? ? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)? 典

我被不足四周歲的孫子對(duì)抽象事物的認(rèn)知，或者是對(duì)抽象名詞的精準(zhǔn)掌握震驚到了。

在我的認(rèn)知了，三四歲的幼童，應(yīng)該只掌握一些桌子椅子，電視沙發(fā)，耳朵鼻子之類看得見摸得著的具體名詞，不應(yīng)該懂抽象名詞的。

反正我的小的時(shí)候是不懂的。

記得我七八歲時(shí)，小學(xué)二年級(jí)語文課本上有一課是“階級(jí)斗爭(zhēng)永不忘”：

爺爺七歲去逃荒，

爸爸七歲去討飯，

今年我也七歲了，

背著書包去上學(xué)，

階級(jí)斗爭(zhēng)永不忘。

我當(dāng)時(shí)都八歲了，怎么也不懂“逃荒，討飯，階級(jí)斗爭(zhēng)”這些抽象名詞。

現(xiàn)在的小孩,就不一樣了，他的認(rèn)知，遠(yuǎn)超我的想象。

記得孫子不到三歲的時(shí)候，有天下午，孫子透過窗戶看著遠(yuǎn)處工地上正在運(yùn)轉(zhuǎn)的塔吊奶聲奶氣地說：“大吊車開始工作了?！?，我就想，呀啊，孫子竟然會(huì)用“工作”這樣的詞，還不是說爸爸媽媽“工作”了之類的話，因?yàn)閷O子曾說過“爸爸媽媽去工作掙錢，才能給我買很多玩具”，那時(shí)他更小，但我我并沒有對(duì)他會(huì)用“工作”這個(gè)抽象名詞驚訝，因?yàn)檫@一定是聽他爸或他媽說過，可能某天早晨爸爸媽媽要出門，被他纏著不讓走時(shí)說的。

我驚奇孫子會(huì)說吊車工作了，是因?yàn)檫@話不是大人教他的，因?yàn)榇笕藭?huì)說，吊車干活了，吊車動(dòng)了，不會(huì)說吊車工作了。

因?yàn)槭撬约赫f的，雖然不夠口語化，但人家也沒說錯(cuò)呀，我才驚訝。

孫子時(shí)常會(huì)說我崩潰了，我服了你了，這家商店倒閉了之類的話，我暗想，懂的不少啊。

更讓我震驚是另一件事。

那天，我給孫子教認(rèn)“典”這字，《認(rèn)字3000字》書上給了兩個(gè)詞，“字典”，“經(jīng)典”，我對(duì)孫子說：“典，字典的典，還有經(jīng)典，這個(gè)詞你不懂，以后教你”，之所以這樣說，一是我覺得三歲小兒不會(huì)懂，二是我不知咋給他解釋講解“經(jīng)典”這個(gè)詞，更精準(zhǔn)的說，是我沒想到要“經(jīng)典”什么。

孫子脫口而出：“經(jīng)典故事，經(jīng)典音樂，經(jīng)典歌曲，經(jīng)典視頻。”

天吶，MY GOD。我真的震驚了。

震驚一，三歲≡多小孩竟然懂“經(jīng)典”這個(gè)抽象名詞；

震驚二，孫子一口氣說出了四個(gè)“經(jīng)典”，這一般大人也做不到吧，起碼我做不到，最多能想到一個(gè)“經(jīng)典電影”；

震驚三：孫子說出四個(gè)“經(jīng)典”時(shí)的那種自然，那種淡定，那種脫口而出，那種不動(dòng)聲色，那種從容不迫，我說他不懂“經(jīng)典”時(shí)，他沒有說我懂，也沒有用反駁的語氣說“我怎么不懂”，只是平和的說出 四個(gè)“經(jīng)典”。

這還是我那個(gè)不到四歲的孫子嗎？這不是打我臉嗎？

現(xiàn)在的小孩真不得了，了不得。