不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，同屆同學(xué)口中的流傳了一個(gè)新梗，“我沒(méi)有夢(mèng)想，進(jìn)不了怡華人力”，有肯定的成分，也有調(diào)侃的成分。
我還在做怡華人力電話銷售基層實(shí)習(xí)生，拿著微薄底薪，遭受“社會(huì)毒打”，不被人當(dāng)回事的時(shí)候就在談使命；
時(shí)隔一年，做講師，依然在談使命，會(huì)讓人覺(jué)得似乎我們公司是只談夢(mèng)想的地方，在很多人的認(rèn)知中，談夢(mèng)想的地方都是資本剝削的地方；
哈哈，沒(méi)想到他們會(huì)這樣去想，不過(guò)從當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和思想浪潮來(lái)講，這是情理之中。?
這是Future Force第2篇原創(chuàng)文章
作者｜砸墻兄
作為一名97后，我的大多言論意氣風(fēng)發(fā)乃至輕狂，顯然不是傳承怡華人力顧問(wèn)組的專業(yè)人士的風(fēng)格。只是我知道個(gè)人脫離平臺(tái)，是檔口思維做不大，所以三句不離平臺(tái)、不離團(tuán)隊(duì)，因而在外人看來(lái)把個(gè)人標(biāo)簽與企業(yè)綁定了而已。
我口中所說(shuō)的使命，其實(shí)是保留了大學(xué)時(shí)期的本真，是向內(nèi)求的結(jié)果，是我找到的“為何努力”的答案，是自我頓悟的關(guān)于“能量圈”與“使命論”的信仰。
對(duì)我，是寶貴的精神財(cái)富；對(duì)無(wú)數(shù)身處焦慮中的當(dāng)代青年，無(wú)疑是一劑強(qiáng)心劑，非常榮幸，與大家做做思想的碰撞。
01
?- 我也曾差點(diǎn)放棄使命?-
校董朱主席在師生座談會(huì)時(shí)說(shuō)：“我們要培養(yǎng)的學(xué)生不是賺大錢，當(dāng)大官的人，而是有慈悲心，能解決社會(huì)問(wèn)題的人。”
喻校長(zhǎng)說(shuō)：“我們要培養(yǎng)人格獨(dú)立、思想自由，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年?！?/p>
政商研究院史院長(zhǎng)說(shuō)：大學(xué)就培養(yǎng)這三項(xiàng)能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題～！
雖然不像很多奮青們那樣高瞻遠(yuǎn)矚：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。在于“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。
但至少我心靈種下了一個(gè)認(rèn)知和初心，作為一名受過(guò)四年本科教育的大學(xué)生，我們是肩負(fù)著改造世界的使命的。
在走出校園后，在歷經(jīng)社會(huì)毒打后，我也看見(jiàn)了殘酷現(xiàn)實(shí)，也看見(jiàn)了我們的人生目標(biāo)在不斷萎縮。
“抖音上熱傳的截圖”
其中最大的一次墜落點(diǎn)是借錢，在因某些原因，我第一次向我弟弟借錢的時(shí)候，我承諾說(shuō)馬上會(huì)還。那一刻我的尊嚴(yán)一下子摔碎了，哀嘆命運(yùn)的不公。當(dāng)我們的物質(zhì)需求未能滿足的時(shí)候，精神世界開(kāi)始產(chǎn)生動(dòng)搖。
偶然間我想起一件事，畢業(yè)離校的最后10分鐘，臺(tái)灣博士呂老師特意把我叫到了辦公室，送了一支筆，小王子的外殼包裝。
“希望未來(lái)的你，如今天一般純真?！?/b>
“好，老師我記住了?！?/b>
“就這件事，沒(méi)有了！”
我并非呂老師直接帶的學(xué)生，但他卻像對(duì)待自己親密的導(dǎo)生一樣，同樣對(duì)我留下這句期待，我暗下決心：這個(gè)世界就算再殘酷，它改變得了任何人，也改變不了我的初心。
認(rèn)識(shí)過(guò)我的很多學(xué)生，將我奉為精神支柱，引路燈塔。一方面我是極端典型的實(shí)干主義者，向來(lái)言必行，行必果；另一方面，我從大二下學(xué)期開(kāi)始就是思想者主講團(tuán)的學(xué)生導(dǎo)師，受過(guò)多所兄弟高校邀請(qǐng)，通過(guò)演講影響過(guò)上千人。
我不僅僅是我一個(gè)人，而是背后有上百位老師的期待，上千雙眼睛的注視。
所以只要是認(rèn)定了“何為正確”，再被嘲諷也要振臂高呼，再困難也會(huì)積極向上。此時(shí)此刻，我必須尋找到一個(gè)新的思維方式。
02
?- 向內(nèi)求才能打造銅墻鐵壁?-
如果一直向外求，總有一天你會(huì)觸達(dá)愛(ài)因斯坦的機(jī)械決定論：人不過(guò)就是機(jī)器人。人就是環(huán)境中的產(chǎn)物，就連我們自己身上呼吸不是我們決定的，紅細(xì)胞的流動(dòng)不是我們決定的，身體反應(yīng)是由外界刺激和激素傳導(dǎo)帶來(lái)的，物體運(yùn)動(dòng)能物理學(xué)解釋，復(fù)雜的人際能用心理學(xué)解釋......一切的一切都可以得到解釋，不能解釋的只是因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)知。換而言之，我們的人生軌跡似乎早已被因果注定。
盡管你無(wú)力反駁，但我們依然需要找尋自由意志或我們更常說(shuō)的主觀能動(dòng)性，以得以讓我們感到活在當(dāng)下。
因業(yè)務(wù)的緣故，我拜訪的很多企業(yè)家，他們都書(shū)架上堆滿了稻盛和夫和王陽(yáng)明以及大量的名人傳記，于是我也去這些的書(shū)里找答案；
“行有不得，反求諸己”；“此心具足，不假外求”；“問(wèn)己內(nèi)求”，包括喬布斯傳的“人活著就是要改變世界”；
我恍然大悟，所有的一切不過(guò)指向三個(gè)字“向內(nèi)求”，在那一刻我忽然明白，幾乎所有有為的企業(yè)家都是向“內(nèi)求的”。
但是喬布斯在24歲就有過(guò)億資產(chǎn)了，稻盛和夫是兩家500強(qiáng)公司的負(fù)責(zé)人，王陽(yáng)明三不朽完人。他們都是在成名或達(dá)到一定地位之后，輸出自己的實(shí)踐理論，很容易只談結(jié)果，粉飾一部分起步和經(jīng)歷，特別是稻盛和夫的理論“工作就是自己，自己就是工作”，怎么看都有資本家給員工洗腦的意味。
那種居高臨下的姿態(tài)，總會(huì)讓當(dāng)代正在起步的年輕人，難以接受。
我曾向同屆的“學(xué)術(shù)牛人”胡同學(xué)（發(fā)表過(guò)SSCI論文）有短暫的關(guān)于哲學(xué)信仰的請(qǐng)教，他說(shuō)他不盲信任何一個(gè)派別，國(guó)學(xué)也好，西哲也好，他只吸納自己認(rèn)可的部分，有自己的一套體系。
我們需要一套新的理論體系，拋開(kāi)求而不得的欲望，拋開(kāi)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的分析，拋開(kāi)商業(yè)本質(zhì)的探討，乃至拋開(kāi)名人成功后的結(jié)論，向內(nèi)求，由平凡的自己生發(fā)和整理出來(lái)一套屬于當(dāng)代平凡年輕人得以接納的解藥。
在那時(shí)我決心通過(guò)自己的人生經(jīng)歷去整理，“博采眾家之長(zhǎng)，化為己用；”
03
?- 能量圈與使命論?-
于是我開(kāi)始不斷內(nèi)求，我開(kāi)始去問(wèn)大學(xué)的自己，你為何而努力，為何而拼命，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人給你工資，你是如何堅(jiān)持的？
入校的那時(shí)候，我和普通學(xué)生一樣平凡。很多學(xué)生在最開(kāi)始都想考政商研究院，我一輪就落榜了；很多學(xué)生在最開(kāi)始都想競(jìng)選高額獎(jiǎng)學(xué)金，我失敗了；很多學(xué)生最開(kāi)始都想在學(xué)生會(huì)謀職，我也去競(jìng)選，倒數(shù)第一。
沒(méi)有家庭背景，沒(méi)有人脈資源，沒(méi)有出眾的長(zhǎng)相，我的起步和很多學(xué)生一樣的平凡，一樣是被瞧不起的對(duì)象。
唯一不一樣的在于我特別喜歡一個(gè)詞“改變”，為什么要去改變，因?yàn)樵诒藭r(shí)彼刻我感受到某種“使命賦予”，更直白點(diǎn)就是：這件事非你莫屬！
我把庫(kù)存視頻、文章資料在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)了出來(lái)，大一大二大三大四，每一個(gè)視頻，每一篇刊登的文章，每一篇專訪中都包含了那幾個(gè)熟悉的詞“改變”，改變學(xué)院，改變學(xué)校，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)升級(jí)......
“招聘宣講會(huì)PPT第7-11頁(yè)”
那些任務(wù)是常規(guī)邏輯推理下，無(wú)法預(yù)料的偶然出現(xiàn)，但似乎又是必然降臨。哦，每個(gè)階段都會(huì)有時(shí)機(jī)，每個(gè)特定時(shí)機(jī)會(huì)出現(xiàn)一次特定的使命賦予。你的自由意志體現(xiàn)在于你選擇接或者不接。
當(dāng)個(gè)人/組織能量能夠在當(dāng)時(shí)當(dāng)刻接住那個(gè)使命的時(shí)候，就可以走向更高的層次，去迎接更大的使命。
那為什么使命賦予選擇的是你？或者為什么就是你能接得到使命賦予？
有人說(shuō)是幸運(yùn)，王維《老將行》中說(shuō)的“衛(wèi)青不敗由天幸”，衛(wèi)青從奴隸到將軍靠姐姐上位，不值一提。我在思想者第二期《衛(wèi)青不敗非天幸》中做過(guò)平反：“指揮者戰(zhàn)略意識(shí)的轉(zhuǎn)變、戰(zhàn)法革新、軍隊(duì)實(shí)力的提升（個(gè)人/組織能量強(qiáng)大）強(qiáng)大到足以承接這樣的任務(wù)，才至匈奴遠(yuǎn)遁，而漠南無(wú)王庭?！?/p>
拿更容易理解的案例，比如我若不具備老練的演講實(shí)力和認(rèn)知思維達(dá)到一定高度，校領(lǐng)導(dǎo)怎敢把一個(gè)僅大二升大三學(xué)生當(dāng)作學(xué)校對(duì)外的招牌，往外校去推，給校外的大學(xué)生開(kāi)展長(zhǎng)達(dá)2個(gè)課時(shí)的思政講學(xué)呢？
“招聘宣講會(huì)PPT第4-5頁(yè)”
每個(gè)人都是從平凡到不凡的，名臣名將也好，名人大牛也好，哪個(gè)最開(kāi)始的時(shí)候不也是很平凡，甚至說(shuō)很差勁。
我此刻的困境僅僅是自己的能量圈不夠所以才無(wú)法意識(shí)到更大的時(shí)機(jī)，遇見(jiàn)更大的使命，那就去學(xué)習(xí)知識(shí)、思維轉(zhuǎn)型、能力升級(jí)、以及擴(kuò)大影響力，如果個(gè)人能量圈有限，那就打造組織或加盟組織，用組織的能量圈去承接使命。
在實(shí)習(xí)期時(shí)頓悟這個(gè)理論，我興奮不已，我突然知道我每天該做什么了，日積月累的武裝自己，尋找團(tuán)隊(duì)，對(duì)影響力圈輸出價(jià)值。
你說(shuō)我怎么沒(méi)有看到我有這樣的使命賦予？其實(shí)使命賦予一直都在。
根據(jù)歷史規(guī)律的社會(huì)變革論和文化替代論，時(shí)代在變，社會(huì)在變，制度在變，模式在變，每一個(gè)時(shí)代都會(huì)選中每一批新群體，每一代人有每一代人的使命，我們將用我們的新方式改變世界，那是不可逃避的歷史規(guī)律，是歷史進(jìn)程賦予一代人的大使命。
我期待，并不斷探索屬于我的那個(gè)機(jī)會(huì)。
“招聘宣講會(huì)PPT第12-15頁(yè)”
2020年7月，在臨近畢業(yè)之際，我終于發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造型人才的其中一個(gè)機(jī)會(huì)，短視頻將成為所有人通用技能，企業(yè)端的團(tuán)隊(duì)能力升級(jí)迫在眉睫。
盡管我也并非科班出身，在企業(yè)文化視頻化、招聘視頻化、創(chuàng)始人IP打造等領(lǐng)域也無(wú)理論依據(jù)可循，但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐更多的案例，擴(kuò)大能量圈去接住這個(gè)使命。
“招聘宣講會(huì)PPT第16頁(yè)”
當(dāng)時(shí)找了很多人講我的idea，他們看著我當(dāng)時(shí)拿著銷售崗底薪，笑著說(shuō)你被洗腦了，同屆同學(xué)做直播運(yùn)營(yíng)，做剪輯的都拿到7000，甚至有家底的早就過(guò)萬(wàn)了，熟悉的朋友糾結(jié)在我的銷售朋友圈：沒(méi)想到你去做了那個(gè)。
堂堂國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，堂堂校勵(lì)志榜樣，好像也混得不過(guò)如此。
2021年5月份再次回校宣講，依然用了我最愛(ài)的那句《年輕人終將改變世界》為題，但這次一個(gè)個(gè)親手制作的視頻案例，與企業(yè)學(xué)員的大合照，國(guó)企合作紅頭文件，上市公司的合作方案，多位老板的私信認(rèn)可，自己稅后過(guò)萬(wàn)的工資條，昂揚(yáng)向上的增長(zhǎng)曲線，去講自己真真實(shí)實(shí)的案例，擲地有聲，鏗鏘有力。
“在同一時(shí)刻有絕對(duì)有成千上萬(wàn)人意識(shí)到了這件事，但是我落地了，而且我敢自信地說(shuō)此時(shí)此刻，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們已經(jīng)跑在了前面?！?/p>
2021年是做案例的一年，是埋頭鉆研的一年。企業(yè)視頻自媒體升級(jí)，不是一個(gè)瞬間暴富的機(jī)會(huì)，但是它絕對(duì)值得為之長(zhǎng)期奮斗的事業(yè)，是能在參與過(guò)程中產(chǎn)生幸福感的事業(yè)。
僅一年，從稚嫩到穩(wěn)重，從青澀到成熟，從脆弱不堪的書(shū)生到百毒不侵的戰(zhàn)士，我并未改變環(huán)境，我也并未成名，但我從平凡的工作中，找到了正在邁向不凡的自己。
砸墻兄
#怡華人力 #砸墻兄 #年度報(bào)告 #未來(lái)盟 #個(gè)人IP #年終總結(jié) 砸墻兄的年度報(bào)告:從稚嫩到穩(wěn)重，從青澀到成熟，從平凡到不凡。感謝2020，奔向2021。第一次大課詳情可點(diǎn)擊詳情鏈接了解。
視頻號(hào)
視頻:2020年部分視頻紀(jì)錄的合集
04
?- 世界必然把人變得現(xiàn)實(shí)?-
當(dāng)我們?yōu)檐囎?、房子而彎腰，為買一件衣服，吃一頓大餐而發(fā)愁的時(shí)候，特別是第一次伸手借錢的時(shí)候，90%的人的夢(mèng)想都碎了。馬斯洛需求理論中，當(dāng)生存需求和尊重需求無(wú)法滿足的時(shí)候，我們?cè)趺丛诠ぷ髦姓业阶晕覍?shí)現(xiàn)呢？
當(dāng)我們無(wú)法感觸在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)，自然會(huì)對(duì)在工作中談使命和夢(mèng)想的人嗤之以鼻，我曾經(jīng)差點(diǎn)也變成這樣的人，所以我清楚依舊純粹抱有初心和理想主義有多難。
但我們又哪里敢“躺平”，我們明知這種思維方式是無(wú)效，那我們就不妨換一個(gè)角度看世界。
從更高的格局去思考：物質(zhì)的回報(bào)來(lái)源于解決社會(huì)問(wèn)題，創(chuàng)造價(jià)值，而不是來(lái)源于老板。當(dāng)你持續(xù)創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值的事情的時(shí)候，你不需要去過(guò)多的在意，社會(huì)規(guī)則自然會(huì)回饋給你這樣的回報(bào)。
我們必須意識(shí)到投機(jī)主義者的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，投機(jī)成功者的經(jīng)驗(yàn)已無(wú)意義，或者逐漸淪為騙局。個(gè)體通過(guò)把握機(jī)會(huì)短期暴富，改變命運(yùn)可能性越來(lái)越小。唯有創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值，向著不斷推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的方向去行走，才能積累財(cái)富，這是社會(huì)對(duì)新時(shí)代奮斗者的規(guī)則，是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的鐵律。
認(rèn)對(duì)了終點(diǎn)，才能不走偏方向，才接住一次次的使命賦予，走向更高的階層。
05
?- 我依然期待擁有使命感的人?-
在招聘宣講會(huì)上，輔導(dǎo)員聽(tīng)了理想主義的上半部分，后來(lái)私下他跟我說(shuō)：“并不是所有人有使命的，想找這樣的人太難啦?！?/p>
我也知道談那種東西招人很難，應(yīng)該講更多的現(xiàn)實(shí)，講更多的承諾，但我依然期待那樣的人，我相信會(huì)有一批人讀喬布斯、雷軍、馬斯克等人的故事時(shí)與我一樣的感慨；
擁有使命感的人有明確的目標(biāo)，而且實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義非凡，這種力量能使他們遇到困難首先會(huì)想辦法解決，不會(huì)氣餒，自責(zé)，陷入自我傷害的惡性循環(huán)；
擁有使命感的人不會(huì)輕易陷入自卑，當(dāng)自我能力不足，需要改變時(shí)，那就努力改變；
擁有使命感的人不會(huì)輕易被欲望俘獲，墮落、消沉、暴躁、迷茫，陷入自我迷失的泥潭，他們意志最堅(jiān)定，最有力量，也最容易成功；
很多消沉的人這樣形容自己的狀態(tài)：“我不知道生活的意義，每天得過(guò)且過(guò)地找不到人生的方向，不知道該做什么，如何去做。甚至無(wú)法掌控自己的精神和意志……”
你看，相對(duì)他們，擁有使命感的人是多么幸運(yùn)。
06
?- 寫(xiě)在最后-
擁有信仰是多么了不起又多么可貴的一種幸運(yùn)，將自己的信仰說(shuō)出，并為其奉行到底，是多么巨大的驕傲。
任憑旁人酸虛偽、裝腔作勢(shì)或者我平反過(guò)的“幸運(yùn)”，我依舊實(shí)干證明，結(jié)果說(shuō)話，從一而終，從流而始，年少輕狂時(shí)這樣講，不諳世事時(shí)這樣講，飽經(jīng)風(fēng)霜時(shí)依然這樣講，歷經(jīng)萬(wàn)難，亙古不變。
華農(nóng)珠江的楊老師看到我的宣講推文后，給我打了一個(gè)小時(shí)電話，給予了很多關(guān)鍵的指導(dǎo)，他說(shuō)：我好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)學(xué)生講使命了，去到更大的舞臺(tái)去，去團(tuán)結(jié)更多人，去與更多的學(xué)校共贏......
如果有機(jī)會(huì)，我愿把全文講給更多年輕人聽(tīng)。
