終點(diǎn)，則是大多數(shù)人的理想，這種在理想跟現(xiàn)實(shí)之間的缺口，就是大多數(shù)人想要彌補(bǔ)剛需。

寫標(biāo)題第三彈：顛覆認(rèn)知法。

這種方法寫出的標(biāo)題，跟大多數(shù)人的認(rèn)知完全相悖。我們對(duì)熟悉的東西，總是容易無視或者過濾，而對(duì)違反常識(shí)的東西，會(huì)有更多的關(guān)注，因此這樣的題目，非常容易脫穎而出，但是用得不好，也非常容易讓人當(dāng)作標(biāo)題黨詬病。我們看看spenser文章是如何用顛覆認(rèn)知法寫標(biāo)題的。

1 你和頭等艙的距離，差的不只是錢；
2 職場上，“穩(wěn)定”有個(gè)卵用；
3 不會(huì)寫作的你，正在失去職場競爭力
4 三本出身，如何比985名校更成功？
5 我們眼中的中產(chǎn)，大多數(shù)只是解決了溫飽；
6 只想喪成一條狗；

我們看第一個(gè)標(biāo)題，通常的認(rèn)知，頭等艙不就是錢的問題么？怎么還有別的呢？產(chǎn)生好奇，點(diǎn)進(jìn)去看看；

第二個(gè)標(biāo)題，很多人，會(huì)把穩(wěn)定當(dāng)成一個(gè)好工作的要素，而作者說，沒什么卵用，這就是顛覆了穩(wěn)定這種認(rèn)知。

第三個(gè)標(biāo)題，所有的人，都希望自己在職場上有競爭力，且競爭力越強(qiáng)越好，不希望失去競爭力，但是，并非覺得寫作有什么大用處。因此，競爭力跟寫作的關(guān)系的認(rèn)知，是顛覆性的，因此人們會(huì)好奇點(diǎn)擊。

第四個(gè)標(biāo)題，如果三本出身，比985還成功，那誰還去三本呢？這種顛覆性認(rèn)知，自然會(huì)吸引很多三本和985學(xué)校的人去看看究竟。把三本和985的全都圈粉了。

第五個(gè)標(biāo)題，通常的認(rèn)知，中產(chǎn)自然的財(cái)富自由了，怎么會(huì)只是解決了溫飽。如果這樣，我們這些非中產(chǎn)，豈不是在餓肚子么？這種認(rèn)知，顛覆了人們本來以為的中產(chǎn)就是財(cái)富自由的認(rèn)知。

第六個(gè)標(biāo)題，沒人會(huì)想喪成一條狗，這也顛覆了人們通常的認(rèn)知。讓人想一看究竟。

我們注意到，顛覆認(rèn)知法，最重要的是通過顛覆，吸引讀者的眼球。這種方法最重要的，是標(biāo)題要跟內(nèi)容相符，如果脫節(jié)，就變成了真的“標(biāo)題黨”。當(dāng)有扎實(shí)的內(nèi)容支撐，就成了“偽標(biāo)題黨”。

寫標(biāo)題第四彈：人性雙關(guān)法。

這種方法，是目前網(wǎng)絡(luò)上非常常用的一種手法，就是用看上去非常“黃”的雙關(guān)語來做題目，而點(diǎn)進(jìn)去看，則并非少兒不宜的內(nèi)容。使用這種方法，拿捏比較難，一定要像spenser這樣的高手才容易把控。既不顯得太“l(fā)ow”，又讓人有點(diǎn)進(jìn)去的欲望。我們看看spenser是怎么做的。

1 這樣的女人，最讓人欲罷不能;
2 沒有天長地久，只有玩一票就走;
3 三里屯的那一夜...

第一個(gè)標(biāo)題，對(duì)男讀者來講，很想知道怎樣的女人最讓人欲罷不能；而作為女讀者，也有相當(dāng)數(shù)量的人，想知道如何做才能讓男人欲罷不能。當(dāng)然，文章的內(nèi)容一定是跟我們通常認(rèn)知的“欲罷不能”完全不同的一種“欲罷不能”。

第二個(gè)標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題，給我們的第一印象，好像是“一夜情”的味道。吸引了人們的眼球，點(diǎn)進(jìn)去看，完全不是。

第三個(gè)標(biāo)題，省略號(hào)意味深長，而三里屯這個(gè)地方，又是讓人浮想聯(lián)翩的地點(diǎn)，人們很容易想到的是酒吧街，三里屯臟街等等。

我總結(jié)了四個(gè)方面的寫標(biāo)題方法，當(dāng)然，可能不盡完整。我們發(fā)現(xiàn)這四個(gè)方面共同的特點(diǎn)，就是通過發(fā)現(xiàn)gap，用文章來彌合gap，滿足的是人們的各種需求。

下面用我總結(jié)的四個(gè)方法，給本文寫四個(gè)標(biāo)題：

第一、危言聳聽提醒法：辛辛苦苦寫了那么多好文案卻沒人看？你以為標(biāo)題就沒責(zé)任么？
第二、起點(diǎn)終點(diǎn)法：你跟十萬加文案，可能差的只是一個(gè)標(biāo)題；
第三、顛覆認(rèn)知法：成就好文案的第一步，就是成為標(biāo)題黨。
第四、人性雙關(guān)法：大多數(shù)人想“進(jìn)去”，其實(shí)只是因?yàn)榭瓷先ズ苊馈?/p>

spenser在寫作課第一課上分享，文章的標(biāo)題，就是根據(jù)馬斯洛的需求理論，來進(jìn)行構(gòu)建創(chuàng)意的。包括：

生理需求；
安全需求；
社會(huì)需求；
尊重需求；
自我超越；

越底層的需求，讀者就越多；越往上，讀者越少。

本文，是spenser寫作課第一課的作業(yè)，歡迎大家關(guān)注spenser，跟4000人一起，重新認(rèn)知文案寫作。