說起孩子表現(xiàn)好，或考試考的好，你們都是怎么獎勵自己的孩子呢？

估計有的家長會說，如考試一百分獎十元，把家務活，擦桌子2元，洗碗5元，倒垃圾1元……

我們都知，物質(zhì)獎勵最好的優(yōu)點就是見效快，但是誰能夠一輩子用金錢來激勵孩子做家務呢，如果撤銷了這些激勵，孩子還會這樣做嗎？其實物質(zhì)獎勵也有著不可避免的缺陷，從心理學的角度講，物質(zhì)獎勵會把孩子的注意力從事物的內(nèi)在價值轉(zhuǎn)移到獎勵上面。

比如孩子喜歡踢足球，是踢足球的內(nèi)在價值吸引孩子，在這個過程當中獲得的成就感會促使孩子更加熱愛踢足球，但如果家長給孩子設(shè)置一個獎勵制度進一個球獎勵多少錢，那么孩子踢球的注意力就會轉(zhuǎn)移到金錢上來，是為了得到錢而踢球。

那你可能會抹殺孩子對一件事情真正的興趣，所以獎勵孩子首先要搞清楚獎勵的目的，獎勵一方面是對孩子的所作所為的肯定，另一方面就是鼓勵孩子繼續(xù)努力，獎勵的重點不應放在結(jié)果上，應該關(guān)注孩子的態(tài)度和品格。

比如：你的想法真有創(chuàng)意！有勇氣、有活力！你專心的時候，特別可愛等等，這樣才能夠使孩子形成繼續(xù)的動力，促使他形成正確的價值觀。

其次要明白什么時候獎勵？孩子小的時候，父母可以通過約定，比如有哪些進步就可以得到哪些獎勵？父母就可以從物質(zhì)獎勵轉(zhuǎn)向?qū)λ钠犯竦馁澷p；再次分清楚責任和獎勵，孩子需要慢慢發(fā)展出應有的品格，學會對自己的事情負責任。自己的作業(yè)認真完成，幫助父母做一些力所能及的家務。孩子做這些事情是理所當然，做得好，他也不會認為要有獎勵，父母可以在特別的時候給一個獎，孩子會格外的珍惜，最后作為家長，我們要從現(xiàn)在開始改變自己的態(tài)度，父母要慢慢培養(yǎng)孩子對自己的事情負責，并清楚地告訴他一些事情不會獎勵，要幫助他不斷的成長，而且要和他一起成長。