今日終于收到一條好消息，在2022的年度考核評價(jià)中，我被評為優(yōu)秀了！

這個評價(jià)，是老師們投票投出來的，更是我在過去的一年里一步一步走出來的。

第一次寫教育論文，獲得區(qū)獎。

第一次沖出學(xué)校參加城區(qū)青年教師教學(xué)比賽，獲得城區(qū)獎。

第一次獲得學(xué)校班主任敘事比賽一等獎。

第一次以推文和交流會的形式分享自己的帶班經(jīng)驗(yàn)。

第一次在全校教師大會上分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

如果用一個詞來形容我這個老菜鳥教師，那應(yīng)該就是：突破。

走入體制內(nèi)，我真的感覺追求與以往不一樣了。花心思去做一些“無用”之事，因?yàn)槟軓闹蝎@得成就感。

2023年讀的第一本書是《教師成長力》，我深受鼓舞，決定效仿其中的一些方法，讓自己變得更加專業(yè)。

“不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，就會有一匹駿馬任你挑選。”