一夢(mèng)醒來，恍如隔世。所有的疲憊和心煩都暫時(shí)消散得無影無蹤，外面的景象好像瞬間變得明麗了許多。腦海中一片空白，什么都不想，仿佛重生了一般。惺忪的睡眼看東西有點(diǎn)模糊，還沒有完全恢復(fù)。我只覺得慵懶，什么都不想做。

每個(gè)午后，教室里都像這樣安靜，大多數(shù)同學(xué)都沉沉的睡著，不知可否夢(mèng)到了什么，那表情挺無辜的。走廊里偶有說笑聲，顯得很突兀，挺討厭的，但他們自己一定不知道有人已在心里悄悄譴責(zé)他們千百次了吧。

這是午休結(jié)束后的20分鐘自由時(shí)間，但大多數(shù)人不肯放過任何一點(diǎn)可以說得過去的時(shí)間用來睡覺，好像那是很偉大的事。直到上課前的幾分鐘被班委叫醒才慢慢抬起頭，那幽怨的表情好像有人欠他二兩黃豆錢似的。所以這段時(shí)間幾乎整個(gè)校園都很安靜。這正合我意。我不會(huì)浪費(fèi)這午后的寶貴時(shí)光的，我喜歡在這個(gè)時(shí)候去走廊里，靠在欄桿邊靜靜地看——呃......看什么呢？其實(shí)我也不知道，只知道有好多景物闖入我的視線，而后就又消失了。正如時(shí)光里那些悄悄溜走的東西。

我看那些風(fēng)景是沒有目的的，來者不拒。甚至多數(shù)時(shí)候眼神是失焦的。模糊的視野里，只知道偶爾有幾個(gè)同學(xué)一起從那邊向教學(xué)樓走來，然后在一樓走廊里隱去。我不知道他們要去幾樓。一樓？二樓？還是跟我一樣在五樓？這和我沒有什么關(guān)系，但我總是這樣默默猜測(cè)著。

不知道從哪天開始在下面打羽毛球的學(xué)生多了起來，看吧，那一個(gè)個(gè)白色的小球飄過來又飛過去?！霸诳罩袆澇鲆坏赖劳昝赖幕【€”?；蛟S是這樣吧，因?yàn)楹枚嘧髡咴诿鑼戭愃飘嬅鏁r(shí)都這樣說。但我在這么高的地方近乎垂直地往下看，那效果是不明顯的。

弧線有沒有我不知道，我只知道遠(yuǎn)一些的地方有一棵松樹，長(zhǎng)成了堪稱完美的心形，那輪廓是清晰可見的，而且只有在我們教室前的走廊里看才是這樣。它有沒有被刻意修剪過我也無從得知——我覺得是沒有的，只是覺得挺有趣的，而且好像很少有人注意到。

這里是五樓，視線可以越過前面那一排新教學(xué)樓看到外邊的景物。但是五樓并不算高，因?yàn)橹苓叺姆孔佣疾话?，所以，我只能看到那邊淡淡霧靄間隨風(fēng)搖擺的樹梢。早晨，新生的太陽會(huì)從學(xué)校左邊跳出地平線，然后劃出一道優(yōu)美的弧線；在右邊的天際隱去。日出日落，都會(huì)把半邊天染得通紅。在教室里，在我的座位上，可以透過晶瑩的玻璃窗看到傍晚的云霞，那邊的天空一片蒼茫，整個(gè)畫面就像經(jīng)過畫家的渲染，哦不，畫家是無法恰到好處地還原出這樣自然的景致的。我也曾試圖用相機(jī)保留這樣的意韻，卻終于拍不出那種微妙的感覺，于是就只是欣賞。

聽說倚欄是件高雅但有點(diǎn)傷感的事情。這不是我說的，是古時(shí)候的詩人說的。我也學(xué)著站在樓欄前，試著體會(huì)應(yīng)該是怎樣一種感覺。柳永說過“爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁”，其原因是“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收”，但我并不能完全體會(huì)這其中的“愁”，頂多覺得在這里可以暫時(shí)給我一種避世的感覺，那感覺挺輕松挺值得品味的。

陽光毫不吝嗇的灑下來，投到面前的圍墻上，那上面的瓷磚反射著冰樣的寒光，我得瞇著眼睛才不至于被照得不舒服?？聪率直?，才十分鐘，但好像已經(jīng)過了許久，時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候才走得慢一些，而在其他時(shí)間段它仿佛是跑的，我們也只能在后面這么追著，否則我們會(huì)落得很遠(yuǎn)。

這是晴天的景象，當(dāng)然雨天也是有的。只不過那個(gè)時(shí)候我不經(jīng)?，F(xiàn)在這里，因?yàn)槟秋L(fēng)會(huì)把雨水吹到我身上，打濕我的衣衫，那潮濕的感覺真是不舒服。但也有偶爾短暫的站在那里，地面都變成了灰黑色。天空也成了暗色調(diào)，只是并沒有電視劇或小說中描述的那樣壓城欲摧的烏云，不過變成灰白色而已。有時(shí)候很高的天空中會(huì)冒雨穿過一只小鳥——也或者是大鳥，太高，我也辨認(rèn)不出，但好像急匆匆的。于是，整個(gè)天地一片蒼?？諘纭５厣夏切┏Ｇ鄻淠緟s與這些顯得不甚協(xié)調(diào)，因?yàn)樗鼈兊娜~子經(jīng)過水洗后越發(fā)蒼翠欲滴，隨風(fēng)招搖，忽閃忽閃的。

不過我最喜歡的還是晴天——是在二年級(jí)的學(xué)生走了之后。此處需要解釋一下，我們學(xué)?？荚嚂r(shí)，由于場(chǎng)地限制和考場(chǎng)安排問題，各年級(jí)分開考試，考過的或者未考的要給將考的讓考場(chǎng)，因此會(huì)有一個(gè)假期。每每此時(shí)，校園里的人就少了近一半（三年級(jí)不在這個(gè)校區(qū)），空蕩蕩的校園，空蕩蕩的天空，安靜的風(fēng)，還有溫婉的陽光，所有這些，都可以任我的思緒無邊漫延，不再受羈絆和打擾。只不過這樣的時(shí)刻很少，我說了，是在考試的時(shí)候，我們要忙著考試，所以能讓我安靜地享受這異樣風(fēng)光的時(shí)間就愈發(fā)珍貴了。

突然從冥想中回過神來。我轉(zhuǎn)過身背靠著圍欄，面前是教室，那玻璃窗可以隱約照見我的影子。我看到大部分的人仍然在課桌上伏著，于是，天地間依舊很安靜。