“此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復古雅的飲茶儀禮，卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎?茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎?茶不能放鹽巴嗎?茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？”

——畢淑敏《洞茶》

黃秋燕老師本是34班的班主任，因我們的殿殿病倒了，她便來帶我們班的課，這一帶就是大半個學期，我也又多了一位女神。大家背地里都叫她大黃，也有叫她秋燕姐姐的，她聽了倒也不惱。

記得她剛來我們班時變爆了一句金句： “我的作業(yè)你們一定要給我交齊！我現在是更年期我告訴你！更年期遇上青春期絕沒什么好結果！”

日后的生物課更是精彩紛呈。

講人類的遺傳病這一章節(jié)時，老師不知從哪兒找來了一大堆無腦兒、魚鱗病等遺傳病的圖片。于是乎，那節(jié)生物課破天荒的沒人睡覺……

還有一次，她在我們抄筆記時說：“哎呀，你們班真是勤奮，我備課的動力十足啊。你們就把我的筆記弄熟就行了，這樣就可以拉開和奧班的距離了！我們不像奧班，整天除了學習就是吃飯睡覺。我們有大把事情要做咧！學完了習還要逛逛街、看看電影，有時還要早早戀對吧！”

老師的語言很中聽，幽默而又不失智慧，直率又不遮遮掩掩。聽老師的課是一種享受，更是一種修為。

那天老師來上課時，天氣很熱，而老師又怕熱。她打開電腦后找不到投影線，加上她急著給我們上課，一下便躁了起來，拍著講臺叫到：“電教員，投影線呢！”

打那兒以后，班里又多了一個經典。但也因此，班里的一些同學不太喜歡她，覺得老師脾氣不好。

但，這才是真人啊。

TVB有一部電視劇叫《僵尸兵團》，里面有一集講到秋利伊修士發(fā)現孕婦的血可以解僵尸毒，因為孕婦所懷的嬰兒是純潔的象征。繼而想到《奇葩說第四季》最后一期羅振宇老師說道成長是一個變復雜的過程。突然，“社交”這個詞彈了出來。

什么是社交。在我看來社交就是一種我們的主觀世界走進客觀世界，與客觀世界及存于其的其他的主觀世界發(fā)生碰撞時，我們能保護好自己的主觀世界也能使其他的主觀世界不發(fā)生碎裂的一種行為能力。我們?yōu)槭裁匆缃?。因為人一輩子不可能不與人、不與社會打交道。當我們走進客觀世界的時候，為了保護自己也為了保護他人，我們開始偽裝，開始給自己帶面具，開始修為自己，開始變得復雜。 我們表達觀點時，要注意平和，不然就會對傾聽者造成入侵與傷害；我們與人交往時，態(tài)度要謙恭，不然高高在上就是對他人的不尊敬；我們遇上使我們生氣的事時，我們也要努力保持微笑，不然我們會顯得很小氣……

偽裝技術日益見長，面具愈戴愈深。直到有一天，偽裝變成了改造，面具嵌入了皮肉，我們變成了另一個我們。我不否認修為自己的好，但我必須承認它的淚與累。

有時，別把自己想的太美好，也別把別人想得太小氣。想哭就哭，想笑就笑，累了就躺下，休息好了就起來，有火就發(fā)別憋著，你只是一個人而已！

更年期，一個同青春期一樣美好的年紀，一個舊主觀世界開始破裂而新主觀世界尚未形成的特殊時期，真正的人在這個兩頭不沾邊兒的時期重現。

有機會，我也要活成一把黃秋燕。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 承舜手筆

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 丁酉年丁未月丁酉日