距離面試已經(jīng)過去了10天，但是面試當天的一些細節(jié)仍歷歷在目。

去的是廣州東山培正小學面試，7:45-8:00候考。然后我5:45就起床了，六點多打車去學校，才七點出頭就到了。我到的時候，已經(jīng)有人在等著了。當天很冷，也就幾度，風也大。在外面站了一會之后，就有工作人員指導我們排隊準備進場。因為疫情，我們排隊都是間隔1米的。進門口之前有工作人員檢查身份證和準考證，然后有穿防護服的人給我們檢測體溫。不得不說，防疫工作做得很到位，檢查體溫的人都是全副武裝的。檢測了體溫之后，以為會組織大家洗手，結(jié)果沒有。因為之前筆試的時候，測了體溫是一定要用洗手液洗手才能進考場。

去候考室那棟教學樓下面，有人臉識別系統(tǒng)。識別成功之后就可以上樓上的候考室。在候考室的門口，就要求手機關機上繳了，然后發(fā)放一個透明的塑料袋，還有考試序號（幾組、幾號）。本來還以為面試之前都可以拿著手機的，聽課的課間都在手機里。結(jié)果一進門就要關機上繳，封存進一個信封里面。然后發(fā)了兩張考試序號，一張貼在左胸，一張貼在塑料袋表面。塑料袋用來封存?zhèn)€人用品?？荚囍耙阉芰洗庾?，直到面試完離開考場才能打開，否則當作弊處理。

我是小學英語，一共3組，我是第一組的1號?。▉淼锰缌?，應該遲一點，可以緩一緩抽個后一點的號）。之前聽別人說考語文數(shù)學的人挺多的，但是那天我看到考英語的很多，還有小學初中美術的也不少?？创蠹业拇┲杏X都穿得挺隨便的，幾乎都是學生裝扮，很青春那種。

到差不多8點的時候就安排我們前面的人去上廁所，然后去抽題。抽題試就在一個教室里面，不同的科目坐不同的區(qū)域，然后一個個來抽題。抽之前要輸入自己的身份證號，接下來的流程就是，老師一直叫你“確認”，你壓根就沒時間看清頁面顯示的是啥，怎么抽的，然后只看到一個題目“story time”,頁面沒顯示完老師就叫我按打印了。一看到story time, 我就默認了閱讀課。然后等同批的全部人抽完，就排隊去備課室。備課不需要自帶筆紙，他們會提供。同批1號都在一個備課室。黑板上有個投影，倒計時20分鐘。但是20分鐘真的過得賊快。寫完簡案就剩幾分鐘過一下思路了。時間到了之后就又排隊去候考室了。

進候考室之前，把個人物品（也就是那個塑料袋）放在門口的椅子上。然后一進去，就看到3個女考官，都隔著一米的距離坐著，面前都放一臺手提電腦。進去先把準考證和身份證交給靠門的考官。然后就摘掉口罩站在講臺上。當時緊張得，主考官先向我問好了，我愣是沒回應，就是點了一下頭。然后主考官就說結(jié)構(gòu)化考試，5分鐘。讀了第一題：“小亮欺負同學，口頭上答應會改，結(jié)果回去了還是欺負同學，如果你是老師你怎么辦？”我以為她會一下子把兩道題讀完，在她讀完之后還等著她繼續(xù)念。然后3個考官一直看著我，感覺尷尬。然后反應過來，就說了一句：“考生思考完畢，現(xiàn)在開始作答”。其實腦袋里啥都沒想，然后就磕磕巴巴，沒什么邏輯地答了。第二題：“有老師有償家教，你怎么看？”一聽這個題，第一反應就是現(xiàn)象觀點類，但是什么3步走也完全忘了。然后隨便說了幾句。當我說到“老師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范”的時候，看到剛才收準考證身份證的老師一直盯著我看，瞬間就緊張得結(jié)巴了。

答完了結(jié)構(gòu)化，主考官就說，開始試講吧。然后就毫無過渡地開始了自己的表演。怕時間不夠，都是飛快地走流程的。至于內(nèi)容什么的，壓根就不怎么顧得上了。然后設置的叫學生回答問題的時候，一抬頭看到考官都看著我，就感覺尷尬緊張。然后又卡一點。所以我時不時就看著講臺上的教案紙，其實啥都看不到，就是為了避免跟考官直視。最后流程很快就走完了。感覺就7分鐘左右。因為結(jié)束得比較早，答辯就比較長了。

主考官首先發(fā)話，說我的語言，習慣性地加了s音，比如，make a phone calls，time's ups，可能是我的口語習慣，叫我以后注意。然后我很認真地聽了。（貌似有說我總體上還是挺流暢的！）接著就是另外一個考官，說：“教學要求你要板書輔助學生學習，你覺得從你的板書中看，學生能學到什么？”我往回看了一下自己的板書，就只有一個題目，還有True or Flause的兩個問題，并且在寫第一個問題的時候，還寫錯了，本應該是has 的寫成have，一寫出來就意識到了，想拿黑板擦擦掉，黑板擦又離得遠，在黑板最右邊，用手又擦不掉，因為是特殊的粉筆，要用沾了水的海綿黑板擦才能擦。最后我是直接劃掉改上正確的。然后對副考官的提問，我才想起自己忘了講句型。然后我就如實說了“我本來有設置了一個句型講解的，后來因為太緊張忘了講”，副考官繼續(xù)說：“那你的板書也是有句型的是吧”，我說是。然后主考官就問：“那你的句型是哪一句”，我拿起那個題目紙，說，是第一句：“This is Yang Li speaking, May I talk to Ms Li?”主考官繼續(xù)問：“那你覺得這一篇就這一個句型需要講嗎？”我說：“因為我覺得這個對話沒什么難的單詞，所以我就沒設置講解單詞，就設置了一個prediction”，主考官說：“那文中的what's the matter?還有have a cold and a fever你是默認學生都會了都學過了是嗎？”一時間我都愣住了。備考的時候授課老師的確說可以默認學生會了，但是我不敢這么答。我沉默了幾秒就低頭說了一句：是我的疏忽。主考官說：“這個沒有對錯，每個人對文本的解答會不一樣?！比缓笪艺f，因為我覺得孩子們在日常生活中可能不知道用英文是怎么講電話的，所以我就打算給孩子們講解一個怎么開口跟別人講電話.....

聽完了之后，考官就叫我擦黑板了，然后交了備課紙和試題紙之后，就走人了。然后出來的時候，完全是懵的。還沉浸在剛才的一幕中，連自己放門口的包包都忘了拿。是走廊盡頭的一個老師一直在那里做動作，讓我走那邊，拿東西，我才意識過來，又回頭拿了東西溜了。下樓沒多久，別的考生也陸續(xù)出來了。

考完后的兩天，答辯的畫面還有她們說的話時不時都在自己腦海里回放，感覺自己真的像她們說的一樣，似乎我的課沒什么重點，然后學生學不到什么東西。想想真不應該設置成閱讀課，因為是兩個人的對話，可能設置成聽說課比較合適。還有，小學，講單詞真的很重要。似乎pre的那個環(huán)節(jié)要做prediction真的不大好使。

9號考完之后，看了很多考生說的真題，也聽了粉筆的真題講解課程，結(jié)果自己沒有抽到。自己的題目也很簡單，但是沒經(jīng)驗真的自己搞砸了。

面試真的要靠積累，靠平時練。一到考場，緊張起來啥都會忘。只有真的有經(jīng)驗，才能表演得好。